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基于AI课堂分析的县域高中地理教师教学行为循证研究——以“地球的公转”为例

基于AI课堂分析的县域高中地理教师教学行为循证研究——以“地球的公转”为例
文稿来源:张清苹,李自恒,林玉凤.基于AI课堂分析的县域高中地理教师教学行为循证研究——以“地球的公转”为例[J].地理教学,2025,(23):31-35.
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