文档内容
广东开心版小学英语重点精析
四年级英语上册
Unit 8 Helping at Home在家帮忙
重点
● 字母组合 ee的发音
● 询问她/他是否正在做某事的问句及其答语
难点
● be动词与主格的搭配，以及某些实义动词的现在进行时的变化方式(尤其是某些不规则动词
的变化方式)
● 询问她们/他们是否正在做某事的问句及其答语
短语
sweep the floor 扫地
fold the clothes叠 衣 服
clean the windows 擦窗户
clean the desk擦桌子
wash the dishes洗盘子
wash the clothes洗 衣 服
重点句型
1.询问她/他是否正在做某事的问句及其答语
问句： ls+ she he+动词ng形式+其他?
肯定回答： Yes,she/he is .
否定回答： No,she/he isn't .
2.询问她们他们是否正在做某事的问句及其答语。
问句： Are they+动词- ing形式+其他?
1肯定回答： Yes,they are .
否定回答： No,they aren't .
Lesson 1知识点精析
1 . Let's play!让我们一起玩吧!
● 这是邀请某人一起去做某事的句型。
例： Let's go to school .让我们去学校吧。
Let's go now .让我们现在就去吧。
2. I can't play now.现在我不能玩。
● can't意为“不能”,这是表达不能做某事的句型。
例： Tony can't play today .托尼今天不能玩。
Lesson 2 知识点精析
1.-ls she washing the dishes?她正在刷盘子吗?
-No, she isn't. She's washing the clothes.
不，她没在刷盘子。她正在洗衣服。
● 这是询问她/他是否正在做某事的问句及其答语。
【句型结构】
问句：Is +she/视频讲he+动词- ing形式+其他?
肯定答语： Yes,she/he is .
否定答语： No,she/ he isn't .
例： -ls he sweeping the floor?他正在扫地吗?
-Yes, he is.是的，他是。
22.-Are they cleaning the windows?他们正在擦窗户吗?
-Yes,they are .是的，他们是。
● 这是询问她们/他们是否正在做某事的问句及其答语。
【句型结构】
问句： Are they+动词- ing形式+其他?
肯定回答： Yes,they are .
否定回答： No,they aren't .
例： -Are they reading the books?他们正在读书吗?
-Yes, they are ./No, they aren't .是的，他们在读书。 /不，他们没在读书。
Lesson 3 知识点精析
1.Everyone is busy at home.每个人都在家里忙碌着。
● everyone意为“每个人”,后面的动词要用单数形式。
例： Everyone is happy today .今天每个人都很高兴。
Lesson 4知识点精析
1.字母组合 ee在单词中的发音字母组合发音发音要领
ee/i:/
/i:/是长元音，发音时，声带振动(手指放在喉部能感觉到)。发音时，舌头抵下齿，舌前部尽力
向上腭抬起。双唇微微张开，呈扁平口形
例： bee蜜蜂， feet脚， tree树， green绿色的， sleep睡觉， sweep打扫
文化链接
英国小学生的生活
3大部分英国小学生每天都上网，上网时间在 3 小时左右。英国孩子的课余活动相当
丰富，除了上网，他们还参加体育运动(sport)、音乐和绘画(music and drawing)
活动，参观博物馆(museum)等。他们的作业(homework)负担比中国孩子轻得多，可以尽
情参与各类课外活动。老师还会给学生列出课外阅读的书单，供学生娱乐消遣，增长知识。英国
的小学生家长经常在周末带着孩子去上各种兴趣班。 一般来说，英国孩子16岁时开始打工，周
末要工作 3 个小时。孩子在打工过程中积累的经验及培养的意识和能力，对他们将来真正走上
社
会很有帮助(help)。
如何引导孩子做家务
在美国，家长很注重对孩子动手能力的培养，让孩子自然而然地参与并爱上做家务劳动。
1.每周一次贴出要做的家务劳动内容。将某一特定的任务指定给一个孩子去做。要知道，大多数
孩子难于去完成需要一个多星期才能完成的工作。
2.确定完成任务的期限。轮流去做某些家务，让每个孩子都有机会去做最没兴趣或最容易做的工
作。
3.检查孩子的完成情况。使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。
4.列出父母应做的事情。不能让孩子感到父母只吩咐他们做家务。作为家长，应该使孩子知道自
己也要做比他们多得多的工作。
5.向做家务的孩子道谢。称赞只是适于孩子的一种鼓励方式，家长还要经常告诉孩子，对他们的
帮助多么感激。这种真诚的感谢会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。
