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官方发布!27京考公共科目笔试考试大纲已出!

官方发布!27京考公共科目笔试考试大纲已出!

2027京考公告已发布

招录人数:3054人

报名时间:2026年11月12日9:00至11月18日18:00

查询资格审查:2026年11月12日至11月19日

网上缴费:2026年11月21日0:00至11月23日24:00

打印准考证:2026年12月1日9:00至12月6日16:30

公共科目笔试时间:2026年12月6日

成绩查询:2027年1月

2027京考公告

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27京考·报考指南

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27京考·职位分析

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北京市各级机关2027年度考试

录用公务员公共科目笔试考试大纲

北京市各级机关2027年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科,全部采用闭卷考试的方式。其中,行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。

01

行政职业能力测验

行政职业能力测验试卷包括“注意事项”和试题。“注意事项”是对行政职业能力测验试卷作答提出的重要指导性建议,包括试卷构成、作答时间、作答时需要特别注意的事项等。考试时,报考者应仔细阅读“注意事项”,遵守相关要求,合理把握作答时间,正确填写填涂姓名、准考证号等信息。试题分为政治理论、常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分;试题涉及多种题目类型,将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。

(一)政治理论。主要测查报考者学习理解掌握党的创新理论及党和国家方针政策的情况。

例题1:党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。下列关于高质量发展的表述,正确的有

①我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

②高质量发展不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求

③高质量发展是追求以速度和规模为首要目标的发展

④推动高质量发展必须完整、准确、全面贯彻新发展理念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解答:正确答案为B。①②④均属于习近平新时代中国特色社会主义思想关于高质量发展的重要论述。表述③,高质量发展着力提升发展质量和效益,而不是以速度和规模为首要目标。故③错误。因此,正确的表述有①②④,选项B正确。

例题2:党的二十大报告提出,在社会基层坚持和发展新时代“枫桥经验”,完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制。日前,某地组织开展“枫桥式工作法”评选征集活动。以下案例中,不适合报送该评选征集活动的是

A.甲区充分发掘网格、社区、街道、区四级独特优势,探索形成了矛盾纠纷“梯次递进 一体调处”工作法

B.乙区人民法院完善预防为先、非诉挺前、诉讼托底的矛盾预防化解体系,探索形成“全周期”诉源治理工作法

C.丙镇把“近邻”理念作为化解矛盾纠纷的出发点,创建“近邻互助”工作法,营造“无事常联系、有事互帮助、邻里一家亲”的浓厚氛围

D.丁市以治理重复信访、化解信访积案专项行动为抓手,组织各区、各部门集中开展矛盾纠纷排查化解工作

解答:正确答案为D。习近平总书记在“枫桥经验”发源地枫桥镇考察时指出,“要坚持好、发展好新时代‘枫桥经验’,坚持党的群众路线,正确处理人民内部矛盾,紧紧依靠人民群众,把问题解决在基层、化解在萌芽状态”。选项A、B、C中的案例涉及的工作法均符合上述精神。选项D中的案例未鲜明体现上述精神,不适合报送评选征集活动。

(二)常识判断。主要测查报考者在经济、文化、社会、生态、法律、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

例题:近期,某市生活必需品市场供应紧张,出现价格过快上涨势头。如果你是该市相关部门的工作人员,你认为采取以下哪些措施可有助于改善这一状况?

①强化价格监测预警,制定各项应急预案

②落实居民救助政策,安排好困难群众生活

③强化能源运行调度,做好煤电油气运行协调工作

④强化区域合作能力,保障农产品货源供应

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

解答:正确答案为B。①③④对于做好生活必需品市场调控保障工作,抑制价格过快上涨势头均有一定的积极作用,②不是解决供需矛盾,从而解决价格问题的有效措施。

(三)言语理解与表达。主要测查报考者对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对词、句子、篇章一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义,筛选信息。

