QINGCHENG SCIENCE · 期中复习资料

教科版五年级科学上册期中复习知识点梳理

第一单元《微小世界》 · 第二单元《工具与技术》　知识点 · 图解 · 易错点 · 自测题

建议配合课本和笔记使用 · 先通读，再背记蓝色要点，最后独立完成自测题

第一部分　复习总览

本学期前两个单元带领我们从两个完全不同的视角认识世界：第一单元《微小世界》把目光“缩小”，借助放大镜和显微镜走进肉眼看不见的微观世界；第二单元《工具与技术》把目光“放大”，研究人类怎样利用杠杆、斜面、滑轮、轮轴等简单机械，让工作更省力、更方便。

两个单元内容总览

本部分科学词汇

l第一单元：放大镜（凸透镜）、凸度、显微镜、目镜、物镜、细胞、细胞壁、细胞核、微生物、观察、玻片标本

l第二单元：工具、技术、杠杆、支点、用力点、阻力点、斜面、坡度、定滑轮、动滑轮、滑轮组、轮轴

第二部分　第一单元《微小世界》知识点详解

第1课　研究放大镜

放大镜是人类观察微小世界的第一件“法宝”，它的本质是一块凸透镜。

l放大镜的特点：镜片是透明的，中央厚、边缘薄，这样的镜片叫凸透镜。

l放大镜的功能：能把物体的图像放大，让我们看到肉眼直接看不清的细微之处。

l使用方法（两种）：①镜动——观察对象不动，移动放大镜；②物动——放大镜不动，移动被观察的物体。都要调整到图像大而清晰为止。

l放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，看到的范围（视野）越小；凸度越小，放大倍数越小，视野越大。

l应用：钟表匠修理钟表、鉴定珠宝、公安人员查看指纹、老人用的老花镜镜片等。

第2课　怎样放得更大

一块放大镜放大得有限，把两块凸透镜组合起来，就能看得更多。

l把两个凸透镜（放大镜）组合起来，可以明显提高放大倍数——这就是显微镜的原理。

l组合镜片的放大倍数大约是两个放大镜放大倍数的乘积（如5倍×10倍＝约50倍）。

l把两个凸透镜平行组合、固定在支架上，就做成了简易显微镜。

图2　把两个凸透镜组合起来，放大倍数大大提高第3课　用简易显微镜观察

有了简易显微镜，还要会用它，才能看到清晰的像。

l简易显微镜主要由上下两个凸透镜（上面的叫目镜，下面的叫物镜）和支架组成。

l观察时，把要观察的物体放在下面的物镜下，上下移动上面的目镜（或调节两镜的距离），直到看到大而清晰的图像。

l使用时手要稳、光要足，物体要放在合适的位置，可以先从低倍开始练习。

图3　简易显微镜：上下两块凸透镜固定在支架上第4课　用光学显微镜观察

光学显微镜是科学实验室里的精密仪器，必须按规范操作。

l显微镜的主要结构：目镜、物镜、镜筒、载物台、通光孔、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜座。

l使用步骤：安放→对光→放片→调焦→观察。对光时转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，调节反光镜看到明亮的圆形视野。

