ARTICLE · 1314453
名师送教下乡,地理研思致远——柳州市高中地理教研员送教下乡走进三江
为落实立德树人根本任务，助力县中振兴，深化柳州市教科所与三江中学定点帮扶教研协作，充分发挥市级学科教研示范引领作用，更新我校地理教师教学理念，切实提升县域高中地理课堂教学质量，根据柳州市教育科学研究所相关工作安排，2026年10月23日，柳州市高中地理专家廖树山老师定点帮扶送教活动在三江中学大洲校区顺利开展。我校地理教研组全体教师齐聚一堂，共同奔赴这场干货满满的教研盛宴。
本次定点帮扶送教，是优质教育资源下沉县域学校的重要实践，把前沿的教学理念、成熟的课堂模式送到县中校园，为我校地理教师搭建近距离对标专家、研学优秀课堂的宝贵平台，助力校本教研提质增效。
精品示范课引领，打造高效地理课堂
上午的两节示范课是本次帮扶活动的重头戏，廖树山老师带来《风成地貌》第一、第二课时两节高质量研讨课，精彩的课堂设计让在场听课教师深受启发。
课堂开篇，廖树山老师运用自己实地考察拍摄的风成地貌高清实景图片作为新课导入。鲜活真实的一手影像资料，瞬间抓住学生注意力，直观的视觉冲击，让同学们对风成地貌景观建立起深刻的感性认知，顺利开启本节课的学习。
廖老师在课堂收尾部分，课程落脚于风沙的危害以及风沙防治措施，教学内容紧密联系现实生活，把课本知识和现实社会问题相结合，落实地理学科人地协调观核心素养，通俗易懂，学生易于理解接受，充分体现新课标下地理课堂学以致用的育人目标。听课教师认真做好课堂观察记录，仔细学习情境创设、活动设计、重难点突破的实施策略。
说课展示+专题讲座，赋能教师教研能力
下午的教研活动在三楼阶梯教室继续开展。廖树山老师完整展示《风成地貌》的说课。说课框架遵循常规完整流程，但在每一个说课板块当中都融入巧思与教学亮点。教师们上午刚观摩完完整课堂，再来聆听对应的说课分享，教学设计、课堂实施、学情处理等每一个要点都极具画面感，实现“观课-说课” 联动学习，让大家读懂一节好课背后的设计思考。
随后，廖树山老师为我县高中地理教师带来专题讲座《说课的技巧》。讲座条理清晰，结合教学实例，把说课各个环节实操方法、实用技巧倾囊相授，解开很多老师在说课准备上的困惑，参训教师认真记录，收获满满，受益匪浅。讲座结束后，我校地理教研组开展研讨交流，老师们结合听课、讲座所得，分享感悟，积极向专家请教日常教学中的各类疑问，研讨氛围热烈浓厚。
学思结合，促进学习成果转化
参加活动的全体教师能严守纪律，认真研学。活动结束后，地理教研组将组织二次校本研讨，老师们对照本次优质课例、说课方法反思自身教学设计，把本次定点帮扶送教所学，转化落实到日常课堂教学，真正做到学有所得、研有所用。
结语：
教研赋能县中，聚力行稳致远。此次柳州市教科所定点帮扶送教，以示范课为载体，以说课讲座为抓手，为县域教师送来新理念、新方法。我校地理教师将把本次学习的收获内化于心、外化于行，深耕课堂教学，做实校本教研，用好定点帮扶的交流平台，持续助力我校高中地理教育教学质量稳步提升。
文字|胡素丹
图片|胡素丹名师工作室
编辑|胡素丹
审核|杨紫玉
