文档内容
第一单元 我们的脑
1生活中有各种各样的刺激 。
2阳光下，瞳孔变小 ；阴影中，瞳孔变大 。
3保护眼睛 ，不要长时间注视强光 。
4眼、耳、鼻、舌、皮肤 是人体主要的感觉器官 。
5当受到外界环境或身体内部的刺激 时，我们会产生反应 ，这能使我们积极应对环
境变化，保护自己，避免伤害 ，是我们安全 的重要保障。
6人体会对刺激 做出反应 。
7尺子 自由下落时，大约0.1 秒时下落了5 厘米；0.2 秒时下落了20 厘米。
8有些现象会“欺骗 ”我们的眼睛 ，使我们产生错觉 。
9脑 要把双眼 传来的信息进行分析 和综合 ，才能形成立体 的视觉 。
10脑 的内 部结构与作用：第一张人脑 解剖图是比利时 医生---维萨里 根据人体 的真
实结构绘制的。1543年，他发表著作《人体的构造 》，对脑 的结构进行了描述。人
脑 有三个主要结构:大脑、小脑 和脑干 。大脑 可以指挥 我们的身体，小脑 可以帮我
们保持身体的平衡 ，脑干 能够控制呼吸 和心跳 。
11脑 是指挥人体活动 、产生思想 、学习记忆 的重要器官 。
12颅骨 的作用：保护脑 。
13睡眠 是保护大脑 的重要手段，睡眠不足 会影响 身体健康 。
14从2017年12月，我国 发布了《义务教育学校管理标准 》，规定“家校 配合保证
每天 小学生 1 0 小时 的睡眠 时间”。
15制定适合自己的作息 计划，要检查睡眠 时间，适当的午休 可以保护脑 。
16人体各个器官共同 完成生命活动的各项任务，是相互协调 、和谐统一 的整体 。当
某一器官的健康受到影响时，也会波及其他器官 的健康 。睡眠不足 会直 接影响大脑 ，
长期的睡不足也会给其他器官 带来各种各样的疾病 ，规律作息 有益于健康 。
第二单元 沉与浮
1当潜艇 主压载水舱注满 水时，潜艇从水面潜入水下 。当用压缩空气把主压水舱内
的水排出 时，潜艇从水下浮出水面 。
2物体的沉浮 是可以想办法改变 的，改变 物体的沉浮 可以满足人们的不同需要 。
3水密隔舱 ，这一船舶结构大约发明于我国唐 代，宋 代以后在海船中被普遍采用，
是我国在造船 方面的一大发明。从18世纪开始，中国 先进的水密隔舱 结构逐渐被欧
洲 乃至世界各地 的造船工艺所借鉴，至今仍是船舶 设计中重要的结构形式。由于舱
与舱之间严密分开 ，因此在航行中，特别是在远洋航行中，即使有一两个舱区破损
进水，水也不会进入其他舱区。使得船的整体仍然保持有相当大的浮力 ，不致沉没。
4航道浮标漂浮 于水面，锚定 在指定 水域，用以标示航道范围 、浅滩 及碍航物 等。
5利用身边的材料，设计制作一个航道浮标 ：我选空矿泉水瓶 ，里面要装点重物 才
不会倒，用线 绑住它，再放入水中。
6《中国海区 水上助航 标志》规定:船舶从海上驶近或进入 港、河ロ、港湾或其他水
道时，称为顺 航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、
顶标、灯光均红 色，航道右 侧标的标体、顶标、灯光均为绿 色。
第三单元 地表的变化
1各种形态的地貌 构成了地表 壮美秀丽的风光。有 高原、山地、平原、丘陵、海洋 、
沙漠、盆地 等。2珠穆朗玛峰 海拔约8848.86 米(2020年测量)，现在每年还在不断长高。鱼龙 是
1.5亿年前生活在海洋 中的大型爬行动物 。20世纪60年代，科学家曾在喜马拉雅山
采集到了鱼龙的化石 ;同时还发现了鱼类、海藻、海螺的化石 。
由此推测喜马拉雅山脉 原来可能是海洋 。
3改变 地表的力量：1605年7月13日海南岛琼山 发生的7.5 级地震，导致70多个
村庄100多平方千米陆地沉陷为海 。1963年11月，冰岛以南海域海底火山 爆发，
诞生了一个新岛---苏特赛岛 。
4是哪些力量在改变地表形态?大坝、泥石流、海上机场、移动的沙丘 等。即自然因
素 和人为因素 。
5地震 是一种常见的自然 现象。强烈地震发生时，大地颤抖，山河移位 ，会迅速地
改变地表 形态：如地裂、堰塞湖 的形成。地震时的现象 :A.左右震动 B.上下震动 。
地震对地表的改变作用 ：a.地震能引起泥石流 b.地震甚至会导致高山移位 。
6感受震动:两名同学各持一根小木棍的两端，并用力将它压弯，继续用力直到折断。
当小木棍压断时，我们会听到咔嚓 声?手会感觉麻木 。操作时要注意安全 !
