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4_《小学各科知识点》_小学英语《知识梳理》3-6年级上下册_上册_开心版小学英语3-6年级上册_四年级上册_第一单元

  • 2026-03-31 04:18:20 2026-03-30 18:18:55

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文档格式
docx
文档大小
0.054 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-03-30 18:18:55

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广东开心版小学英语重点精析 四年级英语上册Unit 1 School Subjects学校科目 重点 ● 询问对方是否喜欢某物的问句及其答语 ● 询问对方喜欢什么的问句及其答语 难点 ● 询问对方是否喜欢某物的问句及其答语 短语 my science book 我的科学书 talk about 谈论 all over 遍及 重点句型 1. 询问对方是否喜欢某物的问句及其答语 问句: Do you like+某事物? 肯定回答: Yes,I/we do . 否定回答: No,I/we don't . 2. 询问对方喜欢什么的问句及其答语 问句: What+名词+ do you like? 答语: I/We like. 1Lesson 1知识点精析 1. -What's that?那是什么? -lt's my science book.它是我的科学书。 ● what's= what is,意为“是什么”。 ● 回答含有 this或 that 的疑问句,要用 it来代替 this或 that。 例: What's your favorite subject?你最喜欢的科目是 什么? -What is this?这是什么? - It is a book .它是一本书。 -What is that?那是什么? - It is a pen .它是一支钢笔。 小贴士 ● what is,that is和 it is都“缩身术”,可以分别写成 what's that's 和 it's,但 this is 不可缩写。 that“那;那个”,其对应词为this“这,这个”。 ● “this”和“that” 的用法: (1) this 主要有三种用法: 一是指近处。二是向别人介绍事物时,用This is…三是可以用 在电话用语中,指代“我(I)”。 例: This is an orange.这是一个橘子。 Hello!This is Lucy .你好!我是露西! (2)that与this相对应。that有两种用法, 一是指较远处的东西。二是在打电话时指代 “你( y o u ) ”。 例: That is a car.那是一辆小汽车。 Hello! ls that Amy speaking?你好!你是埃米吗? 2. I like science, math, English, and P.E.我喜欢科学、数学、英语和体育。 2【重点解释】 ● and译为“和”,当连接三个以上的并列成分时,and放在最后一个成分之前,其余 用逗号分开。 ● 在连接词语时,通常把较短的词语放在前面。 例: l like eggs, meat, rice, noodles and dumplings . 我喜欢吃鸡蛋、肉、米饭、面条儿和水。 3 . -What do you like, Gogo?果果,你喜欢什么? - I like art,too .我也喜欢美术。 ● 这是 what引导的用于询问对方喜欢什么的特殊疑问句。 ● 回答时用“I like+某物.”。 例: -What do you like?你喜欢什么? - I like apples .我喜欢苹果。 -What do you like?你喜欢什么? - I like comic books .我喜欢漫画书。 4. Let's go now .让我们现在走吧! ● let's是let us的缩写,意为“让我们”,后加动词原形。 例: Let's go to school!让我们去上学吧! Let's go shopping tomorrow!让我们明天去购物吧! 5. and 的用法 (1)and可以连接语法作用相同的词,短语或句子,表示并列或对称的关系。 3①连接两个并列主语。 例: Tom and Amy go to the park every week .汤姆和埃米每周都去公园。 ②连接两个并列谓语。 例: You must go to bed and get up early every day .你每天必须早睡早起。 ③连接两个并列的句子。 例: They love playing football and we love playing football too. 他们喜欢踢足球,我们也喜欢踢足球。 (2)表示动作的先后关系。 and连接两个动词或动词词组,表示后面一个动词或动词(词组)所表示的动作比前面的动 作发生的时间晚一点儿,可翻译为“然后”。 Lesson 2 知识点精析 1.-Do you like math?你喜欢数学吗? -Yes,I do .是的,我喜欢。 ● 这是由助动词do引导的一般疑问句及其答语,用来询问对方是否喜欢某事物。 【句型结构】 问句: Do you like+某事物? 肯定答语: Yes,I/we do . 否定答语: No,I/we don't . 例: -Do you like this movie?你喜欢这部电影吗? -Yes,l do .是的,我喜欢。 - Do you like this kite?你喜欢这个风筝吗? 5- No,I don't .不,我不喜欢。 联想记忆 助动词 do常用于实义动词之前或句首,帮助构成否定句和疑问句,有人称和时态的变化。 例: They don't go to school on Sundays .他们星期天不上学。 