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【北宋公考】
2027 北京选调生全科目通关课《言语理解》
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【北宋公考】
2027 北京选调生全科目通关课《言语理解》
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目录
言语理解与表达..................................................................................................................... - 1 -
第一章片段阅读......................................................................................................................- 1 -
整体概述................................................................................................................................ - 1 -
第一节
主旨概括题............................................................................................................- 2 -
一、主题词............................................................................................................................ - 3 -
三、行文脉络分析..............................................................................................................- 10 -
一、常规类..........................................................................................................................- 12 -
二、寓言故事......................................................................................................................- 14 -
第三节标题添加题............................................................................................................- 15 -
第四节
细节理解题..........................................................................................................- 16 -
第五节
词句理解题..........................................................................................................- 19 -
第二章语句表达....................................................................................................................- 21 -
第一节
语句衔接..............................................................................................................- 21 -
第二节
结语推断题..........................................................................................................- 22 -
第三节语句排序................................................................................................................- 24 -
第三章逻辑填空....................................................................................................................- 27 -
整体概述..............................................................................................................................- 27 -
第一节
语境分析..............................................................................................................- 27 -
一、转折关系......................................................................................................................- 27 -
二、并列关系......................................................................................................................- 29 -
三、递进关系......................................................................................................................- 30 -
四、解释关系......................................................................................................................- 31 -
五、比喻关系......................................................................................................................- 32 -
六、限定关系......................................................................................................................- 33 -
第二节
词语辨析..............................................................................................................- 34 -
一、感情色彩......................................................................................................................- 34 -
二、形象色彩......................................................................................................................- 35 -
三、语义轻重......................................................................................................................- 36 -
四、含义侧重......................................................................................................................- 37 -
判断推理...............................................................................................................................- 38 -
第一章逻辑判断....................................................................................................................- 38 -
第一节逻辑概述................................................................................................................- 38 -
第二节必然性推理............................................................................................................- 39 -
第三节可能性推理............................................................................................................- 49 -
第二章图形推理....................................................................................................................- 64 -
第一节平面图形................................................................................................................- 66 -
第三章定义判断....................................................................................................................- 87 -
第一节核心要点分析........................................................................................................- 87 -
第二节归纳概括................................................................................................................- 88 -
第三节多定义辨析............................................................................................................- 89 -
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言语理解与表达
第一章片段阅读
整体概述
一、题型介绍：
1. 主旨概括题
2. 意图推断题
3. 标题添加题
4. 细节理解题
5. 词句理解题
二、宏观做题思路：
第一步：看问题
第二步：读材料
第三步：选答案
【北宋公考】
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第一节
主旨概括题
一、题型判断：
旨在、主要、中心、概括、核心
二、阅读材料：
1.关键词敏感：
主题词
关联词：但是、但、而……
指示代词：这、那、这些、那些……
2.表达方式敏感：
议论文：高频考点，要对作者的观点和态度敏感
说明文：说明对象的功能、特性、原理等，在题目中要关注说明对象
记叙文：通俗理解为故事（实验、试验、寓言、故事），关注故事告知的道理或怎么做
散文
新闻
三、做题原则：
1.忠于原文、无需引申或发散
2.全面且具体
3.模仿最强原则
四、主旨句的标志：
1.动词（应、应该、要）+对策
2.表结论：因此、总之
3.表评价的句子：必须、只有……才……、离不开
4.观点+反面论证：如果不+消极影响
5.指示代词出现在文段末尾表总结（例子除外）
五、非主旨句的标志：
1.论证部分：正反
2.数据资料、调查报告
3.原因解释：由于、因为、原因是
4.并列中的分述部分（其中一部分）
5.出现具体的人、时、地、朝代、国家、地点、文学作品等（展开叙述）
六、主旨概括题常见的易错项
1.无中生有
2.背景、例子（随着、近年来、例如、比如）
3.与文义相悖
4.与社会主流价值观相悖
5.表述不明确的
6.绝对性的表述
7.主题词随意替换
8.对比的选项要注意
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一、主题词
1、什么是主题词：
文段讨论的核心话题或中心对象
2、如何找主题词：
（1）高频词；
（2）观点句中的论述对象；
（3）标点符号提示：问号、破折号、双引号、连续出现，、；......
【例1】法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们
喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，
有《三个火枪手》，小仲马有什么呢？只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄
傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊
重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情。当时正赶上戊戌变法失
败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，
是生逢其时。
这段文字旨在在说明：
A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味
C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D.中国人和法国人的文学审美观存在区别
【例2】新媒体快速崛起，并以其快捷方便、信息海量、不受时间地点限制、受众门槛
低等优势吸引了大众的眼球。传统媒体不得不重新定位自己的角色，寻求转型之路，但传
统媒体的权威性不可替代。因此，二者的融合迫在眉睫。媒体融合不仅可以实现优势互补、
取长补短，优化资源配置，还可以使正能量的传播方式多样化，传播效果达到最大化。
这段文字主要说明:
A.新媒体迅速崛起，传统媒体日渐衰落
B.媒体融合时代，新闻工作者需要保持个性
C.传统媒体要增强活力，以更好地适应新形势
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D.媒体融合不仅势在必行，而且具有多重优势
【例3】与相声在传媒中的冷清相比，周末相声俱乐部的火爆与人气，颇耐人寻味。在
民众中诞生和成长的艺术，只有回到群众，回归生活，才能获得新的生命力。这种回归，
如果没有与观众面对面的交流与切磋，失去了舞台的实践和锤炼，没有观众心领神会的捧
腹大笑和心心相印的理解沟通，是不会达到的。
对这段文字概括最准确的是：
A.生活实践是相声创作的源泉
B.传统的相声表演形式亟须改变
C.回归观众是相声俱乐部火爆的原因
D.相声只有重返民间舞台才能重获新生
二、关联词
知识点1
转折关系
一、题型判定
1、典型格式：
虽然……但是…….
2、变化格式：
虽然=尽管=虽说=固然
但是=可是=不过=然而=却（强转折）
其实=事实上=当然=实际上=幸好（弱转折）
3、非典型格式：
殊不知、截然相反、全新的研究、相对而言……
二、解题思路
转折后是重点
【例1】作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗
产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的
基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的
文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
对这段文字概括最准确的是：
A. 文化遗产保护工作要有新思路
B. 要重视现代化建设带来的新问题
C. 新形势下亟须加强文化遗产保护
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D. 诸多因素威胁着文化遗产的生存状态
【例2】古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”，我们只会说“高
富帅”“白富美”；古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”，我们只会说“矮穷矬”
“颜值低”；古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”，我们只会用“蓝瘦香菇”……也许
这种对比有些极端，但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”，就会
遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。
这段文字旨在说明：
A.
流行语威胁传统语言财富
B.
语言随着时代发展而改变
C.
古汉语已经被大众所厌弃
D.
用流行语说话更简单直白
【例3】对微生物进行科学研究，需要超出常规的研究思路与工具。说到工具，很多人
肯定会首先想到显微镜。但显微镜只适合观察，如果要进行生化分析的话，琼脂的作用更
加重要。如果你去过微生物实验室，你会发现大家最常用的实验工具就是培养皿，里面铺
着一层富含营养的琼脂。每一个细菌都能在琼脂表面单独长成一个肉眼可见的菌群。每个
菌群里含有成千上万个完全一样的细菌，这在生物学术语里叫做一个“克隆”。因为琼脂是半
固态的，细菌的位置被固定住了,无法在菌群之间自由往来，这就等于将一个细菌克隆并扩
增到足够大的量，却没有遭受其他细菌的污染，只有这样，科学家们才能对其进行生化分
析。
这段文字主要说明：
A.在微生物研究中显微镜的作用有限
B.琼脂在生化分析中发挥着重要作用
C.“克隆”技术使生化分析更具操作性
D.在实验室里科学家是如何进行生化分析的
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知识点2
递进关系
一．题型判定
典型格式：不但……而且……
多重格式：不但……而且……甚至……
变形格式：不但=不仅=不单=不独=不只=不光
而且=并且=并=也=还
甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心=本质=根本=最
二．解题思路
递进之后是重点（多层递进是重点）
【例1】洛阳牡丹不仅具有很高的观赏价值，而且是名贵的中药材。由洛阳牡丹加工的
丹皮，久服可健身益寿。
这段话主要说明的是：
A.洛阳牡丹的药用价值
B.洛阳牡丹的生活习性
C.洛阳牡丹的习性和药用价值
D.洛阳牡丹的观赏价值和药用价值
【例2】我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首
先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中
小学教育内容。
这段话支持了这样一个观点：
A. 提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B. 全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C. 提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D. 学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
【例3】家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾，但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以
分清谁是谁非的小矛盾。恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术，不仅能缓解这些矛盾，而
且会促进家庭成员文明水准的提高。
这段话主要强调的是：
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A.
恰当处理家庭矛盾需要有耐心
B.
家庭矛盾很难分清谁是谁非
C.
