文档内容
广东开心版小学英语重点精析
四年级英语上册 Unit 4 My Day我的一天
重点
● 掌握字母“o”的发音
● 掌握询问现在几点的问句及其答语
● 掌握询问某人在某个时间点做什么的问句及其答语
难点
● breakfast 的发音
● 几点钟的英文表达方式
短语
get up起床
do homework做功课
have breakfast吃早饭
have dinner吃晚饭
go to school上学
go to bed睡觉
have lunch吃午饭
wake up醒来
get home 回到家
go to sleep睡觉
重点句型
1.询问具体时间的句子及其答语
-What time is it?
- It's+具体时间./ Sorry, I don't know ./ Sorry, I don't have a watch .
2.表达到该做某事的时间的句子
It's time to+动词原形(+其他) .
13.询问对方做某事的具体时间的句子及其答语
-What time do you+动词原形+其他?
- I/We+动词(短语)原形+at+具体时间.
Lesson 1知识点精析
1.-We're going to the lake tomorrow.
明天我们打算去湖边。
● tomorrow意为“明天”,常用于表示将来时态的句子中。
● be going to do sth .意为“打算做某事”。
例： Tony is going to play football with Sam tomorrow .
托尼打算明天跟萨姆踢足球。
2.-What time is it?几点了?
-It's 7:10!七点十分了!
● 此问句是一个询问具体时间的句子。
● 问句中的it指代时间。
【句型结构】
问句： What time is it??
答语： It's+具体时间./Sorry, I don't know./Sorry, I don't have a watch.
答语分两种情况：
(1)若不知道时间或者没有手表，可以说“Sorry,I don't know ./Sorry, I don't
have a watch. (对不起，我不知道。/对不起，我没有手表。)”;
(2)若知道时间，可以说“It's+具体时间.”。
例： -Mom, what time is it?妈妈，几点了?
2- It's six .六点了。
联想记忆
询问“几点了”的其他表达方式：
"What's the time?"相当于”What time is it?",也可以用来询问时间。
例： -What's the time?几点了?
- It's seven o'clock .七点钟了。
Lesson 2 知识点精析
1 . It's time to get up .到起床的时间了。
● 这是督促某人“该做某事了”的句型。
●该句型也可转换为"It's time for+名词/动词- ing形式(+其他). ”。
【句型结构】
lt's time to+动词原形(+其他) .
例： It's time to go to school .到上学的时间了。
It's time to go home .到回家的时间了。
● get up意为“起床”。
例：l get up at 6:30.我在六点三十分起床。
He gets up late this morning .他今天早上起床晚了。
She gets up early every morning .她每天早上很早起床。
2.-What time do you go to school?你几点上学?
- I go to school at 7:30 .我在七点三十分上学。
● 此问句用于询问对方做某事的具体时间。
3● what time意为“几点”,用来询问具体时间。
● 答语中具体时间的前面要用介词at。
【句型结构】
问句： What time do you动词原形+其他?
答语：I/We+动词(短语)原形+at具体时间.
-What time do you go home?你几点回家?
-l go home at 6 o'clock .我在六点回家。
-What time do you go to bed ?你几点睡觉?
-l go to bed at half past ten .我在十点半睡觉。
3.时间表达法
用英语表达时刻主要有以下两种方法：
(1)直接表示法(先时后分)。
例： 9:25 → nine twenty-five 12:30 → twelve thirty
(2)添加介词表示法(先分后时)。
①表示“几点过几分” (在三十分钟之内，包括三十分钟),常用介词 past,其结构是
“分+past+时“。
例： 5:20 →twenty past five 11:05→five past eleven
②表示“差几分几点"相差在三十分钟之内),常用介词 to,其结构是“分+to+下一个小
时”。
例： 2 .50 →ten to three 10:58→ two to eleven
6: 37→twenty-three to seven
Lesson 3 知识点精析
41.What time do they have dinner?他们几点吃晚饭?
● 这是询问某人在某个时间做什么的句型。
【句型结构】
What time+助动词+主语+其他?
例： What time does he go to bed?他几点睡觉?
What time do you have lunch?你几点吃午饭?
2.on,at,in在表示时间时的用法
“on,at和in”这三个常用介词都可以表示时间，但具体用法不同。现在我们来具体了解
一下：
(1) 【in】我是“大姐”,因为我后面所接的都是较长的时间，。具体用法有：
①表示在较长的时间里(如周、月份、季节、年份或世纪等)。
例： in a week; in May; in spring/summer/autumn/winter; in 2008;in the 1990's
②表示在上午、下午或晚上。
例： in the morning/afternoon/ evening
③in the daytime(在白天)属于固定搭配，指从日出到日落的这一段时间。
④"in+一段时间”表示“多久以后”,常用于含有将来时态的句子中。
例： in half an hour; in ten minutes; in a few days
(2) 【on】我是“二姐”,我后面所接的时间多与日期有关。 具体用法有：
①表示在具体的某一天(如日期、生日或星期几等)。
例： on May 4th, 1919;on Monday; on Teacher's Day;
5on my birthday; on that day
②表示在具体某一天的上午、下午或晚上。
例： on the morning of July 2;
on Sunday afternoon;
on a cold winter evening
(3) 【at】我是“小妹”,因为我后面常接的是较短的时间。具体用法有
①表示在某一具体时刻，即几点几分。
例： at six o'clock; at half past nine; at a quarter to six
②表示在某一短暂的时间。
例： at noon; at this moment; at the end of a year
Lesson 4 知识点精析
1.字母 o 在单词中的发音
o/au/
由/a/音滑向/v/音，前重后轻，口形随之变化
例： home家 nose鼻子 homework家庭作业 cola可乐 close关闭 those那些
o /p/
口张大，舌身尽量降底并后缩。双唇稍收圆
例： hot热的 not不 lot许多 box盒子
文化链接
人的睡眠时间
6研究显示，长期睡眠不足具有潜在的危害。有一份报告显示， 一个人如果习惯每晚睡
眠不足 7小时，那么在一定时期内死亡的风险就高于睡眠较多的人。
尽管睡眠过少的危险众人皆知，然而一项新的研究表明，睡眠过多同样有害无益。
加州大学圣地亚哥分校的研究者发现，与每天睡 8 小时的人相比，每个工作日睡眠时间
达到 9-10 小时的人似乎有更多入睡和睡眠质量方面的问题，以及其他睡眠障碍。
由此可见，人每天的健康睡眠时间应该是 7-8 小时!
睡眠时间过长与睡眠不足一样，都可导致神疲、体倦、代谢率降低，睡眠不宜过长，睡
的时间过长，心脏的跳动便会减慢，新陈代谢率亦会降得很低，肌肉组织松弛下来，久而久
之，人就会变得懒惰、软弱无力，甚至智力也会随之下降。因此，人的睡眠时间不宜过长，
如果想用增加睡眠时间来获得健康，那将会适得其反，增加疾病，缩短寿命。
美国人的时间观
在美国有一种说法：Time is money.美国人视时间为一项重要的资源。由于人们非常
珍惜时间，所以他们不喜欢那些浪费别人时间的人。多数美国人在日程表上写满了日程，把
时间分成一段一段的，还有人经常参加有关时间管理的研习会或阅读这方面的书籍，他们似
乎都希望把自己的时间安排得更好。
美国人对时间的关注表现在他们的言语中。比如美国孩子在小时候就被教导做事要 on
time(准时)和 in time(及时); 当美国人玩得愉快时他们会说“have a good time”;
浪费时间时会被认为是“kill time”等。
