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以课例研提质,以实干谋新局——青岛市高三化学名师开放课在平度九中举行

发布时间：2026-11-04 18:53:10 最近访问：2026-11-04 18:53:11

以课例研提质

以实干谋新局

青岛市高三化学名师开放课

在平度九中举行

为复盘过往教研实践，锚定学科发展航向，助力青岛高中化学教育提质增效，近日，青岛市高三化学名师开放课活动在平度九中如期举行。各区市高中化学教研员、平度全体高三化学教师，以及其他区市高三骨干教师齐聚现场，依托两节高质量展示课开展课例研讨，围绕高三一轮复习提质路径、项目式课堂构建、数字化实验赋能教学等方向开展务实研讨。

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深耕课堂破局

搭建思维脚手架

姜敏老师名师开放课《指向深度学习的高三复习——寻找更优的储氢材料》，立足青岛“东方氢岛”本土氢能情境，以镁基储氢材料为探究载体，围绕晶胞均摊、密度计算、储氢密度、分数坐标等高考高频考点展开复习。课堂借助VESTA软件可视化晶胞结构，化解三维空间认知难点，对比不同储氢材料性能，串联物质结构原理与新能源工程应用，把宏观辨识与微观探析素养落到复习课堂。授课结束后，姜敏老师进行说课，阐释本节课的设计思路：结合本土资源创设真实任务情境，以任务链驱动学生思维进阶，尝试打破传统物质结构复习“重刷题、轻建构”的模式，搭建思维脚手架，实现教、学、评一致性。听课教师围绕情境化一轮复习、思维脚手架搭建、学情分层设计展开交流，探讨如何跳出刷题模式，在真实任务中落实教、学、评一体化。

项目探究赋能

对接高考命题方向

青岛国科高级中学李杰老师执教教学交流课《酸性工业废水中铬元素的处理——基于项目式电解原理的应用》，以工业含铬废水处理为驱动任务，串联电解原理、氧化还原反应、溶度积计算、化工流程设计，融入铬黄颜料化学史料，打通电化学重难点。课堂设置梯度化探究任务，引导学生自主设计除铬装置、分析铬元素转化路径、思考污染物资源化回收方案，依托价类二维图搭建认知框架，对接新高考命题方向。李杰老师课后分享教学设计构想，阐述项目式复习课的任务拆解逻辑，兼顾高考考点落实与学科社会责任素养培育。

平度市教研员栾兆杰老师针对两节课作专题评课。栾老师充分肯定两节课立足真实情境、聚焦学科思维的教学设计，同时指出高三一轮复习课堂需要平衡好情境探究与知识落实，兼顾不同层次学生的学习需求。结合现阶段教学进度，栾兆杰老师对即将到来的期中考试备考作出指导，建议各校立足课标与高考命题导向，夯实基础，重视核心概念、原理的理解，强化规范答题训练；优化集体备课，做好学情诊断，针对性开展分层训练，以考促教，发挥考试的诊断与导向功能。研讨中，老师们围绕项目式复习的任务拆解、课堂容量把控、基础薄弱学生的帮扶策略交流心得，探索高三复习课素养落地的可行路径。

守本固源、培思增智，推动全市高中化学育人质量持续提升。此次教研活动，为全市高中化学学科搭建起校际互学互鉴的沟通纽带。在思维的碰撞交流之中，老师们进一步厘清了一轮复习中的现实问题，深化了对情境化复习、项目式教学、实验赋能课堂的理解把握。活动凝聚起全市高三化学教研的前行共识，将带动各教研组立足校情落地教研新方向，深耕素养课堂、抓实教考衔接，不断夯实教师专业发展根基，推动青岛高中化学学科育人实践行稳致远，把立德树人的学科使命落到教学实处。