大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解
D. 巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明
知识点3
因果关系
一．题型判定
1.典型格式：因为（因）……所以（便）……；由于……因而……；既然（既是）……
就（那就、便、又何必）
变化格式：因此、故此、故而、以致、因而、可见、看来、总之、言而总之、
综上所述、概而言之、概而论之等
2.因果关系的倒装结构：之所以……是因为……
二．做题技巧：
1.分析问题——得出结论：结论重点关注。
2.客观事实——分析原因：重点是客观事实产生的原因。
3.优选：既有原因又有结果的选项，例：……的原因
【例1】莫高窟是古代先民聪明智慧的结晶，莫高窟选址在戈壁荒漠的绿洲之中，体现
了佛教与世俗隔离、与自然融合的思想，洞窟依山面水，河水滋润着莫高窟周围的绿树，
形成了独特的清幽风光。莫高窟呈蜂窝状排列的洞窟最高处不超过40 米。冬季，从西边刮
来的风沙经窟顶而过，吹不到洞窟；夏季，对面的三危山又成了天然屏障，使东边刮来的
风沙无法威胁到洞窟。这样，莫高窟便成了干燥区域里一个最安全的地带。正因如此，莫
高窟虽经千年，仍完好保存了11 个朝代的492 个洞窟及大量的壁画和雕塑，为世界留下了
珍贵的文化艺术遗产。
这段文字主要说明了：
A.莫高窟设计建造中的天人合一思想
B.莫高窟在世界文化史上的重要价值
C.莫高窟及其中壁画完好保存的原因
D.莫高窟的自然环境和独特清幽的风光
【例2】在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣
赏别人。欣赏与被欣赏是一种互促的力量源泉，欣赏必然是有愉悦人心，仁爱之怀，成人
之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心，有进之力，向上之志。因此，让我们在生活中多
一些欣赏。
最能概括这段文字的是：
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A. 欣赏与被欣赏
B. 欣赏是一种善良
C. 欣赏是一种理解
D. 我们要学会欣赏
【例3】夏天少数人为贪图凉爽，早餐以冷饮代替豆浆和牛奶，这种做法在短时间内不
会对身体产生影响，但长期如此会伤害“胃气”。在早晨，身体各系统器官还未走出睡眠状
态，过多食用冰冷的食物，会使体内各个系统出现挛缩及血流不顺的现象。所以早饭时应
首先食用热稀饭、热豆浆等热食，然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。
这段文字主要谈的是：
A. 夏天吃早餐的重要性
B. 夏天早餐喝冷饮的危害
C. 夏天早餐应吃什么食物
D. 夏天吃早餐的注意事项
知识点4
条件关系
一．题型判定
1.典型格式：
只有……才……、除非……否则……、离不开
显性：只有、必须、应该、需要、应当、务必、除非
隐性：才
二．做题技巧：
条件是重点
【例1】要想使中小股东的合法权益真正得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并
加强执法力度仅仅是其中的一方面，更重要的是，必须要在国有上市公司中尽快引入市值
考核机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。
这段文字表达的主要观点是:
A.必须保护中小股东的合法权益
B.必须尽快引入市值考核机制，有机统一大中小股东利益
C.在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度
D.中小股东的合法权益根本得不到有效保护
【例2】消费者、生产者和政府主管部门，构成了食品安全问题中的三角。只有三方形
成良好的互动互信，才能够建立规范的市场。消费者付出合理的价格获得放心的食品，生
产者通过生产合格的产品获得利润，管理者则通过严格一致的执法实现“劣质淘汰”。
这段文字主要说明：
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A.保障食品安全需要多方共同努力
B.“劣质淘汰”是商业竞争的自然结果
C.食品安全问题是市场法制不健全造成的
D.主管部门的监管是食品安全的有力保障
【例3】世界高新技术革命的浪潮已经把经济竞争从物质源竞争推向人力资源竞争，人
力资源的开发、利用和管理将成为人类经济发展的关键因素。在这个过程中需要大量的人力
资源信息，必然离不开人力资源会计。从人口众多、人口素质相对较差的我国，建立和推行
人力会计制度更具有必要性。
这段文字主要表述的是：
A.我国发展人力资源会计的必要性
B.世界高新技术革命的浪潮影响巨大
C.我国人后众多且人口素质相对较差
D.人力资源竞争成为社会发展的关键因素
知识点5
并列关系
一、题型判定
1、关联词：也……也…… 、又……又……、既……又…… 、一边……一
边……
、既……又……、有的……有的……、不是……而是…….、是……
不是……；和、及、与、同、又、另外、同时、以及、与此同时；
2、标点符号：连续出现的逗号、顿号、分号；
3、句式：排比句，格式工整（对仗工整）；
4、文段整体为分分结构。
二、做题技巧：
（1）排除答案：排除表述片面的选项;
（2）优选概括全面完整的选项；
（3）优选提取共同属性的选项。
【例1】2002 年诺贝尔化学奖颁给了提出“测定生物大分子质量原始思想”的日本科学家
田中耕一，比他晚一两个月发明更有效的测定方法的德国化学家米夏埃尔·卡拉斯和弗伦
茨·希伦坎普只好望洋兴叹；2008 年诺贝尔生理学或医学奖颁给了首次发现“人类免疫缺陷
病毒”的两位法国科学家西诺西和蒙塔尼，另一位为“发现人类免疫缺陷病毒”作出重大贡献
的美国科学家盖洛则名落孙山……
这段文字主要说明：
A.以“第一”论英雄是一些国际科学奖项所遵循的原则
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B.诺贝尔奖获奖成果基本上都经过长时间的沉淀和考验
C.科学研究中的发明和创造是不折不扣的一种智力冒险
D.国际大奖注重的是发现者在科研中的独一无二的贡献
【例2】记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱世界，又可以使人的心眼儿狭
隘得芥蒂难容。
这句话的核心意思是：
A. 记忆的作用巨大，无所不包
B. 记忆可以让人宽容，也可以让人忌妒
C. 记忆的作用无法把握，可大可小
D. 记忆提醒人们做事不可太死板
三、行文脉络分析
一、文段结构：总分、分总、总分总、分总分、分分
二、总句是重点：一般为观点句、对策句
三、分句一般为：
1.举例论证、背景
2.数据资料
3.原因分析
4.影响分析
5.反面论证
【例1】人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。粗粗了解一点文物史
的人都知道，早期文明及其器物上只有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼
纹、人脸等。没有文字，因为语言能力不发达。语言能力发达以后，才有文字，人类文明
才真正脱离原始阶段。而文字的进化本身也循同样过程，最初是图形，不脱具象，涵盖力
很有限，慢慢离开图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻，思维愈来愈
独立。
这段文字谈论的主题是：
A. 研究文物史的意识
B. 语言文字的主要功能
C. 史前文明的表现形式
D. 人类思维的演变过程
【例2】尽管黄金的地位已今不如昔，但魔力依然不减。纸币在通货膨胀面前无能为力，
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而黄金天生具备保值功能，在通货膨胀时代尤为耀眼。美元和黄金价格犹如跷跷板的两端，
在美元持续贬值的背景下，黄金价格会自然走高。在股市风险加大时，黄金市场会成为资
金的避风港，最近国际市场金价走高，和美国次贷危机引发的股市震荡不无关系。
这段文字的主旨概括最准确的是：
A.
预测黄金市场未来的走势
B.
说明影响金价的各种因素
C.
解释黄金受到追捧的原因
D.
分析黄金投资的国际环境
【例3】我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”
（即国家的重要典志、档案）“官藏”；商朝时，设立了守藏史这一官职，专门负责保管政府
公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于天府──我国历史上最早的中
央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做
法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。
《后汉书•隗嚣传》
记载：“（王）元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心
翼翼，不得有一丝疏漏。
这段文字主要介绍的是：
A.历代公文的保密方法
B.“封泥”一词的演变过程
C.档案储存办法的演变
D.史书对文书保存方法的记载
【例4】公元1616 年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17 世纪之交的
伟大剧作家。二人都酷爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临
近尾声，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，
只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡
丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将
笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容
纳、无嗔。
这段文字的主旨是：
A.阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处
B.分析《牡丹亭》独特的写作手法
C.比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格
D.总结中外古典戏曲的共同点
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第二节
意图推断题
一、常规类
一、提问方式：
意图、意（在），想要、告诉、推出
二、解题技巧：
1.以主旨概括题作为基础；
2.适度引申发散，切忌过犹不及；
3.多选合理对策。
三、如何选对策：
1.材料中有，可直接选
2.分析问题，通过问题，反推对策
3.根据问题的原因反推对策
四、引导对策的标志词：
1.应该/应当/必须/需要+做法；
2.通过/采取……的手段/途径/措施方法，才能……；
3.呼吁/提倡/建议/不妨+做法；
4. ……是……的前提、保障、基础
【例1】虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认
同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和
科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育
学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
这段文字意在说明：
A.世界的发展进步离不开发明
B.发明家比科学家处境艰难
C.发明通常不具有直接消费价值
D.社会应对发明家提供更多保障
【例2】城市竞争力的高低，从本质上讲，不仅仅取决于硬环境的好坏——基础设施水
平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否友好等，还取决于软环境的
优劣。这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文
元素组成的。而这一切主要取决于市民的整体素质。
这段文字意在说明：
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A.人文元素组成了城市竞争力的软环境
B.软环境取决于市民的整体素质的高低
C.城市竞争力由硬环境和软环境共同决定
D.提高市民整体素质有助于提高城市竞争力
【例3】相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体更易于被接受，更能达
到“润物细无声”的效果。当前，越来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民
走出国门，网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。因此要因势利导，通过新闻媒体、
社区组织、民间社团等渠道，引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统
和价值理念，维护国家形象。
这段文字意在强调：
A.民间外交与政府公关的差别
B.民间外交在国际交往中的意义
C.应引导民间外交积极发挥作用
D.媒体应在国际交往中正确引导公众
【例4】解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商
品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组
织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已
经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转
变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了
这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。
这段文字意在说明:
