小学语文五上第五单元知识点

小学语文五上第五单元知识点  

一、字音字形

易错字音：

摄（shè）殖（zhí）炭（tàn）疗（liáo）埃（āi) 黏（nián）狭（xiá）甬（yǒng）

易错字形：

氏（姓氏） 殖（繁殖）粮（粮食）区（地区）菌（细菌） 砌（堆砌）狭（狭窄）墓（墓地）

低（低头） 植（植物）娘（姑娘）匹（布匹）苗（树苗） 彻（彻底）挟（要挟）暮（暮色）   

二、多音字

传huán（传说） 差 chà（差不多）系 xì（关系）埋 mái（埋藏）畜 chù（牲畜）

zhuàn（传记）   chāi（出差）    jì（系鞋带） mán（埋怨）  xù（畜牧）   

三、佳句积累（说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处。）

1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。

这句话运用了列数字的说明方法，用具体数字说明了太阳和地球之间的距离十分遥远。

2.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这句话运用了作比较、列数字的说明方法，用地球和太阳相比较，突出了太阳的体积大，给人留下了深刻的印象。

3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这句话运用了作比较、列数字的说明方法，用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，让人很容易感受到太阳距离地球的遥远。

四、课文内容重点梳理

1.《太阳》是一篇科普说明文，文章介绍了太阳“远、大、热”的特点，以及与人类的密切关系。告诉我们，正因为太阳给地球送来光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。这篇说明文运用了列数字、作比较、举例子等多种方法来介绍太阳，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了。

2.《金字塔》是一篇非连续性文本（体裁），采用图文结合的方式，介绍了金字塔的名称由来、现存最大的胡夫金字塔的规模结构，以及古代奇特的建造方法，赞扬了古埃及人民勤劳勇敢、超凡的智慧和高超的建筑技艺。

五、拓展

1.太阳的别称：白日 金虎 赤乌 阳乌  金乌 金轮 火轮 红日夏天的太阳—骄阳、烈日  早晨的太阳—朝阳、旭日 黄昏的太阳—斜阳、夕阳

2.关于太阳的四字词语：旭日东升  骄阳似火  烈日当空  烈日炎炎  风和日丽  日月如梭

3.常见的说明方法： 举例子  打比方  列数字   作比较 分类别   画图表 下定义 作诠释、画图表、摹状貌、引用

4.举例子 作用：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征，使说明更具体、更有说服力。

标志词：例如、比如、据说、譬如等。例句：晕能提早发现天气的变化，例如，阴雨天气来临前，晕就会出现。

5. 列数字  作用：用具体的数据来说明事物，使说明更准确、更科学、更有说服力。

注意：必须是科学准确的数字，不能是模糊的约数（除非原文就是约数）。

例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

6. 打比方  作用：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。标志词：像、好像、仿佛、犹如、如同等。

7. 作比较  作用：通过把两种或多种事物放在一起进行比较，突出被说明对象的特征。

标志词：比、而、相对于、较……等。例句：鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

8. 分类别  作用：将被说明的对象按照一定的标准划分成不同的类别，逐一加以说明，使说明更有条理性、层次分明。标志词：一类是……另一类是……、有……有……等。例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

9.答题小技巧：考试中遇到“这句话用了什么说明方法？有什么作用？”的题目，答题公式一般是：说明方法 + 说明了……（事物）的……特征 + 使说明更……（具体/准确/生动/有条理）。