7地球表面的岩层 在受到巨大挤压 力时会发生扭曲变形 而断裂 。岩层断裂 时会释放
出巨大的能量 ，使大地猛烈地震动 起来，并产生巨大的破坏力量。
8强烈地震 常造成毁灭性破坏。1976年7月28日在我国河北唐山 、丰南一带发生了
里氏7.8 级强烈地震，这是我国历史上一次罕见的城市地震 灾害。 200 8 年 5 月 1 2
日，我国四川省汶川县 发生了里氏8 级大地震，这是中华人民共和国成立以来破坏
力最大的地震 ，也是唐山大地震 后伤亡最严重 的一次地震 。经国务院批准，自2009
年起，每年5 月12 为全国“防灾减灾日 ”。
9现代的地震监测仪 已经采用了最先进的电子技术，具有极高的灵敏度，广泛地应
用在各地地震 监测站。
10地震前常会有一些前兆 ，对预报地震 有一定的作用：地下水 异常、家禽 异常、地
声 异常、电磁 异常等。
11生活中如果遇到一些紧急突发事件，可以拨打以下全国通用的紧急求助电话：消
防报警电话 11 9 、急救电话 12 0 、公安报警电话 11 0 、交通事故报警电话 12 2 。
12火山 爆发是常见的自然 现象。火山 爆发时岩浆 从火山口喷涌而出。我国云南腾冲
火山、海南马鞍岭火山 、美国火奴鲁鲁 火山。
13火山 喷发是地球释放能量 的一种活动，一般会在地表 上形成锥状 的高山。火山爆
发时除了喷出岩浆 ，还会喷出火山灰 和一些气体 等。火山熔岩 的温度有1000 摄氏度，
火山一般可分为三类:死火山、休眠火山 和活火山 。
14模拟火山 喷发：a在铁盆 中，用一些土豆泥 堆出一座小山 ；b从“山顶”往下挖
出一个深坑 ，填入番茄酱 后，再用土豆泥 封住洞ロ；c加热 小山，直到火山 喷发。
15火山 喷发会造成人类生命财产 的重大损失，但是在火山 活动过程中形成的一系列
产物，也可以被人类利用：火山岩 是良好的建筑 材料；地热 是一种有开发前景的清
洁 能源；火山灰 是天然的肥料 ；开发了旅游业如温泉 。
16岩层断裂 时，就有了地震 !岩浆 会从硬壳的薄弱部位冲出来。关于地球内部 ，科
学家做了很多研究，把地球分为地壳、地幔和地核 三个部分。地壳 主要由岩浆岩、
沉积岩和变质岩 三大类岩石 构成。
17地球的内部 结构就像一个煮熟的鸡蛋 。
18现代的“板块构造 学说”认为:地球岩石圈 分为6 大板块，它们“漂浮 ”在地幔
之上。
19地球内部 的热量 促使熔岩 运动，从而使板块 慢慢运动起来。20研究表明，世界上的火山、地震 集中分布在相邻的板块 之间，就是因为在板块边
缘 地带，地壳 运动活跃。
21火山 爆发、地震 等来自地球的内部 力量能改变地表 。水、温度、风、植物 都会对
岩石 变化发生作用。
22流水 的力量模拟实验：a用适量的砂、石与土在盒内堆成一个斜坡 ，b让水 从坡
上流下来。
23根据地理学家的研究，华北平原 原来是一片浅海 ，黄河、淮河 及周边的小河流都
注入这个浅海。它们带来的大量泥沙 ，逐渐沉积而形成陆地 。由于黄河 的泥沙量 最
多，因而在营造华北平原 的过程中，它的“功劳”也最大 。
24在2000多年前，李冰父子 在修建都江堰 水利工程时，想到了用煅烧再浇水 的方
法来破除河道中的岩石 。我们也来模仿李冰父子，研究温度 变化对岩石 的影响吧!