A.应从政府管理角度思考科技体制改革问题
B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫
C.明确政府职责是科技体制改革的重要前提
D.科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端
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二、寓言故事
一、提问方式：
1、从文段可以悟出的哲理是什么？
2、这段文字主要想告诉我们的是？
3、与这个故事寓意最相符合的是？
4、这个寓言意在告诉人们？
5、这段文字不能说明的道理有？
二、解题技巧：
1.不能只看表面，找出内涵哲理
2.基于故事，忠于原文
3.有积极意义、普适性，消极一般不选
【例1】李广是西汉名将，号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：
“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入
石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当
成老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到
他弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射
出的箭“终不能复入石矣”。
这段话告诉我们：
A. 人的潜能是无穷的
B. 李广把箭射入石头是侥幸
C. 只要努力没有办不成的事
D. 激发潜能有利于取得更大的成就
【例2】一位青年去拜访画家：“为什么我画一幅画，只要一天工夫，可卖掉它却要整
整一年?”“请你倒过来试试。你花一年工夫花一幅画，兴许一天就能卖掉。”画家说。青年
照办：观察、写生、构思、创作。后来事实果然如此。
这个故事说明的道理是：
A.天赋不是艺术家的必备条件
B.成功往往不是一蹴而就的
C.生活是艺术创作的源泉
D.有付出一定会有收获
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第三节标题添加题
一、提问方式：最适合这段文字的标题是。
二、解题思路：
1.符合文段主旨：（主体，关键词）标题首先应当体现主旨，具有概括意
义，概括到题干中的的内容。
2.短小精悍：标题应当尽可能的简短凝练，生动形象吸引人。
3.博人眼球：（帅就对了）考虑题干中句式的感情色彩。
【例1】海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来，珊瑚虫体内负责控制色
素生成的基因存在多种变异，激活的基因越多，珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊
瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方，为了避免海藻被阳光杀死，
珊瑚虫便会生成更多色素，珊瑚的颜色就会更鲜艳。
最适合做这段文字标题的是：
A. 保卫海藻
B. 多彩珊瑚之谜
C. 阳光与珊瑚
D. 乐于奉献的珊瑚虫
【例2】手机垃圾短信有“骚扰型”、多为“黄段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是骗取
用户钱财；有广告短信，短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润，但有些短信正成为
一种“信息公害”，让人不堪其忧。现在应尽快完善相关监管法制，先管住短信服务提供者，
垃圾短信这颗毒瘤，我们也相信它迟早是会被根除的。
最适合做这段文字标题的是：
A.垃圾短信成为信息公害
B.垃圾短信为何屡禁不止
C.法律监管垃圾短信尚未到位
D.切实治理垃圾短信
【北宋公考】
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【例3】据悉，寿山石雕作品“春声赋”将在上海世博会福建馆展出。“春声赋”为传
统的花鸟题材，一凤一凰于五十六只形态各异的小鸟或栖或飞，环绕在一棵不老松身边，
形成众鸟朝凤的欢乐图景，寓意中国五十六个民族团结和睦与新中国繁荣富强。它是用整
块名贵高山鸡母窝石历时五年雕刻而成，是福建省寿山石雕最重要的优秀作品之一，价值
约一亿三千万人民币。这是寿山石首次参展世博会，将向全球展示寿山石文化的深刻内涵
和艺术成就，对提高寿山石在全球范围内的知名度和影响力有着积极的意义。
最适合这则新闻报道的标题是：
A. 寿山石借力世博会再上新台阶
B. 寿山石雕“春声赋”将参展世博会
C. 寿山石雕“春声赋”价值过亿
D. 世博会首现寿山石雕“春声赋”
第四节
细节理解题
一、提问方式
1、否定式提问：
①与原文不符的一项是；②对文段理解不正确的是；③从文段中不可得到的是；
2、肯定式提问：
①下面哪一项是正确的？②哪个表述是符合文意的？③从文段中可得到的是？
二、解题思路：
1.看问题，选是非
2.略读文段
3.选项带入
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一、无中生有
1、绝对性表述：最、极、根本、首要、全面、必须、一定、核心、本质、支柱、主力军
2、比较性表述：比、更、越来越、相较、甚至、超过、高于、低于
3、选项中出现人名、地名、物理化学名称、国家等专有名词，优先验证
二、偷换时态
1、过去时：已经、曾经、以前、已、曾、过了
2、现在时：目前、现在、当下、当前、正在、进行、……着
3、未来时：以后、将来、未来、即将、将要、今后、几年后
三、偷换数量
1、较少量：极少、很少、一点、小部分、少数
2、中间量：有些、某些、部分、有的
3、较多量：很多、许多、大量、大部分
四、偷换逻辑
1、因果关系：因果倒置、偷换原因/结果、强加因果
2、条件关系：强加条件、必要条件与充分条件的替换
（充分条件：如果……那么、若……则、只要……就
必要条件：只有……才、除非……否则不、……是……的基础/前提/必要条件/关键/保证）
五、偷换概念
1、范围的扩大、缩小：扩大不行、缩小可以作为瑕疵项，保留
2、主体偷换：直接替换、混搭
六、偷换语气
确定性：必须、一定、是、不是、有、没有
可能性：可能、也许、大概、大约、往往、或许、很容易、有难度
【例1】世界茶叶生产的基本规律是“南红北绿”，即：较低纬度地区（如印度、肯尼
亚）只能生产优质红茶，相对较高纬度地区（北纬25 度—30 度）最适宜生产优质绿茶。国
际茶价历年绿茶高于红茶。茶叶主产国印度、印尼、斯里兰卡的绿茶品质都不高，以上三
国从上个世纪70 年代开始“红改绿”，企图占领国际绿茶市场，均以失败告终。我国名优
绿茶主要分布在山区，拥有丰富的农村劳动力资源和较低的劳动力成本，发展绿茶产业有
明显的比较优势。下列说法与原文相符的是：
A.目前国际市场上红茶供过于求
B.印度绿茶价格高于国际绿茶均价
C.中国绿茶在国际市场上较有竞争实力
D.国际茶叶市场上出现“红改绿”的趋势
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【例2】目前我国气象卫星的技术能力，只能在太空给大气“拍照”，呈现出的是平面
的图像，对大气的立体探测能力尚不足。随着卫星更新换代、新科技的研发，今后可以给
大气做“CT”，比如能监测出云层的厚度、温度及湿度的分布、台风的热力学结构，这将提
高天气预报的准确率，提升我国应对气候变化的能力。目前我国的气象卫星在规模、核心
技术方面和美国等发达国家相比还存在一些差距，再经过十年的发展，有望赶上国际先进
水平，甚至在部分领域取得领先，可能从一个“气象卫星大国”变成“气象卫星强国”。
根据这段文字，以下说法正确的是：
A.现阶段欧美国家的天气预报准确率略高于中国
B.我国和发达国家的气象卫星技术水平相差十年
C.我国气象卫星未来将能够实现大气的立体探测
D.目前我国气象卫星技术在某些领域处于世界领先地位
【例3】调查显示，少儿图书在2007 年的销售量同比增长近25％，成为继经管、学术
文化类图书后的又一高增长板块。在2007 年全国图书零售市场中，少儿图书所占的比重达
到11％以上；本土原创儿童文学作品销量更是呈井喷之势，在各大书店的少儿图书畅销排
行榜上，往往占据至少一半以上的席位。
根据这段文字可知，2007 年：
A.少儿图书销量超过学术文化图书
B.图书市场整体结构发生较大变化
C.少儿图书销量占零售市场的两成以上
D.畅销儿童文学作品有本土原创化的倾向
【例4】美国一项最新调查发现，儿童每天喝碳酸饮料越多，就更容易出现攻击性、注
意力不集中以及不合群等行为问题，其中每喝4 杯或4 杯以上的儿童，破坏别人东西、与
人吵架或殴打别人的可能性是不喝碳酸饮料儿童的两倍。下列说法与文意相符的一项是：
A.碳酸饮料对成年人的行为不会产生任何影响
B.只要限制孩子喝碳酸饮料就能减少其攻击性
C.常喝碳酸饮料的儿童可能比较好斗
D.碳酸饮料是导致儿童不良行为的最主要原因
【例5】中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代
正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、
律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉
服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。下列说法
与上述文字相符的是：
A.日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣
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B.韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰
C.日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化
D.“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度
【例6】美国交通运输业正逐渐从以石油为基础过渡为采用多种替代能源，如乙醇、生
物柴油、电力或氢能等。为了更加壮大之支队伍，能源部阿贡国家实验室的研究人员已经
开始调查将压缩天然气（CNG）作为轻型轿车和卡车能源选择的可能性。CNG 汽车是指主要
由甲烷构成的天然气在25 兆帕左右的压力下储存在车内类似于油箱的气瓶内、用作汽车燃
料。使用CNG 替代汽油作为汽车燃料，可大量减少温室气体排放和噪音污染，而且其不含
铅、苯等致癌的有毒物质。
下列说法与原文不符的是：
A.CNG 作为卡车能源可能性很大
B.CNG 可能会成为一种替代能源
C.美国交通运输业现在仍以石油为基础
D.CNG 替代汽油作为汽车燃料好处很多
第五节
词句理解题
一、考查类型
（1）指示代词：这，那，这些，那些、前者，后者
（2）比喻性词语
（3）概念性词语
二、解题技巧
1.词语理解题
（1）指示代词：采用就近一致原则；
（2）比喻性词语：①正确的答案一定不是本意，选项指本意的不选；
②从本意出发去确定引申意；
（3）概念性词语：总结归纳概括，类似定义判断
2.句子理解题：结合上下文，对该句子存在的语言环境进行的概括。
【例1】盘龙类在头部背面有一块很大的骨，用以支持颌骨，在兽孔类中，这块骨头已
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大大缩小了，而四角龙的这块骨要较兽孔类大，又较盘龙类稍小，更为重要的是，四角龙
的头角上有个骨架，穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上，而不像盘龙类那样由
肌腱相接。
文中“直接依附其上”的“其”字指代的是：
A. 四角龙的头角
B. 头角上的骨架
C. 被穿越的颞孔
D. 穿越颞孔的肌肉
【例2】“粉墙”象征着艺术家及收藏者与世俗阶层的趣味隔阂，他们通过粉墙圈筑出
自己的庭院，就等于塑造了趣味的共同体，正如布迪厄所说：“趣味是分等级的，它会区分
出不同的级别群体。被分成不同等级的社会主体，通过自身制造的隔阂，会在美与丑、杰
出与庸俗之间区分自己。”
下列对“粉墙”的理解正确的一项是：
A.“粉墙”区分出人们精神境界的高低
B.“粉墙”暗示群体之间存在趣味差异
C.“粉墙”阻隔了人们去观赏艺术作品
D.“粉墙”禁止了不谙风雅的欣赏行为
【例3】如今，电脑、手机风行于世，“键盘手”“拇指族”便与日俱增。如此这般之下，
出现年轻一代“提笔忘字”的现象，也就越来越寻常了。平素里总以为轻轻松松就能打出
来的字，怎么换了用笔去写就要抓耳挠腮呢？有关专家对此已是见怪不怪，并给出了一个
专业术语，叫做“电脑失写症”。有病就应该去医治，可颇让人担忧的是，这种一时忘记了
几个字该如何去写的“病症”，是否真能迅速引起全社会的足够重视，又有多少人愿意未雨
绸缪地敏锐警觉起来。这种“时髦”的微恙小症，会不会异变为一种“文化断层病”？
文章中的“文化断层病”指的是：
A. 键盘拼写汉字代替用笔写字
B. 汉字文化传承中出现裂痕
C. “提笔忘字”的“电脑失写症”
D. 年轻一代不再习惯用笔写字
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第二章语句表达
第一节
语句衔接
一、提问方式：
填入划横线部分最恰当的是
二、解题注意事项：
1.话题一致：选项与文段主要论述的对象保持一致。
2.句式一致：前后句子形式一致。
3.思路一致：
（1）出现在开头段首：
①总领句：开门见山，对下文进行整体概括的句子；
②概念介绍：大概念在前，小概念在后；
③背景铺垫：如：随着……、近年来……、在……的背景下；
④引出观点：有人说……、很多人认为……；
（2）出现在中间：
①起承上启下，出现前后文话题即为答案；
②如果有特殊标点符号，可能只是承上，也可能只是承下，需要注意。
（3）出现在段尾：一般总结全文
4.色彩一致：①情感色彩：支持、反对、中立
②形象色彩一致
【例1】我们绝大多数人既不是有大笔财产可继承的“富二代”，也不是中得千万大奖
的幸运儿，所以还是要咬紧牙关，去承担属于自己的那份责任，毕竟我们有父母需要赡养，
有柴米油盐需要开支。但我们并非没有希望，我们希望通过今天的努力，能够得到职位的