l调焦时，先转动粗准焦螺旋找到物像，再转动细准焦螺旋把图像调清晰；从低倍换高倍后，只调细准焦螺旋。

l显微镜下看到的物像是倒立的；玻片向左移动，物像就向右移动。

l光学显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

第5课　观察细胞

把洋葱表皮放在显微镜下，你会看到一个个整齐的“小房间”——细胞。

l罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木薄片，看到了许多小格子，把它们命名为细胞。

l洋葱表皮细胞近似长方形的格子，排列整齐。细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。

l绝大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单位。

l制作洋葱表皮玻片标本：在载玻片中央滴一滴水→用镊子撕取洋葱内表皮并展平→盖上盖玻片→在盖玻片一侧滴碘酒染色。

第6课　观察水中的微小生物

一滴池塘水，就是一个热闹的“微小世界”。

l水中常见的微小生物有：草履虫、变形虫、水绵、衣藻、团藻等。

l观察方法：用滴管取水样滴在载玻片上，盖上盖玻片；为了防止微生物游得太快，可以先在水中放少量的棉花纤维限制它们的活动。

l微小生物会运动、取食、繁殖、排泄，对环境的变化有反应——它们具有生物的特征，所以是生物。

l草履虫像一只倒放的草鞋；变形虫会不断改变形状，伸出“伪足”运动和取食。

图6　显微镜下的草履虫：形状像一只倒放的草鞋第7课　微生物与人类

微生物无处不在，它们既是人类的朋友，有时也会带来麻烦。

l微生物包括细菌、霉菌、酵母菌、病毒等，它们个体微小、繁殖快、分布广。

l有益的一面：酵母菌发面蒸馒头、酿酒；乳酸菌制作酸奶、泡菜；有的霉菌可以生产青霉素（药物）。

l有害的一面：微生物大量繁殖会使食物腐败变质，有的微生物还会使人生病（如感冒病毒、致病细菌）。

l防止食物变质的方法：冷藏、冷冻、晒干、腌制、真空包装、高温灭菌等——核心思路都是抑制或杀死微生物。

图7　酵母菌：发面蒸馒头、酿酒都离不开它

第三部分　第二单元《工具与技术》知识点详解

第1课　各种各样的工具

生活和生产中的工具五花八门，会用工具是人的本领。

l工具是能够帮助人们完成工作的器具；技术是人们解决问题、完成任务的方法和手段。

l做不同的事要用合适的工具：钉钉子用锤子，拧螺丝用螺丝刀，剪铁丝用钢丝钳，拔钉子用羊角锤。

l工具用得好坏，直接影响工作的效率、质量和安全。使用工具前要了解它们的用途和用法。

图9　各种各样的常用工具第2课　独轮车省力的秘密

一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动，这就是杠杆——独轮车里藏着杠杆的秘密。

l杠杆的三个重要位置：支点（杠杆绕着转动的固定点）、用力点（我们用力的位置）、阻力点（克服阻力的位置）。

l当支点到用力点的距离＞支点到阻力点的距离时，杠杆省力；反之则费力但省距离；两距离相等时，不省力也不费力（如天平）。

l省力杠杆：撬棍、独轮车、羊角锤、开瓶器；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿、火钳。

l独轮车是省力杠杆：轮轴处是支点，车斗里的货物是阻力点，把手处是用力点——所以推起来比直接抬省力。

图10　三类杠杆：是否省力，取决于三点（支点、用力点、阻力点）的位置关系

第3课　制作独轮车

亲手做一辆独轮车，体验设计与制作的完整过程。

l制作独轮车要经历：明确任务→画设计图→选择材料→动手制作→测试→改进的工程过程。

l独轮车的基本结构：车斗、车轮（轮轴）、车架、把手。车轮转动可以减小摩擦、便于移动。

l使用独轮车时，货物要装在靠近车轮（支点）的位置，这样更省力；双手握把手，注意保持平衡。

第4课　巧用斜面

像搭在车上的木板这样的简单机械叫斜面，它是最“亲民”的省力工具。

l斜面都能省力；坡度越小越省力，但物体通过的距离越长；坡度越大，越费力，但距离短。

l生活中应用斜面的例子：盘山公路、无障碍坡道、楼梯、大桥的引桥；斧头的刃、螺丝钉的螺纹也是斜面的变形。

l研究斜面的实验要用弹簧测力计分别测量沿斜面拉物体和直接提升物体所用的力，比较大小。

图12　斜面都能省力：坡度越小越省力，但通过的距离更长第5课　妙用滑轮

边缘有槽、能绕轴转动的小轮子叫滑轮，它分好几种“性格”。

l定滑轮：位置固定不动，能改变用力的方向，但不省力。例如升国旗时旗杆顶端的滑轮——向下拉绳，旗帜向上升。

l动滑轮：随物体一起移动，能省一半力，但不能改变用力的方向。

l滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合起来，既能省力，又能改变用力的方向。

l应用：升旗（定滑轮）、起重机与吊车（滑轮组）、窗帘轨道（定滑轮）。

图13　三种滑轮的比较：定滑轮改向、动滑轮省力、滑轮组两全其美第6课　给小车安装方向盘

方向盘为什么轻轻一转就能改变小车的方向？秘密在轮轴。

l轮轴由大轮和小轴组成，两者固定在一起、绕同一根轴线转动。