在酒精灯 火焰上加热石头，然后把这块石头放入冷水 中;接着再烧，再浸入冷水中。
反复几次，观察石头有什么变化。根据实验现象，推想岩石 在昼夜、四季冷暖交替
的温度 作用下会发生变化。
25酸性的地下水 把岩石 溶蚀出了个个的溶洞。溶蚀后产生的液体，从洞顶逐渐往下
淀积 ，经过漫长的年代而形成了钟乳石 。
26人类 的活动对地表 形态有影响：如开挖河道 、修建水库 、围湖造田 、乱砍滥伐 等。
27黄河中游 的黄土高原 地区，由于黄土结构疏松 ，本来就极易流失，经过几千年来
人类活动的影响，原有的森林和草原大量减少，水土流失 十分严重，形成了千沟万
的破碎地形。从1978年开始，我国在黄土高原 开展了以大范围植树造林、退耕还林
为主的“三北工程 ”，使这里的水土流失 现象得到明显改善。
28围湖造田 的利与弊：湖泊滩地土层厚、土质肥沃、地势平坦、灌溉便利，我国劳
动人民利用湖泊滩地从事开垦种植具有悠久的历史。新中国成立后，围湖造田 的速
度和规模进入高潮，对解决当时的粮食 问题起了一定作用，土地 多了可以多种粮食 。
然而洞庭湖 的水域面积也因此大量减少 ，从我国的第一大淡水湖退居第二位。
29在1998年长江中游 夏季大洪灾过后，我国 政府明确提出“退田还湖，加固干
堤 ”等政策，洞庭湖 水系的水土保护 工程开始实施。
第四单元 物质变化
1水可以变成冰 ，蜡块在加热 后可以变成蜡液，生面团发酵烘烤后可以变成面包。
2纸折成纸飞机后，纸的形状 变了，剪碎的纸屑还是纸 …
3纸灰 是黑色的，不能 变成纸了。纸灰 和纸不一样。
4纸燃烧时发光发热 ，燃烧后的纸和纸灰不一样，变成了一种新的物质 。
5要注意安全 !万一不小心失火了，可以用湿毛巾 覆盖来灭火！
6我观察到蜡烛燃烧的变化 A蜡烛变短、变轻、发光、发热 ，有熔化的蜡流下来 ;B
燃烧时产生黑烟 。
7把ー个冷且干燥 的杯子罩在燃烧 的蜡烛上，发现有水雾，说明燃烧时产生了水 。
8在另一个烧杯内壁上沾留少量澄清石灰水 ，再将烧杯 罩在燃烧的蜡烛上，烧杯内
壁变浑浊 ，说明燃烧产生了二氧化碳 气体。因为二氧化碳可以使澄清的石灰水 变浑
浊。
9蜡烛燃烧后，有新的物质 产生，生成了水、二氧化碳 等。
10拉瓦锡对燃烧的研究：200多年前，法 国科学家拉瓦锡 发现物体在空气 中能燃烧，
而与空气隔绝开，再高的温度无法使物体燃烧。他猜想物体燃烧一定和空气 有关。他做了一系列实验，认识到空气 是一种混合物 ，其中支持燃烧的气体只占一部分 。
后来科学家经过精确实验，发现空气 是由多种气体 组成的。
11白醋 闻起来酸酸 的!听说小苏打 是一种碱 。
A将大约60毫升白醋 倒入500毫升烧杯 中;B用天平 称量5克小苏打 ;C将小苏打 加入
装有白醋 的烧杯 中；D盖上玻璃片 ，观察烧杯中的现象。烧杯里冒出大量气泡 ，看
来有气体 产生。
12打开玻璃片 ，将燃烧的小木棒 分别伸进小苏打 与白醋 反应后的烧杯 里小木棒熄灭 ；
充满空气 的空烧杯里正常燃烧 。这说明小苏打和白醋混合产生了新物质 。