升迁，能够获得更丰厚的收入，然后让自己和家人过上更加富足的生活。
_____________________。他们没有甘于啃老，没有不劳而获，只是用自己的汗水和智慧来
让自己和家人过上更好的生活。这种普通的劳动者所迸发出来的力量，是推动整个社会往
前发展的能量，是撑起我们这个时代更加美好的基石。
根据上述文字，填入划横线部分最恰当的是：
A. 我们是非凡的普通人，都在努力生活着
B. 每个人，都有一颗坚强而勇敢的心
C. 为小小的希望努力，是踏实而幸福的
D. 一个努力生活的人，是值得尊敬的
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【例2】红杉树是地球上仅存的红木科树种之一。美国红杉树公园有一片高大挺拔的红
杉，躯干通体绛红，冠上枝桠通天蔽日，根部直径达到8 米。据说世界上最高的红杉在澳
大利亚，不幸其主干毁于雷电，最终定格在了75.2 米。树木的生长也是竞争的过程，在成
长中尽快长高、长大就能争取到更多的阳光，根部粗壮之后，从地下获得的水和养分也会
增加。所以，________________。
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.大树的长成也需要天时、地利
B.没有竞争，就没有生存，也就没有发展
C.万物生长靠太阳
D.能生存下来的是最能够适应变化的物种
【例3】________________。历史证明，哪怕是最有效率的万能政府，实际上也不可能
全面介入管理每一个家庭或者宗族的具体生活，正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具
体活动一样。
填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
A.家庭是国家和社会的细胞
B.人类历史的发展和家庭是分不开的
C.家和万事兴
D.正是一个个不起眼的家庭组成了大社会
第二节
结语推断题
一、题型判定：
接下来最有可能谈的/讲述/讨论的……
二、做题技巧：关注尾句
1、新的话题——保持话题一致。
2、新的概念——介绍概念，阐释概念。
3、新的问题——分析问题，解决问题。
4、情感倾向——保持倾向一致。支持/反对/中立。
三、排除干扰选项
1.原文已论述过的内容，避免重复累赘
2.与原文话题不一致（无关选项）
3.出现话题或概念的跳跃
【例1】理解视知觉工作机制的传统观点可追溯至16 世纪的法国哲学家笛卡儿。笛卡
儿认为，大脑会首先构建一个外部世界的镜像模型，之后在大脑内，我们像看电影一样地
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观察这个世界。据此观点，倒置眼镜会使内在的镜像模型也发生倒置，大脑根据这个倒置
的镜像产生视知觉。但是，越来越多的人开始质疑这一解释，德根纳就是其中一个。他在
实验进行到第30 天时体验到的视觉现象使他彻底站到了笛卡儿镜像论的对立面。
接下来最可能讲的是：
A. 视知觉的工作机制
B. 德根纳的实验结果
C. 倒置眼镜的工作原理
D. 笛卡尔镜像论的缺陷
【例2】“点击此处设为首页”，这句提示在2000 年的时候遍布各个网站。不论中文网
站还是英文网站，都会习惯性地在右上角添加上这么一条，生怕电脑白丁们不知道如何设
置首页。可2005 年之后，这种“善意”的提示仿佛一夜之间消失了，就如同一份报纸省略
掉了自己的征订热线一样，大网站们不再过分热情地推荐首页设置。
这段文字接下来最可能谈论的是：
A.网页形式变迁的原因
B.首页设置的提醒并非善意
C.如何避免网络陷阱
D.网络行为更具跟风的特点
【例3】焚香的习俗在中国有着悠久的历史，通常人们为了礼仪将衣服熏香，古代文人
雅士也喜欢在书房内焚上一炉香，营造“红袖添香夜读书”的意境。因此，早在汉代以前
就出现了以陶、瓷、铜、铁、瓦为材料制成的香炉。汉代时，佛教的传入对香炉的发展起
了相当大的作用。元末明初，原先其它材料制成的香炉逐渐被铜香炉所取代，明代宣德年
间则是铜香炉制作的巅峰时期。
这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最可能讲述的是：
A.宗教对于香炉制作技术的影响
B.焚香习俗逐渐淡出礼仪的原因
C.香炉制作材料的发展演变过程
D.宣德香炉的制作及其艺术成就
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第三节
语句排序
一、提问方式：
将以下6 个句子重新排列组合：
二、解题步骤：
1、确定首句，排除选项
2、确定捆绑关系
3、确定尾句
确定首句方法：
（1）适合做首句的
①总领句：开门见山，对下文进行整体概括的句子；
②概念介绍：大概念在前，小概念在后；
③背景铺垫：如：随着……、近年来……、在……的背景下；
④引出观点：有人说……、很多人认为……；
（2）不适合做首句
①指示代词：需要注意的是，是否为指示代词；
②总结性词语：因此、由此看来、总之……；
③关联词后半部分：但是、甚至……。
确定捆绑方法：
①明确指代对象
②关联词成对出现
③时间顺序：古今
④空间顺序：位置
⑤逻辑顺序：播种、耕耘、开花、结果
⑥顶真结构：大珠小珠落玉盘，玉盘装的满当当
⑦话题一致的
尾句特征：
①总结类词汇：如：因此、所以说……；
②对策类表述：突出动作、做法类的句子。
三、语句排序注意事项：
1.同一话题下，宏观大于微观，大概念先于小概念；
2.援引的观点先于作者观点；
3.对策先于意义或论证；
4.背景先于观点。
【例1】将以下6 个句子重新排列组合：
①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性
极大
②当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速
③但是，衰老程序一旦启动就不可逆转
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④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险
⑤这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序
⑥为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力
排列组合最连贯的是：
A.⑤②①⑥③④
B.②④①⑥③⑤
C.②⑥①④③⑤
D.⑤⑥②③①④
【例2】将以下6 个句子重新排列组合：
①各国对于发动机的制造工艺是严格保密的，甚至对一些顶级的发动机严格控制出口
②发动机可以说是工业的心脏
③因此，自主研发成为治愈中国工业“心脏病”最为现实的选择
④发动机制造水平上不去，是中国工业的“心脏病”
⑤这使得进口高级发动机的生产线成为奢望
⑥从轮船.汽车.飞机到火箭，都离不开发动机
A.②⑥④①⑤③
B.⑥④②⑤①③
C.①③⑤④⑥②
D.④②⑥③①⑤
【例3】将以下6 个句子重新排列组合：
①那么取得的效果肯定适得其反。
②实质上，自吹狂总给人底气不足，用吹嘘来装声势的感觉。
③但是如果你推销自己的欲望时刻一触即发。
④在与你相处一段时间以后，上司、同事很可能把自吹自擂认作是你的头号本领。
⑤反而忽视了你的其他长处。
⑥懂得证明自己价值的你固然勇气可嘉。排列组合最连贯的是：
A.④⑥③①⑤②
B.⑥③⑤①②④
C.⑥③①④⑤②
D.②④⑤①③⑥
【例4】对下列语句排序正确的一项是:
①残荷也将消逝得无影无踪
②池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片
③好像是一下子从夏天转入秋天
④但是看来变成残荷之日也不会太远了
⑤再过一两个月，池水一结冰
⑥连日来，天气突然变寒
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A.⑤①②⑥③④
B.⑥③②④⑤①
C.②⑥③④⑤①
D.⑥⑤①③②④
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第三章逻辑填空
整体概述
一、做题原则（基本要求）：
1、多排除，少搭配；
2、先排错，后辨析；
3、找准关键词，使填入的成语、词语言之有据
4、不要过分纠结词语意思，而要注重侧重点
二、做题技巧：
1.解释关系是关键词：标点符号、标志词、表示举例、总结性的词语、横线逗号出现
——若横线处填成语，后面大概率为解释关系，若横线处填词语，可能性是解释关系
2.因果关系、条件关系，前后互为关键词
3.感情褒贬、词义轻重、比喻关系是关键词
4.多考虑横线处主、谓、宾之间的搭配
5.同等条件下，文段较难，多选带有动作、声音、颜色、味道的选项（突出生动形象
的特点）
第一节
语境分析
一、转折关系
一、判断标志：但是、但、然而、可是、不过、却……
二、应用方法：转折前后意思相反。
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【例1】按常理，________做出的消费决策应该更稳固，而事实恰恰相反，他们的结论
往往更容易________。这种现象尤其在人们需要进行高消费如购房，买车时表现得更突出。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.深思熟虑
动摇
B.深谋远虑
改变
C.思前想后
推翻
D.老谋深算
变化
【例2】城市文明指人类创造的城市这种形式本身，以及以城市作为物质载体而创造的
一切物质和精神成果。城市的出现推动了文明的产生和发展。“城市文明”________着有城
市的出现，“文明”虽然有着更为________和抽象的含义，但是基本是指与城市和文字相联
系的特定文化阶段。大多数情况下，城市与文字是同时存在的。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.意味
宽泛
B.代表
特殊
C.标志
深刻
D.隐含
广阔
【例3】很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿_______，
他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 按部就班
B. 墨守成规
C. 人云亦云
D. 步入后尘
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二、并列关系
一、判断标志：
（1）前后语义相同、连续逗号、连续顿号、连续分号、与、且、或、也、和、
并、既……又……
（2）前后语义相反、不是…而是…、反之、相反、有的……有的……、一方
面……另一方面……
二、应用方法：
（1）词义相近，词性相同。
（2）有时为了避免语意重复累赘、和递进差不多、要有程度变化、大多加深
【例1】以和为贵、________的精神，贯穿中华民族发展的全部历史，渗透在社会生活
的方方面面，使我们不同族群、不同地域的不同文化，不断相互吸取、相互融合，形成了
________、丰富多彩的中华文化。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
A.和睦相处
无与伦比
B.谦顺礼让
不绝如缕
C.和而不同
博大精深
D.守望相助
兼收并蓄
【例2】一年以来，欧美国家示威、罢工活动_________，暴力事件频发，社会乱象
_________，显示出在经济持续不景气的背景下西方发达国家内部矛盾激化，社会危机加剧。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A . 此消彼长
惊心动魄
B . 此起彼伏
层出不穷
C . 愈演愈烈
屡见不鲜
D . 如火如荼
变本加厉
【例3】荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门
写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导________、日积
月累、不断求知的学习精神。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 孜孜不倦
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B. 坚忍不拔
C. 按部就班
三、递进关系
一、判断标志：甚至、更、况且、越来越、而且……
二、解题思路：答案词义相近，前轻后重。
【例1】除了那些家喻户晓的“国宝”，中华大地上还有不少动物正处于、或正在走向
“濒危”行列，由于种种原因，它们所面临的危险还未被重视，甚至它们的名字和样子都
________。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.默默无闻
B.鲜为人知
C.无人问津
D.一无所知
【例2】君子之德要求坚守正道、深明大义、矢志不移，乃至________，不为各种威逼
利诱所降服。这就是孟子所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。
君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能________。《中庸》所谓“君子和而不流”，就是
指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.以身殉道
人云亦云
B.杀身成仁
口是心非
C.视死如归
沆瀣一气
D.舍生取义
同流合污
【例3】在人类历史上，科技发明和人工工程曾导致不少“出人意料”、“始料不及”甚
至“
”的结果。如果少出一些这样的事，我们就应该对大自然保持一份
，在
推广新技术、上马新工程之前，多一些研究评估，少一些独断专行。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.事与愿违
敬畏
B.事半功倍
谨慎
C.针锋相对
尊重
D.南辕北辙
克制
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四、解释关系
一、判断标志：
1.标点符号：冒号，破折号；
2.标志词（同义替换）：无异于，也就是说，换句话说；
3.总结性的词语：总之，综上所述，因此...
