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每日一练 | 小学数学(2838)

每日一练 | 小学数学(2838)

一年级题目/加减混合

一只小兔从起点向右跳6格,再向左跳4格,又向右跳7格,向左跳10格。现在小兔停在起点(     )边,与起点相距(    )格。

二年级题目/解决问题

二(1)班同学排练团体操,每行6人,正好排成6行。张老师打算让这个方阵最外面一圈的同学每人拿一束鲜花。至少需要准备多少束鲜花?你可以画一画图。

三年级题目/多位数乘一位数(不进位)

三月份是植树的季节。三月的一天,阳光小学三(1)班有三个小组的同学去植树,每个小组至少有两人,人数都不相等,而且这三个小组的人数的乘积正好等于这一天的日期。这三个小组各有几人?

四年级题目/梯形

一个等腰梯形,下底比上底长5厘米,上底和一条腰一共长30厘米。这个梯形的周长是多少厘米?

五年级题目/练习十二

汽车从A地到B地每小时行v千米,行t小时后超过两地中点60千米,这时距离B地还有m千米。用字母表示A,B两地之间的路程。(可以先画图)方法一(用含字母v,t的式子表示):方法二(用含字母m的式子表示):

六年级题目/圆面积的应用

如图所示,小圆半径是3cm,大圆的半径是4cm,先把小圆绕大圆转一圈,再把大圆绕小圆转一圈。(π取3.14)(1)圆心O1和圆心O2经过的路程分别是多少厘米?(2)小圆和大圆扫过的面积分别是多少平方厘米?

做完题再看答案哦
参考答案

一年级题目/加减混合

方法1:画一画。

现在小兔停在起点左边,与起点相距1格。

方法2:算一算,往右一共6+7=13(格),往左一共4+10=14(格),所以现在小兔停在起点左边,与起点相距1格。

二年级题目/解决问题

5×4=20(束)

三年级题目/多位数乘一位数(不进位)

三个小组各有2人、3人和4人。

解析:三月份总共有31天。三个小组分别有2人、3人和4人时,2×3×4=24,24<31,符合条件。三个小组分别有3人、4人和5人,4×5=60,60>31,不符合条件。

四年级题目/梯形

•30+5=35(厘米),

•30+35=65(厘米)。

•解析:下底比上底长5厘米,上底和一条腰一共长30厘米,那么下底和另一条腰一共长30+5=35(厘米),周长就是30+35=65(厘米)。

五年级题目/练习十二

方法一:2(vt-60)或者2vt-120

方法二:2(m+60)或者2m+120

六年级题目/圆面积的应用

•(1)43.96cm

•解析:圆心O1和圆心O2经过的路程都是一个半径为(4+3)cm的圆的周长。(4+3)×2x=43.96(cm)

•(2)263.76平方厘米和351.68平方厘米

•解析:小圆扫过的面积是一个R=4+3×2=10(cm),r=4cm的环形。

•S圆环=(10×10-4×4)×π=263.76(平方厘米)

•大圆扫过的面积是一个R=3+4×2=11(cm),r=3cm的环形。

•S圆环=(11×11-3×3)×π=351.68(平方厘米)

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