13紫甘蓝汁 遇酸性 物质变为红 色，遇到碱性 物质变为绿 色。利用这个特性可以检验
物体的酸碱性 。
14用滴管 将紫甘蓝 汁分别滴入白醋 中变红 色、小苏打 溶液中变绿 色、二者混合后的
液体中既不变红 也不变绿 ，产生了新物质 。
15生锈 是生活中常见的自然现象。铁和铁锈 不一样。我们用铁丝 来实验，先用细砂
纸 将铁丝 擦一擦，看一看铁的颜色；将一根铁丝(1号)放在潮湿的吸水纸上，另一
根铁丝(2号)放在干燥 的环境中；经过一段时间后，观察两根铁丝发生的变化，做
好记录，发现在潮湿 的环境中铁丝更容易生锈 。
16铁生锈的原因有:(1)在潮湿 的环境里容易生锈;(2)与空气 接触容易生锈;(3)与 酸 、
碱、盐 等接触后容易生锈。
17有些物质变化的反应速度较快 ，如蜡烛的燃烧、小苏打和白醋的反应 ;有些物质
变化的反应速度较慢 ，如铁的生锈 。
18寻找可乐的秘密：将半瓶可乐用带有导气管 的橡皮塞 塞紧，导气管 通入盛有少量
澄清石灰水 的试管中，轻轻摇动可乐瓶，发现分解出的二氧化碳 使澄清的石灰水变
浑浊 。
19碳酸 饮料是指在一定条件下充入了二氧化碳 气体的饮料。生产时，二氧化碳与水
生成碳酸 ;饮用时，打开瓶盖，二氧化碳 气体又从碳酸中分解出来，使得碳酸 饮料
具有独特的消暑解渴 作用。
20物质变化的应用非常广泛，如燃放烟花、水泥浇筑、白醋去水垢、可乐除铁锈 等。
21火药 是中国四大发明之一。火药首先运用于制造烟火 ，不久后运用于军事 。火药
传入西方后，经过不断改良，除了在军事上的用途，还广泛应用于采矿、筑路、兴
修水利、工程爆破、金属加工 等工业领域。
22物质变化给人类生活带来了便利 ，但也随之产生了一些弊端 ，有些甚至造成了环
境污染 。如何兴利除弊 是人类社会面临的重大挑战。如：人为排放造成酸雨 。
第五单元 热的传递
第一节热传导
1、实验活动1：热在金属条中的传递
实验材料：金属条、酒精灯、火柴、凡士林(遇热会熔化)
实验步骤：(1)把涂有凡士林的火柴依次等距离粘在金属条上。(2)用酒精灯给金属
条的一端加热，看哪边的火柴先掉下来。
实验现象：金属条上的火柴从被加热的一端开始依次掉落。
实验结论：热在金属条中是按一定的方向传递的，由温度高的一端传到温度低的一
端。
2、实验活动2：热在金属片中的传递
实验材料：金属片、蜡、酒精灯、铁架台、火柴、盘子。实验步骤：(1)先将金属片水平固定在铁架台上，注意金属片要平稳。(2)将蜡熔化
在盘子中。(3)将蜡液均匀倒在金属片上。(4)待蜡液完全凝固后，用酒精灯在金属
片正中间加热，观察蜡熔化的过程。
实验现象：观察到金属片上的蜡液从被加热的部分开始熔化，然后四周熔化。实验
结论：热从金属片温度高的部分向温度低的部分传递。
3、热从物体温度较高的部分传到温度较低的部分。
4、实验活动3：测量变化的水温
实验材料：大烧杯、小烧杯、热水、冷水、温度计、铁架台。
实验步骤：(1)将两支温度计悬挂在铁架台上。(2)在大烧杯中装小半杯冷水，在小
烧杯中装小半杯热水。测出它们各自的温度。(3)将小烧杯放在大烧杯里面，再将