4.表示举例：例如，辟如。
5.横线逗号出现，若填成语，大多为解释，若填词语，可能是解释关系
二、解题思路：观察文段前后解释与被解释的关系。
【例1】一个现实是，受普通大众欢迎的产品才能走得更远，才能在市场上更长久地立
足。很多所谓的高科技产品________，来也匆匆去也匆匆，忽悠了消费者一把，最后无影
无踪。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.昙花一现
B.弄虚作假
C.徒有其表
D.华而不实
【例2】古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，
有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章
时那样“________”。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.孜孜不倦
B.精益求精
C.心无旁骛
D.字斟句酌
【例3】心理学家根据临床观察发现，我们生活中的许多“抑郁症”是属于假性抑郁症，
一般人的情绪变化有一定_________，通常是短期的，人们通过自我调适，充分发挥自我
心理防卫功能，就能恢复心绪平稳。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.突发性
B.周期性
C.时限性
【北宋公考】
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D.反复性
五、比喻关系
一、判断标志：好像、犹如、类似于……
二、解题思路：
喻体与本体必然存在联系，把喻体作为解题突破口。
【例1】城市这个容器管不好就乱，有限的是
，无限的是
。满城人的欲
望
，从不冬眠，家里的地方不够用了，就向阳台要。阳台不够了，就向公共地段要。
住在楼顶的，向天上要，住一楼的，向四周要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.空间
梦想
深不可测
B.资源
贪欲
欲壑难求
C.容量
欲望
此消彼长
D.结构
追求
纷至沓来
【例2】创新路上，中国科技正不断向各种高度、深度和广度__________。而“精度”
的意义在于，它既是科技创新的目标，也是__________科技创新质量的标尺，“神九”展现
的“中国精度”，实质上是创新__________的结果，更是不断追求创新的号角。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.拓展
衡量
推动
B.扩大
考量
拉动
C.延伸
丈量
驱动
D.发展
考察
促进
【例3】道德楼宇的重建，除了靠制度地基，更要靠个体道德践履的“________”。因
为，道德构筑，需要你我他的身体力行，在公德的修复链中，没人能________。依次填入
划横线部分最恰当的一项是：
A. 锦上添花
置身事外
B. 添砖加瓦
抽身其外
C. 大兴土木
独善其身
D. 聚沙成塔
明哲保身
【北宋公考】
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六、限定关系
一、判断标志：材料中出现被限定的时间、地域、行业、归属、数量、背景或明确给出指
定范围。
二、解题思路
（1）被限定内容与原文含义存在必然联系，以此为突破口，例如：在……下……、
在……中……、在……以前……、在……领域……
（2）关注特定范围下的修饰关系：如：“的”、“地”、“得”前后的词语
【例1】今天心情不好，我独自走在街头，________的街灯无法吸引我，街边小贩的叫
卖我无动于衷，可是令人________的是，我的朋友们拿着蛋糕，来为我庆祝生日，更让我
欣喜若狂的是，我的爸妈竟然和他们在一起。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.熠熠生辉
料想不到
B.流光溢彩
出乎意料
C.五彩斑斓
始料不及
D.绚丽多彩
难以想象
【例2】紫荆花的叶子有一种韧性，无论风吹雨打，那叶子从不轻易飘落，在风雪中挺
立，有着傲雪斗霜的性格，从来没有在寒冷中退缩，难道我们的学习不该有这种________
的精神吗？绿叶虽然没有紫荆花的芬芳，但却________地为花输送养料，吸收阳光雨露，
衬托那美丽的花朵，使其更加芬芳，我们做人不该有绿叶这样的奉献精神么？
填入横线部分最恰当的一项是：
A.坚韧不拔
默默无闻
B.持之以恒
心甘情愿
C.百折不挠
风雨无阻
D.坚定不移
尽心竭力
【例3】我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和
其他电子产品里，都__________地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中，人们
会无法__________出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的
事情，于是会出现__________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.源源不断
筛选
顾此失彼
B.滔滔不竭
挑选
杞人忧天
【北宋公考】
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C.络绎不绝
遴选
应接不暇
D.层出不穷
甄选
急于求成
第二节
词语辨析
一、感情色彩
一、支持或赞美：褒义词或者中性词，优选褒义词
二、反对或批驳：贬义词或者中性词，优选贬义词
【例1】女儿小时候乖巧可爱，老爱腻在她身边
像小鸡啄米似的讲悄悄话。
填入横线部分正确的一项是：
A. 叽叽咕咕
B. 叽叽呱呱
C. 吵吵闹闹
D. 啰啰嗦嗦
【例2】自文艺复兴以来，特别是第一次世界大战期间，因为民族主义和阶级斗争等意
识形态作祟产生了一系列伤亡惨重的战争，其中，许多知识分子起到
的作用，他
们或打扮成青年导师和精神领袖，
种族差异、民族至上的阶级和对立，或投笔从戎、直接参与战争。对这一
现象，哲学家班达不以为然，认为知识分子假借种族主义、民族主义和阶级斗争
了
知识分子的价值理想。
填入横线部分正确的一项是：
A. 助纣为虐
膜拜
击碎
B. 中流砥柱
批判
展现
C. 推波助澜
鼓吹
背叛
D. 力挽狂澜
抨击
彰显
【例3】相对中原地区，黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉，无法一下子
到心灵层面的东西。但我还是带着
去拍摄，去体验普通人的生活在令人敬畏的大自
然和
的历史面前是什么情形。
A. 触碰
好奇
变迁
B. 感受
疑问
悠久
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C. 捕捉
敬意
沧桑
D. 深入
憧憬
沉寂
二、形象色彩
一、题型辨识
书面语表达，突出对文段主体的生动描写或渲染；
二、选项特点
1、书面语与形象类表述；
2、优选同时带有声音、颜色、味道、动作、画面较强的词语
【例1】静穆的自然和弥漫着生命力的人，
成了美妙的图画。
填入横线部分正确的一项是：
A. 形
B. 组
C. 构
D. 织
【例2】静一点也好，从柳宗元开始，这里历来寂静，京都太嘈杂了，面壁十年的九州
学子，都曾
过这种嘈杂，结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了舒
朗的胸襟，文采华章才从朝报奏折中抽出，重新
心灵，并蔚成方圆。
填入横线部分正确的一项是：
A.期待
注入
B.迷恋
塞入
C.奢求
灌入
D.向往
凝入
【例3】我国荒漠化总体扩张的趋势还在延续，不断
原本有限的生存空间，
直接制约着国家社会和经济的可持续发展。
A. 侵蚀
B. 占据
D. 损害
D. 蚕食
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三、语义轻重
一、题型辨识：词语意思相近，但表达程度有所侧重。
二、解题思路：理解作者情感、态度，语义程度保持一致。
【例1】雪山草地，
下前辈铿锵的足迹；战火硝烟，
起先烈英勇的
雕像。
A. 留
树
B. 写
刻
C. 印
铸
D. 刻
铸
【例2】技术是工具理性的产物，技术发挥怎样的功效却是由人支配的。技术的工具价
值只有在正确的人文理性、目标价值引导下，才能发挥最佳功效。否则，技术也可能________，
成为负能量的滋生场。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.南辕北辙
B.变本加厉
C.为虎作伥
D.小题大作
【例3】非物质文化遗产总是在变化发展中传承的，许多传统剧种的形成也并非________，
而是经过数代人在传承过程中，根据社会发展变化和大众审美需求，不断地进行着或大或
小的适应性调适、创新、完善乃至重构。填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 一蹴而就
B. 一脉相承
C. 一成不变
D. 一帆风顺
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四、含义侧重
一、题型辨识：词语意思相近，但含义的侧重点不同。
二、解题思路：根据文段所指对象性质特点，辨析相近词语间的侧重点。
【例1】无论是现代游戏，还是传统游戏，都________出了一定的知识，社会和时代特
征，同时也________了团结、多样性和包容的价值。但随着社会变迁和时代发展，很多有价
值的传统游戏正在一代又一代的________中逐渐消逝。
填入划线部分最恰当的一项是：
A.
