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研语篇策略,润素养课堂——连江县小学英语陈丽香名师工作室送教送培帮扶活动
为发挥名师工作室示范引领与辐射作用，促进片区教育均衡发展以及小学英语新教材阅读课堂提质增效，2026年10月30日，连江县小学英语陈丽香名师工作室走进福州树德学校小学部，开展送教送培帮扶教研活动，各兄弟校英语教师参与本次活动。
郑健老师带来六年级《Unit 2 Healthy Life Lesson 3 Doing exercise is good for our health》示范课。课堂依托生活化场景巧妙导入，通过趣味互动自然引出健康生活主题。课堂以递进式思辨问题链驱动阅读，引导学生从运动意识、运动条件、运动成效三个维度研读语篇，突破浅层信息提取，有效推动学生深度思考与逻辑探究。本节课立足语篇育人，将语言习得、思维训练与健康理念渗透相结合，引导学生养成坚持运动的良好习惯。
蒋燕萍老师执教《Unit 3 Good Manners Lesson 1 Make yourself at home》。整节课紧扣单元文明礼仪主题，聚焦待客交际真实场景，立足生活育人理念，通过视听感知、文本梳理、情景问答、角色扮演等多元活动，帮助学生扎实掌握核心礼貌句型。教师巧妙融入武夷山大红袍、福建茉莉花茶等本土茶文化资源，将地域传统文化与英语课堂深度融合。在夯实学生语言基础的同时，涵养文化自信与乡土情怀，落实学科育人核心目标。
课堂观摩结束后，连江县教师进修学校党组成员、副校长，名师工作室领衔人陈丽香老师结合两节课例，带领全体听课教师围绕小学英语高年段阅读教学策略以及如何培养学生阅读习惯进行研讨。丽香老师精准点明高段英语阅读课堂的教学核心，提出明确的教学导向与改进建议。讲座分享整体叙事式教学路径、三层提问框架与Grab & Go系列阅读策略，聚焦破解碎片化教学难题，引导教师立足语篇整体，分层设计阅读任务，为高年级英语阅读教学指明实践方向。
本次教研活动以讲座明晰策略，以课例示范引路。老师们在观摩交流中碰撞思维、收获启发，后续将把所学运用到日常课堂，持续深耕语篇教学，践行素养育人。
