文档内容
广东开心版小学英语重点精析
六年级英语下册 Unit 6 Feeling Fun
重点
● 表达自己能不能做某事的句子
● must 的用法
● 字母组合 air,ear 和 ere 在单词中的发音规律
难点
● 祈使句的用法
● 一般过去时的被动语态结构
短语
hurry up赶快
go out出去
put on a play 表演一部话剧
give sb.sth. (give sth.to sb.) 给某人某物
bring… back to… 把……带回到……
turn into变 成
give up 放 弃
in the end最后；终于
beat down打倒
so…that… 如此……以至于……重点句型
1.表达自己能不能做某事的句子
l can/can't+动词原形(+其他) .
2.表达我们必须做某事的句子
We must+动词原形(+其他).
3.表达不要做某事的句子
Don't+动词原形(+其他) .
Lesson 1 知识点精析：
1.Gogo, Tony, Jenny and Ben are putting on a play in the school hall …
果果、托尼、珍妮和本正在学校礼堂里表演一部话剧……
● put on 意为“上演，表演”; play 意为“话剧”;
● put on a play 意为“表演一部话剧”。
小贴士
● put on 还可意为为“穿上，戴上”。
例：It's cold.Put on your hat and coat please.天很冷。请戴上你的帽子，穿上
外套。
Lesson 2 知识点精析：
1. I can't find it.我找不到它了。
● 这是用来表达自己能/不能做某事的句子。
【句型结构】 I can/can't+动词原形(+其他) .
【重点解析)● 表达能做某事时，用 can 的肯定形式；
● 表达不能做某事时，用can 的否定形式can't。
例： l can't swim.我不会游泳。
The books are too heavy.I can't carry them.这些书太重了。我搬不动它们。
联想记忆
can 的用法：
1 表示能力，意为“能，会”。
例： l can sing.我会唱歌。
She can speak English.她能讲英语。
2 表示许可或请求，意为“能，可以”。
例 ：You can sit here.你可以坐在这儿。
Can I wear your hat?我可以戴你的帽子吗?
2. Don't worry.不要担心。
“Don't worry.”常用于以下几种情境：
(1)用于安慰对方，意为“不要担心，别急”。
例： Don't worry.I'm here.别担心，我在这儿。
(2)用于告诉对方不必做某事.
例： Don't worry about her.She will do it well.不必担心她，她会做好的。
(3)用于告诉对方自己一定会做某事，意为“别急，你放心。”
例： Don't worry.I'll come up with an idea.别急，我会想出办法的。
(4)用于回答道歉或类似于道歉的句子，意为“没关系，别放在心上”。
3例： -I'm very sorry for forgetting to post the letter.很抱歉，我忘了寄
那封信。
-Please don't worry.请别放在心上。
3.l'll help you.我会帮你。
在生活中，当他人遇到麻烦时，我们要主动帮忙，这时，我们就可以用“I'll help
you.”了。乐于助人是中华民族的传统美德。
例： -What's the matter?怎么了?
-I can't find my key.我找不到我的钥匙了。
-I'll help you. Let's look for it together.我会帮助你的。让我们一起找找。
4. We must hurry up.我们必须快点儿。
● 这是表达我们必须做某事的句子
【句型结构】 We must+动词原形(+其他) .
【重点解析】
must 意为“必须”,是情态动词，表示一种很强烈的语气，与动词原形搭配使用。
例：We must hurry up, or we'll miss the train.
我们必须快点儿，否则我们会错过火车的。
5.Don't push.不要推。
● 这是表达不要做某事的句子，是一个否定祈使句。
【句型结构】 Don't +动词原形(+其他) .