反射
传播
更新
B.
折射
传递
更迭
C.
影射
传承
更替
D.
投射
传达
更动
【例2】唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下_______，活灵活现。世界名著中有著名的
四大吝啬鬼形象，即阿巴贡.泼留希金.夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人
亦_______，这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻划得_______，读来呼之欲出，令人不
禁莞尔。
A. 惟妙惟肖
不相上下
绘声绘色
B. 跃然纸上
大相径庭
酣畅淋漓
C. 栩栩如生
毫不逊色
入木三分
D. 引人入胜
风格各异
活灵活现
【例3】实际上雾霾形成的原因是多方面的，识别污染源是有效治理大气污染至关重要
的环节。对京津冀区域而言，认清区域内污染源的共性及差别，有助于区域内地区____地对
污染源进行综合治理。
填入划线部分最恰当的一项是：
A. 因地制宜
B. 正本清源
C. 齐心协力
D. 有的放矢
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判断推理
第一章逻辑判断
第一节逻辑概述
一、逻辑的含义
逻辑：就是推理，即从已知到未知的思维过程；从条件到结论的推理过程。
逻辑的精神：
1.严谨性
2.形式性
3.非专业性
【例1】《婚姻法》规定：凡是男女双方自愿离婚的，准予离婚。而在某婚姻案件中，只有
一方是自愿离婚的。
所以，法院的判决结果应为（
）。
A.不能判决离婚
B.不一定能判决离婚
C.经双方协商一致后再判决
D.应判决离婚
【例2】请结合逻辑的精神，回答下列问题。
1.医院的透视报告上，常见到“心肺未见异常”的字样，这是我们很熟悉的科学术语。按日常
思维理解它，我们会认为心肺是正常的。那在逻辑中应该是什么意思呢？
2.已知“如果天下雨了，那么太阳就会从西边出来。”请问天下雨了，那么太阳会不会从西边
出来？
【北宋公考】
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二、逻辑的知识体系
1.必然性推理
2.可能性推理
【例1】所有金属都导电，铜是金属，所以铜能导电。
【例2】李雷学习成绩好，所以他将来会成为企业家。
第二节必然性推理
知识点一直言命题
一、直言命题的矛盾和反对关系
1.直言命题：
表示事物具有或不具有某种性质的命题
2.直言命题的六种分类：
所有是
有些是
某个是
所有非
有些非
某个非
3.直言命题的矛盾关系
矛盾：非此即彼、一真一假
4.直言命题的反对关系
上反对：所有是、所有非至少一假，可以同假
下反对：有些是、有些非至少一真，可以同真
【北宋公考】
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【例1】新时代青年人有担当吗？
【例2】所有青年人都是有担当的。
【例3】有的来京打工的人没有办居住证。如果上述断定为真，则以下哪项必假？
A.有的来京打工的人办了居住证
B.来京打工的小李没有办居住证
C.所有来京打工的人没有办居住证
D.所有来京打工的人都办了居住证
【例4】在超市里有四个存物柜，打开柜子后发现，第一个柜子里写着：“所有的柜子里都
装着购物袋”；第二个柜子里写着：“本柜子中有购物礼品”；第三个柜子里写着：“本柜子里
没有食品”；第四个柜子里写着：“有些柜子里没有购物袋”。
如果只有一个柜子里的描述是真实的，以下肯定为真的是：
A.所有的柜子里都有购物袋
B.所有的柜子里都没有购物袋
C.所有的柜子里都没有购物礼品
D.第三个柜子里有食品
二、直言命题的推出关系
1.什么是推出关系
知真可左推右、前推后，前推后必然，后推前无必然，有可能
2.直言命题间的推出关系
所有是⇒某个是⇒有些是
所有非⇒某个非⇒有些非
【例】在中唐公司的中层干部中，王宜获得了由董事会颁发的特别奖。如果上述断定为真，
则以下哪项断定不能确定真假？
Ⅰ.中唐公司的中层干部都获得了特别奖。
Ⅱ.中唐公司的中层干部都没有获得特别奖。
Ⅲ.中唐公司的中层干部中，有人获得了特别奖。
Ⅳ.中唐公司的中层干部中，有人没获得特别奖。
A.只有Ⅰ
【北宋公考】
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B.只有Ⅲ和Ⅳ
C.只有Ⅱ和Ⅲ
D.只有Ⅰ和Ⅳ
1.黄某说张某胖，张某说范某胖，范某和覃某都说自己不胖。如果四人陈述只有一个错，那
么谁一定胖？
A.仅黄某
B.仅张某
C.仅范某
D.仅张某和范某
2.小米公司的员工王明是南方人。
如果上述断定为真，则以下哪项必然为真？
（1）小米公司的有些员工是南方人。
（2）小米公司的所有员工都是南方人。
（3）小米公司的有些员工不是南方人。
（4）小米公司的技术总监是南方人。
A.（1）（3）（4）
B.（1）（4）
C.（2）（3）
D.仅（1）
3.小贾说：“我们班的每一个同学都是体育达标的。”
如果他的话是错误的，则哪项一定为真？
A.他们班没有一个同学体育达标
B.他们班至少有一个同学体育没有达标
C.小贾自己体育达标了
D.他们班至少有一个同学体育达标
4.在向南方雪灾受灾地区的捐款活动中，某慈善组织收到一笔10000 元的匿名捐款，该组织
经过调查，发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证
时，发现他们的说法相互矛盾：
甲说：对不起，这钱不是我捐的
乙说：我估计这钱肯定是丁捐的
丙说：乙的收入最高，肯定是乙捐的
丁说：乙的说法没有任何根据
假定四人中只有一个说了真话，那么到底谁是真正的捐款者呢？
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【北宋公考】
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知识点二联言、选言命题
一、联言命题
联言命题：断定事物若干性质同时存在的命题
联结词：并列词、转折词、递进词
逻辑形式：A 且B
一、联言命题的矛盾命题
—A 或—B
二、联言命题的推理规则
1.若A 且B 为真，则A、B 同真
2.A 且B 为假，则A、B 至少有一假；（1）若其中一个为真，则另一个必为假
（2）若其中一个为假，则另一个真假不定
【北宋公考】
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【例1】中华文化源远流长且博大精深。
【例2】他早起了，但是没有赶上飞机。
【例3】大雪不但铺满了街道，而且染白了森林。
【例4】以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有：
①他会弹吉他，但不会弹钢琴
②他会弹钢琴，但不会弹吉他
③他既不会弹钢琴也不会弹吉他
④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他
A.2 项
B.3 项
C.4 项
D.1 项
二、选言命题
选言命题：断定事物若干性质至少有一个存在的命题
（1）相容性（2）非相容性
相容性选言命题：
联结词：或、或者、至少有一个是
逻辑形式：A或B
一、选言命题的矛盾命题
—A 且—B
二、选言命题的推理规则
1.若A 或B 为假，则A、B 同假
2.若A 或B 为真，则至少有一真；（1）若其中一个为真，则另一个真假不定；（2）若其中
一个为假，则另一个必为真。
非相容性选言命题：
1.联结词：要么A 要么B
2.矛盾命题：同真、同假
3.推出关系：要么A 要么B 为真时，则一真一假；要么A 要么B 为假是，则同真、同假。
【北宋公考】
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【例1】周末在家打扫卫生或去公园踏青。
【例2】今天运动会，小明要么参加长跑，要么参加短跑。
【例3】王某和李某至少有一个是警察。
【例4】某公司要提拔部门经理。总经理说：“在小王和小孙中至少提拔一人。”
董事长
说：“我不同意。”
据此，下列哪项判断最为准确地表达了董事长实际同意的意思？
A.小王、小孙都提拔
B.小王、小孙都不提拔
C.不提拔小王，就提拔小孙
D.要么提拔小王，要么提拔小孙
【例5】若“李宁能考上北大，或者王路能考上北大。”为真，且李宁没考上北大，那么下面
哪项判断为真？
A.王路考上了北大
B.王路没有考上北大
C.两人都没考上
D.不能确定
【例6】某汽车司机违章驾驶，交警向他宣布处理决定：“要么扣留驾驶执照三个月，要么
罚款1000 元。”司机说：“我不同意。”
如果司机坚持己见，那么以下哪项实际上是他在逻辑上必须同意的？
A.扣照但不罚款
B.罚款但不扣照
C.既不罚款也不扣照
D.如果做不到既不罚款也不扣照，那么就必须接受既罚款又扣照
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知识点三假言命题
一、假言命题：判断事物情况之间条件关系的命题。
1.充分条件：A 为B 的充分条件
2.必要条件：没他不行
二、假言命题的联结词：
充分条件：
1.如果……那么……；如果……就……；若……则……；只要……就……。
2.无关联词
必要条件：
1.只有……才……
2.……是……的必须/前提/基础/关键/保障
3.除非……否则……
三、假言命题的矛盾命题：
A→B 的矛盾是A 且—B
【例1】根据下列命题的描述，写出推出关系。
1.如果有更多青年建设乡村，那么乡村会焕然一新。
推出关系为:
2.要驱走冬日的寒，吃点好的很有必要。
推出关系为:
3.有信仰是心灵自由的基础。
推出关系为:
4.只有傲寒的腊梅，才能在严冬里枝头绽放。
推出关系为:
【北宋公考】
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5.除非你放弃，否则你不会被打败。
推出关系为:
6.若能与时俱进，则可持续发展。
推出关系为:
7.只要我是护士，我就会用心呵护我的病人。
推出关系为:
【例2】小李答应小苏，只要周末天气晴好，就陪她打网球。下列选项中说明小李没有兑现
承诺的一项是：
A.周末下雨，陪小苏打网球
B.周末天晴，没陪小苏打网球
C.周末刮风，没陪小苏打网球
D.周末下雨，没陪小苏打网球
【例3】甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y 球队能进入决赛。”乙说：“如果X
球队能进入决赛，那么Y 球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y 球队不能进入决赛，但X 球
队能进入决赛。”丁说：“X 球队不能进入决赛。”
如果四人中只有一人是对的，那么可以推出：
A.X 和Y 球队都能进入决赛
B.X 球队不能进入决赛，Y 球队能进入决赛
C.X 和Y 球队都不能进入决赛
D.X 球队能进入决赛，Y 球队不能进入决赛
【例4】只有找准工作的短板，才能补齐工作中的短板。下列哪项推不出来？
A.如果找不准工作的短板，就不能补齐工作中的短板
B.除非找准工作的短板，否则不能补齐工作中的短板
C.只要找准了工作的短板，就能补齐工作中的短板
D.如果补齐了工作中的短板，就能找准工作中的短板
【北宋公考】
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知识点四分析推理
分析推理：根据已知条件、把各种条件联系在一起进行推理
一、突破口：
1.关联性
2.确定性
二、方法透析：
1.排除法
2.假设法
3.列表法
4.代入法
【例1】大学毕业的张、王、李、赵4 人应聘到了同一家大型公司，每人负责一项工作，其
中一人做行政管理，一人做销售，一人做研发，另一人做安保。