两支温度计分别浸入两杯水中，每隔两分钟记录一次两杯水的温度变化。
实验现象 大烧杯中的水的温度逐渐上升，小烧杯中的水的温度逐渐下降，最后两
个烧杯的水温度一样。
实验结论：热会从温度较 高 的物体传向温度较 低的物体，直至两物体的温度相
同。
5、热传导：热从物体温度 高的部分传到温度低 的部分，或者从温度高 的物体传
到温度低的物体，这种传热方式称为热传导。
第二节谁的传热本领强
1、实验活动1比较各种材料的传热本领
实验方法：对比实验。
不变的条件：物体的长短、粗细、水的温度。
改变的条件：构成物体的材料。
实验材料：长度和粗细相同的木棒、铁棒、玻璃棒、塑料棒，热水，带盖塑料盒，
锥子。
实验步骤：(1)用锥子在塑料盒盖子上等距离打四个孔。(2)在塑料盒中装大半盒热
水，盖上盖子。(3)同时将四根小棒的一端通过塑料盒盖上的孔插入水中。(4)一段
时间后，同时触摸四根小棒的相同部位，比较它们的传热快慢。
实验现象四根小棒都变热了，铁棒的温度最高，玻璃棒第二，塑料棒第三，木棒的
温度最低。
实验结论：各种材料都能传热，只是不同材料传递热的快慢不同。铁棒的传热能力
比玻璃棒、塑料棒、木棒强。
2、金属等传热能力强的物体称为热的良导体；塑料、橡胶、木头等传热能力弱的
物体称为热的不良导体。
3、实验活动2空气是热的良导体还是热的不良导体
实验材料：塞子、装有空气的玻璃管、金属棒、火柴、酒精灯、铁棒、凡士林。实
验步骤：
(1)用装有空气的两头带有塞子的玻璃管把两段金属棒连接起来，里面的铁丝不连
接。
(2)在木塞一边的金属棒上用凡士林等距离粘三根火柴。(3)同时用酒精灯在木塞另
一边给金属棒加热。观察并记录火柴掉落的情况。
实验现象：火柴一直没有掉落。
实验结论：空气不易传热。4、空气不易传热的应用：棉袄、羽绒服中也含了大量空气，而空气是热的个量快
速向外散发，所以有很好的保温效果。飞机的放窗、双层玻璃门窗和双层玻璃杯能
保温，是因为其中夹有空气层，利用了空气是热的不良导体的性质。
第三节 热对流和热辐射
1、探究水的传热本领
实验活动1加热水
实验材料：烧瓶、冷水、烧瓶夹、温度计、铁架台、绳子、酒精灯、火柴。
实验步骤：(1)在烧瓶中装大半瓶水。(2)将烧瓶倾斜固定在铁架台上。(3)将温度
计上端固定在铁架台上，温度计的下端固定在烧瓶中，温度计的玻璃泡不要碰到烧
瓶底和侧壁。(4)用酒精灯给烧瓶的上部加热，直至水沸腾。测出烧瓶底部的水温。
实验现象：烧瓶下部的水温要比上部的水温低很多。
实验结论：水传导热的本领一般。
2、实验活动 2 探究热水会下沉还是会上升
实验材料：玻璃杯、玻璃杯盖片、热水、冷水、红墨水。
实验步骤及现象
(1)将一瓶染红的热水紧紧套在另一瓶冷水 (1)将一瓶染红的冷水紧紧套在另一瓶热水
上，快速地抽开中间的隔板，观察现象。 上，快速地抽开中间的隔板，观察现象。(2)
(2)将一瓶冷水紧紧地套在另一瓶染红的热水 将一瓶热水紧紧地套在另一瓶染红的冷水
上，快速地抽开中间的隔板，观察现象。 上，快速地抽开中间的隔板，观察现象。
