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知识梳理教科版小学英语六年级下册Unit1_《小学各科知识点》_小学英语《知识梳理》3-6年级上下册_下册_教科版小学英语3-6年级下册_六下

  • 2026-04-03 06:27:54 2026-04-03 06:05:54

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.013 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-04-03 06:05:54

文档内容

【知识考点一】 try v. 试图,尝试 ①try to do侧重尽力, 为了达到目的而努力. ②try doing 是一种新的尝试,并没有一定明显的目的性. 例:He tried to get that apple. But he failed . Then his mother came and tried getting it. 他努力想拿到那个苹果,但失败了。然后他的妈妈过来,尝试着拿到苹果。 【知识考点二】 辨析:take/ bring/ carry 这三个词都和“拿、取”有关,但要注意三者之间的区别: ①take(带走)意为把某物或某人从近处带到远处,常和介词to构成搭配 例:Can you take the books to the classroom ? 你能把这些书带到教室去吗? ②bring(带来)意为把某物或某人从远处带到近处,可和介词to构成搭配 例:Bring your dictionary to me tomorrow ,please. 请明天把你的词典带来给我. ③carry意思是“搬运、携带”,意思广泛,但没有方向性. 例:Would you please carry the box for me? 你替我扛那个箱子好吗? 【知识考点三】 want v. 想要①want to do sth 想做某事 注意:want有人称和数的变化 例:She wants to go swimming. (主语she是三单) 例:I want to go swimming. (主语 I 非三单) ②want sth 想要某物 例:I want an apple. 我想要一个苹果。 【知识考点四】 like ①做动词,表示喜欢 例:We like reading some storybooks in the library. ②作介词,表示像,怎么样 例:Life is like a box of chocolate. You never know what you will get. 例:What is the weather like today? 【知识考点五】 be sure 确定 I am sure he is right. 我确定他是对的。 【知识考点六】 take a rest = have a rest 休息 【知识考点七】proud adj. 骄傲的;骄傲的 ①too proud 太骄傲 ②be proud of 因……而自豪 拓展:too…to 太……以至于不能 一般过去时态 1. 定义:表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态,句子带有表 示过去的时间状语。 2. 时间状语: yesterday, last week, ......ago, at that time, the day before yesterday, just now, in 1982等。 3. 动词过去式的构成规则: 1)一般情况下,直接加ed。如:visit-visited. 2)以不发音的结尾,加d。 如:live-lived. 3)以辅音字母+y 结尾,把y改为i,加ed,如:study-studied. 4)重读闭音节结尾的词,双写尾字母加ed,如:stop-stopped. 5)不规则变化。如:go-went. 4.一般过去时态结构与句型: (1)含有be动词的情况 肯定句:主语+was/were+其它 否定句:主语+was/were + not +其它 一般疑问句:Was/Were+主语+其它+......?特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句+......? (2)含有实义动词的情况 肯定句:主语+动词过去式+其它 否定句:主语+did + not +动词原形+其它 一般疑问句:Did+主语+动词原形+其它 +......? 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句+......?