例： Don't smoke.不要吸烟。
Don't litter.不要乱扔垃圾。
46.hurry 的用法
(1)hurry 作动词。
①表示匆忙到某处去时， hurry 后面直接加表示方向的副词或介词，习惯上不接
go、 come、move 之类的表示运动方向的动词。
例： He hurried to school.他匆忙去学校了。
3 在肯定句中 hurry 可以与副词 up 连用，但在否定句中 hurry 通常单独使用。
例： Hurry up.赶快
Don't hurry.别急。
(2)hurry 作名词，常用于短语“in a hurry (迅速；匆忙；赶快)”中，注意短
语中的不定冠词 a。
例： She dressed herself in a hurry.她匆忙穿好了衣服。
7.祈使句的常见类型
祈使句是用来表达命令、要求、建议劝告等的句子。它主要有以下几种类型：
(1)Do 型祈使句：动词原形(+其他) .
例： Close the door, please.请关门。
(2)Be 型祈使句：Be+ 表语(+其他) .
例： Be careful, Mike!当心，迈克!
(3)Let 型祈使句：Let+ 宾语+动词原形(+其他) .
例： Let me help you.让我来帮助你。
Lesson 3 知识点精析：
1. Monster didn't give up.妖怪没有放弃。
【重点解释】
5● give up 意为“放弃”。
● up 是介词，其后可直接跟名词或动名词。
例： She never gives up her dream.她从没放弃她的梦想。
Later, they gave up looking for the dog.后来，他们放弃了寻找那条狗。
2. Both times, Monkey King hit them to death, but Tangseng became so
angry that he sent Monkey King away.
这两次美猴王都把他们打死了，但是唐僧非常生气就把美猴王赶走了。
(1)time 意为“次数”,复数形式为times。 both times 意为“两次(都)”。
例： Both times, Tangseng was very angry.这两次唐僧都很生气。
(2)death 名词，意为“死；死亡”,其形容词为 dead, 意为“死的；失去生命
的”。
例： Heroes are not afraid of death.英雄不畏惧死亡。
3. Later, Tangseng was caught by Monster.后来，唐僧被妖怪抓住了。
● 这是含有一般过去时的被动语态结构的句子。
● 一般过去时的被动语态由 “was/were+ 动词过去分词”构成。
● caught 是 catch 的过去分词， was caught 意为“被抓住”。
● 这句话可以变为主动语态来理解：
Later, Monster caught Tangseng.后来，妖怪抓住了唐僧。
4.for 的用法
for作为介词，通常有以下几种用法：
(1)表示对象、用途等，意为“给，对”。
6例： There is a letter for you.有给你的一封信。
(2)表示帮助，意为“为”。
例： What can I do for you?我能为你做什么?
(3)表示理由或原因，意为“因为，由于”。
例：Thanks for your help.感谢你的帮助。
(4)表示一段时间，意为“计，达”。
例： We will stay there for two days.我们将在那儿待两天。
5.make 的用法
made 是 make 的过去式， make 一词用法较多，是使用频率较高的动词之一。
make 的常见用法有：
(1)make 意为“使变得；使成为”。
例：The news made him very happy.这则消息使他非常高兴。
(2)make 意为“做；制作”。
例： Can you make a kite for me?你能为我制作一只风筝吗?
(3)make 意为“迫使，强迫”。
They made me repeat the whole story.他们让我把整个事件再说一遍。
Lesson 4 知识点精析：
1. 字母组合 air,ear 和 ere 在单词中的发音规则
字母组合 air/ear/ere
发音 /eə/
发音要领 /eə/是双元音，发音时声带振动。发音时，从/e/音快
速滑向/ə/音，前重后轻，口形随之变化例词 chair椅子bear 熊 where 在哪里
文化链接
《西游记》
《西游记》主要讲述的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净师徒四人西行取经，历经
九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事情。大约距今一千三百年前
即唐太宗贞观元年(627),年仅 25 岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺
(印度)游学。他从长安出发后途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最
后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会上主讲，受
到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安，带回佛经 657 部，他这次西去取
经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口
述西行见闻，由弟子辩机纪录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上
所见各国的历史、地理及交通。其他的弟子慧立，彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏
法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在
民间流传。
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