将染红的热水套在冷水上，抽开隔板后，冷 将染红的冷水套在热水上，抽开隔板后，热
水和热水没有发生太大变化。将冷水套在热 水渐渐变红，瓶壁温度降低；冷水颜色变
水上，抽掉隔板后，冷水渐渐变红了，瓶壁 浅，瓶壁温度升高。将热水套在冷水上，抽
温度升高；热水颜色变浅，瓶壁温度变低。 掉隔板后，冷水和热水没有发生太大变化。
实验结论：热水放置在上面，热水和冷水之间不会发生流动；热水放置在下面，热水会上
升，冷水会下沉。
3、观察水的热对流
实验活动3 观察水的热对流
实验材料：铁架台、温度计、烧杯、水、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、绳子、
木屑。
实验步骤：(1)在烧杯中装大半杯水，将烧杯放在垫有石棉网的三脚架上。
(2)在烧杯里放一些木屑(方便观察)。(3)将温度计上端固定在铁架台上，下端浸入
烧杯中，测量上部水温。(4)点燃三脚架下面的酒精灯，每两分钟测量一次水温，
观察并记录现象。
实验现象：随着加热，水面的温度持续上升；水中的木屑从中间上升，又从烧杯四
周下降。
实验分析：水面的温度持续上升，说明热水从杯底升到了上部；木屑从中间上升，
又从烧杯四周下降，说明中间的热水上升，上面四周的冷水沉到了杯底。
实验结论：在给水加热的过程中，热水会 上升，冷水会下沉，形成对流。
4、随着水的流动，热由 高 温处传到低温处，这种热的传递方式称为热对流。
5、空气也通过热对流的方式传递热。空调装房屋上方，冷气向下运动；暖气装下
方，且一般装窗户下方，冷空气加热向上运动。通过对流使整个房屋凉爽或温暖。
6、太阳和地球之间的宇宙空间是真空，没有介质，阳光也可以传到地球，靠的热
辐射我们感受炉火、白炽灯的热，是通过空气介质的，但空气传热很慢，而我们感
受到这些热却很快，说明它们是穿过空气直接到达我们身体的。
7、这种不需要介质直接传递热的方式，就是热辐射。第四节制作保温装置
1、热水瓶的保温原理：①热水瓶有塑料外壳，塑料是热的不良导体，热不容易传
导出来。②木头的瓶塞是热的不良导体，能减少热传导，还能减少热对流。
③热水瓶里面有两层玻璃，中间抽成了真空，没有了介质，也阻止了热向外传导。
④里面有银白色且光滑的“反光层”，阻止热以辐射的方式向外传递。
2、热可以用热传导、热对流或热辐射的方式进行传递。如果较少热的传递就能达
到保温的效果。
第六单元 信息的传递
第一节 语言与信号
1、语言的最早使用，发生在距今10万-5万年前。使用语言交谈是我们传递信息的
重要方式。
2、用语言交谈的方式传递信息的优缺点。
①优点：便捷、快速、信息内容丰富。
②缺点：受到 距离约束；语言不同或表达差异，会导致听不懂或理解错误。
3、古今传递信号的方式
结绳、烽火台、跑步、漂流瓶、飞鸽传书、信号弹、书信传递、手机、电脑、红绿
灯、广播、电视、防空警报等等。
第二节 符号与文字
1、随着社会的进展，需要传递的信息越来越多，而人类的记忆能力有限。于是产
生了用岩画 符号 文字 记录传递信息的方法。
2、中国的汉字是现存世上为数不多的仍在使用的 象形文字 系统之一，中国早期
