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初中英语必备词汇 Day4 单词笔记
初中英语必备词汇 Day4 单词笔记□ how old 多大年纪，几岁 □ how many 多少[△跟可数名词] □ how much ①多少[△跟不可数名词] ②多少钱 □ how far (指距离)多远 □ how long ①(指长度)多长 ②(指时间)多久 □ how soon 多久 □ how often (表示频率)多长时间一次 □ how to do sth. 如何做某事 □ how on earth 到底，究竟 (1) how long 意思是“(延续)多长时间”，其回答常用 for 或 since 引导的时间状语。 (2) how soon 意思是“多久”，其回答一般用将来时态的时间状语“in+时间段”。 (3) how often 指动作的频率，意思是“多长时间一次”。 □ when to do sth.什么时候做某事 □ since when...自从…… □ from...to...从……到…… □ from now on 从现在起，从现在开始 □ be from...来自…… □ escape from...从……逃跑
how /haʊ/
adv.①怎样，如何 ②(指数量、大小、程度等)多少 ③多么，何等[△加强语气]
真题
I was surprised at how smart they were.我对他们的聪明才智感到惊讶。
🔴直击考点
真题
You know how to protect the environment.你知道如何保护环境。
⚠️重要句型
How do you like...? 你(们)觉得(或认为)……如何？ How are you going? 你(们)过得怎么样？ How do you do? 您好！[△初次见面时的礼貌问候语]
⚠️辨析：how long, how soon, how often
when /wen/
adv./pron.什么时候，何时
真题
When did the writer start noticing his changes?作者是什么时候开始注意到他的变化的？
conj.①在……时候，当……时 ②在……之后 ③一……就……
真题
He usually gets medicine for them and takes away their rubbish when delivering parcels.他通常会为他们拿药，送包裹时还会帮他们倒垃圾。
🔴直击考点
真题
Their body language helps me know when to adjust class activities...他们的肢体语言帮助我知道何时调整课堂活动……
from /frəm;frʌm;frɔːm/
prep.①(表示时间、地点的起点)自，从 ②(表示来源)由……，从…… ③(表示距离)离 ④(表示原料、材料)用……(制成) ⑤妨碍，不准 ⑥(表示原因)由于，因为
真题
Let's go to see the lake. It's not far from here.我们一起去看湖吧。它离这儿并不远。