已知：
①张不做行政管理，也不做安保；
②王不做行政管理，也不做研发；
③如果张没有做研发，那么赵也没有做行政管理；
④李不做行政管理，也不做安保；
⑤赵不做研发，也不做安保。
由此可以推出：
A.张做销售，李做研发
B.赵做研发，李做销售
C.李做销售，张做研发
D.李做研发，赵做安保
【例2】甜品店有四种甜点：双皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B 比A 贵，C 最便宜，双皮
奶比布丁贵，蛋糕最贵，冰淇淋比D 贵。
关于这四种甜点，下列说法正确的是：
A.A 是双皮奶，B 是蛋糕，C 是冰淇淋，D 是布丁
B.A 是布丁，B 是冰淇淋，C 是蛋糕，D 是双皮奶
C.A 是冰淇淋，B 是蛋糕，C 是布丁，D 是双皮奶
D.A 是冰淇淋，B 是蛋糕，C 是双皮奶，D 是布丁
【例3】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说：“小华第三，小任第五。”
小华说：“小闽第五，小宫第四。”
【北宋公考】
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小任说：“小钟第一，小闽第四。”
小闽说：“小任第一，小华第二。”
小宫说：“小钟第三，小闽第四。”
已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。
那么，具体名次应该是：
A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
【例4】甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。
并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙的低。
由此可以推出：
A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师
B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师
C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师
D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师
【例5】警方在一起案件的侦破过程中，抓获了甲乙丙三个犯罪嫌疑人。甲说：“乙在说谎。”
乙说：“丙在说谎。”
丙说：“甲和乙都在说谎。” 请确定下面哪一个选项是真的？
A.乙说谎
B.甲和乙都说谎
C.甲和丙都说谎
D.乙和丙都说谎
【北宋公考】
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第三节可能性推理
一逻辑论证基础知识
一、论点、论证和论据
二、题干论证分析
1.寻找结点的方法
标志词：因而、由此、可以推测、结论是、从而、结果是、那么等
2.对论据和结论进行整合筛选信息的方法
【例】棉花是植物纤维，疏松多孔。所以棉花能保温。
【例1】请指出标注序号的句子哪些是论据，哪些是结论。
1.国外的心理学研究表明，①当遇到有人冒犯你时，如果你选择原谅冒犯者，冒
犯者会更有可能在心理上感到悔恨而产生内在的愧疚。因此，②类似的冒犯行为再次
发生的可能性将会大大降低。
2.按照公布的计划，“昊鲲”战机部署到扶桑洲机场后，①将在扶桑洲北部的训
练航线上进行超低空飞行训练，②训练的时间段28%为傍晚。这意味着③居住在训练
航线下的民众，将要承受更多的噪音困扰。
3.全球变暖在大多数人看来已经是一个不争的事实，①但从1997 年年初至2012
年8 月，全球总体气温变化仅为0℃。据此某气候变化研究机构称，②全球变暖趋势
已经中止，所以③我们不应再为排放二氧化碳而担忧。
【例2】分析下列语句，整合筛选信息后写出题干的论证主线。
1.一类疫苗是国家根据目前国内疾病流行情况以及我国儿童的普遍身体状况规定的必须接
种的疫苗，接种费用由政府支付，而其他不属于一类疫苗并且需要家长自费的疫苗属于二类
疫苗。由此，家长们普遍认为，二类疫苗只是预防一类疫苗之外的疾病的。
2.“舌尖上的浪费”让人痛心不已，各地纷纷出台相关条令，禁止饮食方面的浪费。但有人对
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此持反对意见，他们总是搬出天赋人权、私有财产不可侵犯等理由，认为每个人都有权力支
配自己购买的食品，只要自己是通过合法的手段购买的。由此，他们主张，消费和浪费纯
粹是个人的私事，正如有人过度装修自己的房子，有人浑浑噩噩，消磨自己的时间一样，不
应该被禁止。
3.一般人认为，一个人80 岁和他在30 岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。最近的一
项调查显示，80 岁的老人和30 岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明
显差别。因此：认为一个人到了80 岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。
二、削弱、加强型
一、削弱型
一、削弱型的问法形式：
以下哪项（不）能削弱/质疑/反驳/推翻上述观点？
以下哪项最（不）能削弱/质疑/反驳/推翻上述观点？
二、、削弱角度
1.削弱论点
2.削弱论据
三、力度比较
1.与题干话题相关度更大的选项，往往力度较强
2.挖掘事物本质根源的选项，往往力度较强
3.“有些”、“部分”等量小的选项，往往力度较弱
4.“可能”、“或许”等或然性的选项，往往力度较弱
总结：从强原则
直接大于间接、理证大于例证、明确大于不明确、量大大于量小
【例】小张：很多人在饭店吃饭都会点酸梅汤，人们喜欢喝酸梅汤是因为酸梅汤能够解腻。
小王：我认为不是这样的，我身边很多朋友喜爱酸梅汤是因其独特的酸甜口感。
【例1】分析下列语句，写出题干的论证主线，并从不同角度对其进行削弱。
过去几年中，网吧的收入一直在下降，而家庭宽带却在不断发展。有人认为正是家庭宽带的
发展导致了网吧收入的下降。
【例2】某人因为心理疾病尝试了几种不同的心理疗法：精神分析疗法、认知行为疗法以及
沙盘游戏疗法。他说：“心理治疗过程让我非常不快乐，因此，这些疗法是无效的。”
以下哪项如果为真，将最有力地质疑上述结论？
A.几种不同心理疗法所针对的心理疾病是不同的
B.尝试多种心理疗法的人要比只尝试一种疗法的人快乐
C.同时尝试不同心理疗法能够更容易找到可以起作用的方法
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D.治疗效果好的人在治疗过程中往往感觉不快乐
【例3】从理论上说，如果不考虑其他因素，“体型大”和“寿命长”是动物容易罹患癌症
最合理的两个答案。因为“体型大”意味着组成身体的细胞数量更多，而“寿命长”意味着
需要更多的新生细胞来更新换代；细胞越多，细胞分裂随机突变的几率就越高。
以下各项如果为真，最能质疑上述论证的是：
A. 小白鼠等寿命短的小动物易患癌症
B. 人类因吸烟而导致患癌症风险上升
C. 寿命长.体型庞大的象患癌症的概率很低
D. 海牛与蹄兔是近亲，体型相差悬殊，却都不易患癌症
【例4】酵素是一种无需消化就能被人体吸收的小分子营养品，其营养物质由原材料中的微
生物转化和增殖产生。此外，这些微生物利用蔬果里的维生素，氨基酸等物质进行代谢转化
也能产生营养物质。酵素里还含有微量的酶，其中以糖化酶和蛋白酶为主，这些酶可以将糖
转化为细胞可用的物质。近年来，酵素产品被商家大肆宣传，声称酵素有减肥功效，使得一
些爱美的消费者对其趋之若鹜。
以下哪项如果为真，最能反驳上述商家的观点？
A.服用某些含有益生菌及多种微生物的酵素类产品，具有一定的瘦身效果
B.在一定条件下，酵素类产品中的益生菌和微生物有促进肠道蠕动的作用
C.酵素进入人体后，其中的酶会被消化系统降解，无法发挥生物催化作用
D.市场上不合格的酵素类产品，可能会对服用者的身体造成巨大伤害
【例5】写出下列题干的论证主线，从每一组选项中各选出最能削弱的一项。
有些小朋友，经常吃巧克力，同时智商比较高。有人认为，吃巧克力能提高智商。
以下哪项为真，最能削弱题干观点？
第1 组
（1）经研究，这些小朋友智商高的原因是他们的父母智商高
（2）这些小朋友都生长在富裕家庭，接受了良好的教育
第2 组
（1）小明今年开始经常吃巧克力，但智力测试的成绩相比去年并未提高
（2）巧克力是高热量食品，其蛋白质含量偏低，不符合智力发育的需要
第3 组
（1）全国很多学校的学生，经常吃巧克力，智商并没有提高
（2）某小学经常吃巧克力的学生，智商并没有提高
第4 组
（1）这些小朋友经常喝牛奶，牛奶可能对提高智商有帮助
（2）智商高的小朋友才吃巧克力
【例6】在人们的印象中，生物燃料是一种可再生的绿色能源，而最新公布的研究成果颠覆
了人们的这一传统印象。研究人员发现，生物燃料可能因其未完全燃烧而转化为乙醛，进而
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污染空气，这种污染会导致M 国每年有1400 人早亡。因此，有M 国医疗机构人员认为
现阶段应该暂缓推广生物燃料，限制其使用。
以下哪项如果为真，会对医疗机构人员的观点提出最有力的质疑？
问题一：写出题干的论证主线。
问题二：请逐一分析选项是否可以质疑医疗机构人员的观点。
问题三：请选出最能质疑的选项，并说明理由。
A.现阶段M 国科学家已研制出使生物燃料充分燃烧的新技术
B.目前M 国正在使用的其他燃料的污染每年会导致超过3000 人早亡
C.石油等传统燃料已经得到技术改善，由燃烧所带来的污染大幅降低
D.科学家预计，随着研究工作的推进，5 年后新型生物燃料将不会再产生乙醛
【例7】尽管许多专家都大力宣扬多参加课外兴趣活动能有效开拓孩子视野，提升孩子的求
知欲，但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来，认为孩子应该把
更多的时间放在学业上，以提高学习成绩。而有专家表示，参加课外兴趣活动越多的孩子，
学习成绩越好，建议家长.老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。
以下哪个选项如果为真，则最能削弱专家的推论(
)。
A.参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
B.参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强，从而提高学习成绩
C.家长.老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
D.参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间
【例8】近几年，智能手机已成为手机市场上的主要销售产品，功能手机（非智能手机）的
销售量则大幅度降低。某手机生产商预测：“智能手机很快将完全取代功能手机。”
以下哪项如果为真，能够对该手机生产商的预言构成反驳（
）
A．智能手机除具备通话.发短信等功能外，上网也方便，深受消费者喜爱
B．很多老年人只会使用功能手机，手机是他们生活中必不可少的通讯工具
C．由于购买非智能手机的人越来越少，无生产商愿意再生产非智能手机
D．智能手机为工作和娱乐提供诸多便利，越来越多的人选择购买智能手机
【例9】近年来，一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来。提供这种检测的公司声称，
他们通过唾液获取儿童的基因，就能分析出儿童具有哪些“特长”，如音乐天赋.数学天赋.