例题1:阅读下文,回答①--②题

各区县政府、市政府各部门及相关单位要把办理人大代表建议工作列入重要议事日程,按照“ ”的思路,健全办理工作机制,明确工作任务和工作要求,严格落实责任制。领导班子要加强对办理工作的组织领导和统筹协调,对于涉及与人民群众生活密切相关的重要建议,承办单位主要领导要亲自组织研究,了解进展情况,推动问题解决;承办单位主管领导要及时协调解决办理建议中遇到的困难和问题,必要时亲自答复;要明确内部责任处室、承办责任人和办理时限及工作要求;各承办单位之间要加大沟通协调和解决问题的力度;对于涉及全局,本单位难以协调解决的问题,要及时向上级机关请示报告。

① 对上述文字的基本精神,概括最准确的是

A.增强履职意识 B.认真分析问题    

C.科学分类指导        D.加强组织领导

解答:正确答案为D。这段公文的对象是各区县政府、市政府各部门及相关单位,针对的工作内容是办理人大代表建议工作,明确了领导班子、承办单位主要领导、承办单位主管领导等的工作要求。因此,选项D加强组织领导正确。

② 根据文意,填入文中画横线处表述最恰当的是

A.诚恳明确答复、认真分类研究、积极恰当处理、加强统筹协调

B.积极恰当处理、认真分类研究、诚恳明确答复、加强统筹协调

C.认真分类研究、积极恰当处理、诚恳明确答复、加强统筹协调

D.加强统筹协调、积极恰当处理、认真分类研究、诚恳明确答复

解答:正确答案为C。从办理人大代表建议工作的流程来说,首先应对人大代表的建议进行分类,即认真分类研究;其次由有关单位针对建议进行处理,即进行积极恰当处理;随后应就人大代表建议的处理结果进行答复,即诚恳明确答复;最后,在办理过程中应加强统筹协调,推动问题解决。综上所述,选项C正确。

例题2:发展社会主义民主政治,要巩固基层政权。基层政权建设 ,错综复杂,抓住其中的主线,是有效破解难题、探索建设路径的重要前提。

填入画横线部分最恰当的一项是

A.应接不暇            B.争分夺秒      

C.任重道远            D.千头万绪

解答:正确答案为D。“千头万绪”常用于形容一件事情头绪很多,十分复杂,与下文“错综复杂”表意一致,符合文意。“应接不暇”形容事情太多,应付不过来;“争分夺秒”形容对时间抓得很紧;“任重道远”比喻责任重大,需要长期艰苦奋斗,均不符合文意。

(四)数量关系。主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。

数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。

例题:2   9   16   23   30  ( )

A.35      B.37      C.39      D.41

解答:正确答案为B。这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数,故空缺项应为37。

数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,并利用其他基本数学知识计算或推出结果。

例题:小张带领三位专家到B单位调研,距离B单位1.44千米处设有地铁站出口。调研工作于上午9点开始,他们需提前10分钟到达B单位,则小张应通知专家最晚几点一起从地铁站出口出发,步行前往B单位?(假设小张和专家的步行速度均为1.2米/秒)

A.8点26分             B.8点30分

C.8点36分             D.8点40分

解答:正确答案为B。根据题意,调研工作于上午9点开始,需提前10分钟到达B单位,即8点50分到达;从地铁站出口步行至B单位所需时间为1440/1.2 =1200秒,即20分钟,因此小张应通知专家最晚8点30分一起从地铁站出口出发,步行前往B单位。

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02

申论

申论试卷由“注意事项”“给定材料”“作答要求”三部分组成。“注意事项”是对申论试卷作答提出的重要指导性建议,包括试卷构成、作答时间、作答时需要特别注意的事项等。考试时,报考者应仔细阅读“注意事项”,遵守相关要求,合理把握作答时间,正确填写填涂姓名、准考证号等信息,使用现代汉语在答题卡上正确的位置作答。“给定材料”是需要报考者阅读的有关材料,是完成“作答要求”的基础。“给定材料”所反映的是经济社会发展中的某些事例,对经济、政治、文化、社会、生态等方面都有可能涉及。“作答要求”是报考者在阅读“给定材料”的基础上需要完成的若干任务。作答时要一格一字,不得超出每道题目的作答字数限制。

主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——全面把握给定材料的内容,准确理解给定材料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——对给定材料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考材料内容,作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——准确理解把握给定材料所反映的问题,提出解决问题的措施或办法。

文字表达能力——熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

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