第141篇:项目化试题的基本特征、育人价值及教学启示

［问题］

项目化试题的基本特征、育人价值及教学启示有哪些？

［内容］

［启思］

顾润生的这篇文章聚焦于项目化试题，主要从基本特征、育人价值、教学启示三个方面来进行阐述。本文是以2025年高考江苏思想政治卷第19题为例，为我们一线教师把握新时代思想政治高考命题趋势、优化教学提供了参考。

开篇：提出项目化试题出现的场合，点题，本文给出论述的内容及观点。

内容：

一、基本特征

1.以考查学生核心素养为统领。

2.有明确的项目化学习主题

3.围绕项目化学习活动展开展

4.注重社会生活中真实问题的解决

二、育人价值

1.促进知识向能力与素养转化，推动知行合一2.强化学科综合考查，落实跨学科学习育人要求

3.促进教学与评价一体化，助推课堂转型

三、教学启示

1.立足真实情境，打造主题式探究课堂

2.打破模块限制，构建结构化知识体系

3.聚焦学生参与，设计阶梯式探究任务