l在轮上用力省力，在轴上用力费力；轮越大（轴越细），越省力。

l方向盘与转向轴组成轮轴；像轮轴的还有门把手、水龙头开关、自行车车把、螺丝刀。

l给小车安装方向盘：用方向盘控制前轮的转向，转弯时前轮偏转，小车就能改变行驶方向。

图14　方向盘与转向轴组成轮轴：在轮上用力更省力第7课　社会发展与工具和技术

从石头工具到智能机器，工具和技术的进步一路推动人类社会发展。

l工具和技术不是一成不变的：人们不断产生新的需求，推动工具不断改进，技术不断进步。

l工具和技术的进步改变生产方式：石器→青铜工具→铁制工具→机器时代→信息技术时代，人们的生产和生活越来越便捷。

l工具和技术是把“双刃剑”：在带来便利的同时，也可能带来新的问题（如环境污染），需要人们合理使用。

图15　工具与技术随社会发展不断进步

第四部分　对比总结 · 易错点 · 自测题

一、核心对比表

表1　放大镜与显微镜的比较

表2　三类杠杆的比较

表3　三种滑轮的比较（必考）

二、期中十大易错点

1.放大镜镜片的特点是“中央厚、边缘薄”，不是“中央薄、边缘厚”。

2.放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，但看到的范围越小。

3.显微镜下看到的物像是倒立的——玻片往哪边移，物像就往相反方向移。

4.光学显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数，不是两者相加。

5.观察水中的微小生物时放棉花纤维，是为了限制微生物运动，不是喂食物。

6.微生物会运动、取食、繁殖、对刺激有反应，所以它们是生物。

7.冰箱冷藏只能抑制微生物生长，不能杀死微生物，食物放久了照样变质。

8.独轮车是省力杠杆；筷子、镊子是费力杠杆——费力杠杆省距离，不是没有用。

9.定滑轮不省力但改变方向，动滑轮省力但不改变方向，两者正好“互补”，不能记混。

10.使用轮轴时，在轮上用力省力、在轴上用力费力，方向别搞反。

三、期中自测题（附参考答案）

建议限时30分钟独立完成，写完再对照文末参考答案，错的题目回到对应课复习。

（一）填空题（每空2分，共20分）

1.放大镜的镜片是透明的，中央＿＿＿、边缘＿＿＿，又叫凸透镜。

2.光学显微镜的放大倍数＝＿＿＿的放大倍数×＿＿＿的放大倍数。

3.绝大多数生物体都是由＿＿＿组成的，它是生物体最基本的结构和功能单位。

4.杠杆的三个重要位置是＿＿＿、＿＿＿和阻力点。

5.升国旗时旗杆顶端的滑轮是＿＿＿滑轮，它不省力，但能改变＿＿＿。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题3分，共18分）

1.放大镜的凸度越大，看到的范围就越大。（　　）

2.显微镜下看到的物像是倒立的。（　　）

3.水中的微小生物会运动、会繁殖，它们是生物。（　　）

4.使用独轮车时，货物装得离车轮越远越省力。（　　）

5.盘山公路实际上运用了斜面能省力的原理。（　　）

6.动滑轮既能省力，又能改变用力的方向。（　　）

（三）简答题（共12分）

1.请写出使用光学显微镜观察玻片标本的四个主要步骤。（4分）

2.妈妈蒸馒头时往面粉里加了一种微生物，面团会慢慢变大变松软。这是一种什么微生物？它还能用来做什么？（4分）

3.自行车上运用了哪些简单机械？至少写出两种并说明它们的作用。（4分）

参考答案

（一）填空：1.厚　薄　2.目镜　物镜　3.细胞　4.支点　用力点　5.定　用力方向。

（二）判断：1.×　2.√　3.√　4.×（应靠近车轮/支点）　5.√　6.×（动滑轮不改变方向，滑轮组才既能省力又能改向）。

（三）简答：1.安放→对光→放片→调焦（观察）（每步1分）。2.酵母菌（2分）；还可以用来酿酒、制作面包等（2分）。3.合理即可，如：车把和前轴组成轮轴，控制方向且转向省力；脚踏板与中轴组成轮轴，蹬车省力；车闸杠杆，省力夹紧车圈；螺丝钉螺纹是斜面，紧固省力（每种机械及其作用各2分）。

第五部分　复习建议

四步复习法

1.第一步　通读框架（1天）：对照课本目录，把两个单元14课的课题按顺序回忆一遍，说出每课学了一个什么“大道理”，说不出的就是薄弱课。

2.第二步　精背要点（2～3天）：逐课背诵本资料的蓝色要点和科学词汇，重点背记三张对比表（放大镜与显微镜、三类杠杆、三种滑轮）。

3.第三步　回看实验（1天）：把每课的实验在脑子里“重演”一遍——用了什么材料、怎么操作、看到什么现象、得出什么结论。期中考试最爱考实验过程和结论。

4.第四步　自测查漏（1天）：独立完成第四部分的自测题，对照答案批改，错题回到对应课复习，再请家长用易错点提问抽查。

实验与安全规范

l取送显微镜要一手托镜座、一手握镜臂，轻拿轻放；镜头脏了要用专用擦镜纸，不能用手或普通纸擦。

l盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓放下，避免产生气泡。

l接触水样、微生物后要及时洗手；观察结束整理好器材，保持桌面整洁。

—— 完 ——

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