的 甲骨文石刻文和金文，都是从原始社会最简洁的图画和“表意符号”产生出来
的。
3、大约在公元前3500年人类创造了文字。
4、我国最开始的文字是刻在动物的骨头上(龟板)上，后来又书写在青铜、帛绢、
羊皮、竹简
5、东汉时期，我国的 蔡伦改进了造纸术，使人们可以将更多的信息便利地书写在
纸上。
6、雕版印刷的优点：一部书版可以连续印刷，比手抄书省时、省力、便利。
缺点：每印一页就得刻一版，每印一本书就得刻一副版，耗费大量人力物力。
7、北宋时的毕昇创造了 活字印刷术，大大缩短了排版时间 提高了印刷效率。北
宋科学家沈括在《梦溪笔读》中记载了这种技术。
8、中国印刷术的传播对人类文明的进步起到的作用。
① 更好地传播了文化，保存了文明。
②增进了各国之间的文化交流。
③促进了世界其他国家印刷术的改进。
第三节 电与通信
1、1837年，莫尔斯创造了第一台 电报机。
2、电报通信的语言是由电码符号组成的，最早用的是“莫尔斯电码它是1844年由
美国的一位画家 莫尔斯 设计出的既好用且简洁的电码。
(2)电报通信的语言是由电码符号组成的。电码符号由两种基本信号和 间隔时间
组成：短促的点信号“·”，读“滴”；长信号“一”，读“哒”，时间长度约为
“·”的3倍。3、1873年，美国波士顿大学教授贝尔、萌发了利用电流把人的说话声音传向远方
的念头，
1876年3月7日，贝尔成为了电话创造的专利人。
3、发收电报要经过“编码——发送——接收——解码”的过程。
第四节 信息工程
1、智能手机强大的功能：购物、通话、订票、付费、拍照、导航、闹钟、学习等。
2、现在被广泛推广的卫星导航技术主要供应三种业务，即位置、速度、时间。
3、最常见的卫星导航定位系统目前有4个，分别是美国的GPS、俄罗斯的
GLONASS、欧盟的伽利略、我国的北斗。其中北斗 系统是唯一具有通信功能的卫星
导航系统，在精度上也更具优势。
4、2018年12月27日，北斗系统服务范围由区域扩展为全球，北斗系统正式迈入
全球时代。
5、互联网的优点。
现代通信技术快速进展，信息传递越来越快捷、准确。人们开始实现智慧教育、智
慧医疗、智慧交通、智慧之城。
6、五次信息革命
①第一次是语言的使用，发生在距今10万—5万年前，使用语言是人类区别于其他
生物的重要特征之一。
②第二次是文字的使用。大约在公元前3500年出现了文字。它使人类信息的存储和
传播超越了时间和地域的局限。
③第三次是印刷技术的应用。7世纪左右我国发明了雕版印刷术。1041—1048年，
我国开始使用活字印刷技术。此后，书籍和报纸成了传递信息的主要手段，有力地
推动了人类文明的进步。
④第四次是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。它们开始了用电作为信息
载体的历史，具有速度快、传播距离远、能传递音像信息等特点，成为人类生活中
不可缺少的一部分。
⑤第五次始于20世纪60年代，其标志是计算机、互联网、卫星通信的迅速推广，
在信息的存储、交流和传播方面，是目前其他任何技术无法与之相比的