Does she do her homework?她做她的家庭作业了吗? 2.-What subjects do you like, Gogo? 果果,你喜欢什么科目? - I like art and music .我喜欢美术和音乐。 ● 这是由 what引导的特殊疑问句及其答语,用来询问对方喜欢什么科目。此处科目也可 以替换为其他名词,用来询问对方喜欢什么东西。 【句型结构】 问句: What+名词+do you like? 答语: l/We like … 例: -What sports do you like?你喜欢什么运动? - I like football and swimming .我喜欢足球和游泳。 -What fruit do you like?你喜欢什么水果? - I like pears .我喜欢梨。 3 . like用法小结 5like主要有两种意思,作动词时,意为“喜欢”;作介词时,意为“像”。因此, like主 要有两种用法: (1)用作动词时,无进行时态,既可以表示对人或者事物的真挚的感情,又可以表示对某 事有着浓厚的兴趣。后面可以接名词、代词、动名词或者动词不定式。 例: My younger brother likes strawberries very much. 我的弟弟非常喜欢吃草莓。 The boy likes washing hands in cold water. 这个男孩儿喜欢在冷水里洗手。 (2)用作介词时, 一般情况下,like前要有连系动词be,翻译成“像 …… ”。 例: The baby is like his mother . =The baby looks like his mother . 这个婴儿长得像他妈妈。 (3)有关 like的重要短语及句型: ①look like意为“看起来像”。 例: Lily looks like Lucy .莉莉看起来像露西。 ②What is … like?意为“ 怎么样?” 例: -What is the weather like today?今天天气怎么样? - It is sunny .天气很晴朗。 ③like to do sth .意为“喜欢做某事” (表示“ 一次性的具体的行为”),而 like doing sth. “喜欢做某事” (表示“经常性的、反复发生的动作”,已经形成习惯)。 例: It is too hot . I like to swim today .今天太热了,我想去游泳。 (只有今天想去, 一次 性的行为) 例: It is too hot . I like swimming in summer . 天太热了,夏天我喜欢去游泳。 (表示经常性的动作,已经形成习惯) Lesson 3 知识点精析 71.I don't like science.我不喜欢科学。 【重点解释】 这是like在一般现在时否定句中的应用,即在like前加don't或doesn't表 示“不喜欢”。 例: I don't like math .我不喜欢数学。 He doesn't like music .他不喜欢音乐。 2. I like them all .它们我全都喜欢。 ● 此句中all意为“全部,都”。 ● 另外,both也可以表示“都”。 辨析 all与 both ● all常用于表示“三个或三个以上的人或物都…… ” ● both 表示“两个人或物都……“ 例: We are all here now .现在我们都到了。 Look at the answer. You are all right .看一看答案。你们都对了。 My parents are both doctors .我父母都是医生。 3.一般现在时 一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作、现在的特征或状态、客观事实及普遍真理等。 本单元出现了含有实义动词的一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句。 其句型结构如下: (1)肯定句:主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他. 例: l go to school on foot .我步行去上学。 7She likes playing the violin .她喜欢拉小提琴。 (2)否定句:主语+don't/ doesn't+动词原形+其他. 例: l don't go to school on foot .我不步行去上学。 She doesn't like playing the violin .她不喜欢拉小提琴。 (3)一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他? 肯定回答: Yes,主语+do/does . 否定回答: No,主语+don't/ doesn't . 例: - Do you go to school on foot?你步行去上学吗? -Yes,l do.是的,我步行上学。 - Does she like playing the violin?她喜欢拉小提琴吗? - No,she doesn't .不,她不喜欢。 Lesson 4 知识点精析 1. 字母组合 ce在单词中的发音 ce/s/ /s/是清辅音,发音时声带不振动。发音时,舌尖前伸靠近上齿龈,让气流从舌前端和上下 齿隙缝中流出时摩擦成音。 例: rice米 饭 mice老 鼠 face脸 dance跳 舞 science科学 ice cream冰淇淋 文化链接 美国小学生的课程 1.语言艺术(language arts) 2. 科学(science) 8你 3.数学(mathematics) 4.社会研究(social studies) 5.艺术(art) 6.体育(physical education, 即 P . E . ) 7.健康卫生(health) 8.音乐(music) 以上这几大类课程基本上是各所小学都要开设的课程。 如有错误,欢迎在留言区指正。