交际能力.长跑能力.抗压能力等，不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测，他们认为通过
这种检测，可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能，不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖
掘儿童的特长。
以下哪项如果为真，最能削弱上述家长的观点？
A.有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能
B.相比于儿童天赋基因检测，肥胖基因.癌症基因检测具有更强的科学依据
C.天赋是多基因共同调控的结果，目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响
D.有的商家按全基因组检测收费，但只做单一或者某几个基因的检测，家长们很难区分出来
二、加强型
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一、加强型的问法形式：
“以下哪项（不）能加强/支持上述观点？”
“以下哪项（不）能为上文的观点进一步提供论据？”
“以下哪项最（不）能加强/支持上述观点？”
二、加强角度
1.加强结论
2.加强论据
三、力度比较
1.与题干话题相关度更大的选项，往往力度较强
2.挖掘事物本质根源的选项，往往力度较强
3.“有些”、“部分”等量小的选项，往往力度较弱
4.“可能”、“或许”等或然性的选项，往往力度较弱
总结：从强原则
直接大于间接、理证大于例证、明确大于不明确、量大大于量小
【例】李雷：天气预报说明天气温零度以上，所以不会感觉到冷。
梅梅：是的，人是否感觉到冷是以零度为界限的。
【例1】分析下列语句，写出题干的论证主线，并从不同角度对其进行加强。
2009 年，我国国产手机的销售量为3200 万部，几乎是2007 年销售量的3 倍，市场占
有率也从10.6%上升至30.1%，而平均成本却从每部2400 元下降到1500 元。于是，有专
家预计，到2011 年，国产手机的销售量最终会超过进口手机的销售量。
加强：
【例2】自闭症会影响社会交往，语言交流和兴趣爱好等方面的行为。研究人员发现，实验
鼠体内神经连接蛋白的蛋白质如果合成过多，会导致自闭症。由此他们认为，自闭症与神
经连接蛋白质合成量具有重要关联。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.生活在群体之中的实验鼠较之独处的实验鼠患自闭症的比例要小
B.雄性实验鼠患自闭症的比例是雌性实验鼠的5 倍
C.抑制神经连接蛋白的蛋白质合成可缓解实验鼠的自闭症状
D.如果将实验鼠控制蛋白合成的关键基因去除，其体内的神经连接蛋白就会增加
【例3】蛋黄含有较多的胆固醇，有的人害怕胆固醇高，不敢吃蛋黄。近期一篇涉及50 万
中国人、随访时长近9 年的研究报告提出，每天吃鸡蛋的人比起那些基本不吃鸡蛋的人，心
血管事件风险降低11%，心血管事件死亡风险降低18%，尤其是出血性中风风险降低了26%，
相应的死亡风险则降低了28%。考虑到脑中风是我国居民第一大死因，研究者提出，每天吃
一个鸡蛋有利于心血管健康。
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以下各项如果为真，哪项最能支持研究者的观点？
A.来自日本的一项涉及4 万人的追踪研究中，每天吃鸡蛋的人比起不吃鸡蛋的人，全因死亡
率低了30%
B.鸡蛋的营养十分丰富，钙、磷、铁、维生素A.维生素B 的含量都比较高
C.食物摄入胆固醇并不等于血胆固醇水平，且鸡蛋中含有的卵磷脂能有效阻止胆固醇和脂肪
在血管壁上的沉积
D.每天吃鸡蛋的人，教育水平和家庭收入都更高，饮食更加健康，生活更自律，更有可能补
充维生素
【例4】互联网旅游金融服务是指旅游业依托互联网工具，实现资金融通、支付和信息中介
等业务的一种新兴金融服务。未来，互联网旅游金融服务也更具有优势。以下哪项如果为真，
最能支持上述观点？
A．随着收入的增加，人们越来越热衷于旅游
B．目前已经使用旅游金融产品的用户只占到8.6%
C．中国在线旅游用户中36~45 岁选择旅游金融服务的比例较高
D．旅游金融服务具有覆盖用户面更广、服务更便捷高效的优点
【例5】近日，曼彻斯特大学的科学家宣布，他们已经可以通过精确控制石墨烯膜中的孔径，
从咸水中过滤出普通的盐，从而保证饮用的安全性。据此，有科学家宣称这种技术可以让海
水变成饮用水，从而彻底改变世界各地的缺水问题。
以下哪项如果为真，最能支持上述论证？
A.从前石墨烯氧化物膜已显示出了进行气体分离的强大潜力
B.随着气候变化的影响，许多国家的城市供水出现短缺问题
C.这一技术将为制盐业提高脱盐技术的效率开辟新的可能性
D.通过改变滤孔大小，可以实现石墨烯膜的大规模工业生产
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二
逻辑论证模型
知识点一、搭桥|拆桥
一、削弱型
===做题原则：从强原则
直接大于间接、理证大于例证、明确大于不明确、量大大于量小
1. 概念：===搭桥（拆桥）: 建立（切断）论据和论点之间的联系。
2. 题型识别
===（1）提问方式：前提、假设
（2）材料内容：论据和论点出现明显的概念跳跃
3. 方法：
===（1）建立论点与论据之间的联系（正确选项即包含论据关键词又包含论点
关键词）
（2）优先选择论据推论点(论点推论据为逻辑错误)
【例1】针对地球冰川的研究发现，当冰川之下的火山开始喷发后，会快速产生蒸汽流，爆
炸式穿透冰层，释放灰烬进入高空，并且产生出沸石、硫化物和黏土等物质。日前人们发现，
在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质，并且广泛而大量地存在。因此，人
们推测火星早期是覆盖着冰原的，那里曾有过较多的火山活动。要得到上述结论，需要补
充的前提是（
）。
A.
近日火星侦察影像频谱仪发现，火星南极存在火山
B.
火星地质活动不活跃，地表地貌大部分形成于远古较活跃的时期
C.
沸石、硫化物和黏土这三类物质是仅在冰川下的火山活动后才会产生的独特物质
D.
在火星平顶山丘的岩石中发现了某种远古细菌，说明这里很可能曾经有水源
【例2】某国际古生物学研究团队最新报告称，在2.8 亿年前生活在南非的正南龟是现代乌
龟的祖先，它们是在二叠纪至三叠纪大规模物种灭绝事件中幸存下来的。当时，为了躲避严
酷的自然环境，它们努力向地下挖洞，同时为保证前肢的挖掘动作足够有力，身体需要一个
稳定的支撑，从而导致了肋骨不断加宽。由此可知，乌龟有壳是适应环境的表现，只不过不
是为了保护，而是为了向地下挖洞。
上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提？
A.只有挖洞才能从大规模物种灭绝事件中幸存
B.现代乌龟继承了正南龟善于挖洞的某些习性
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C.正南龟前肢足够有力因而并不需要龟壳保护
D.龟壳是由乌龟的肋骨逐渐加宽后进化而来的
知识点二、因果模型
出题形式：===先给出现象，然后让分析问题找原因。
削弱：===1. 有理有据的削弱原因
2.另有他因
3 无因有果
4 有因无果
5 因果倒置
加强：===1. 有理有据的加强原因
2.排除他因
3 无因无果
【例1】在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音kui，
一种变体的龙文）陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片
后来被冲至唐代的墓穴中。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？（）
A.
在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物
B.
这座唐代古墓保存完好，没有漏水.毁塌迹象
C.
并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事
D.
唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬
【例2】被誉为中华民族文化符号的杨柳青年画，诞生于千年古镇杨柳青。杨柳青年画取
材广泛，世俗生活无所不包，仕女、娃娃、戏曲、山水花鸟、吉祥图样、神话故事、历史典
故皆能入画，深刻影响了国内的近百种年画。杨柳青年画作为民族民间艺术走向世界，成为
中华民族文化的名片。有人说，杨柳青年画历来被人推崇是因为其雕刻的形象异常生动，也
因此被认为是中国木版年画之首。以下哪项如果为真，能够反驳上述观点?
A.
杨柳青年画主题中所蕴含的神韵是其生动形象的生命力
B.
杨柳青年画的历史可以追溯到宋代，清代康雍乾至嘉庆时期达到鼎盛
C.
杨柳青年画从发轫之初就流动着典雅和雍容气质，烙上浓重的宫廷画印记
D.
杨柳青年画因色彩艳丽，表现力夸张，画面热闹喜庆而深受人们的喜爱
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知识点三、举例论证
===力度较弱，一般为干扰项
加强：举正面例子
例：导氮很牛，小李报班考上了
削弱：反面例子
老王报了两年都没有考上
【例1】人类医学的发展与进步，既得益于科学家们的辛苦钻研，也离不开实验动物作出的
默默牺牲。在药物开发进入临床前，需要做大量动物实验，探究药物的药效、毒性、安全剂
量等。
然而，人与鼠、猪、狗、兔子等动物毕竟存在不少差别，即使正确认识了动物的
生理构造及药物反应规律，也不能将认识结果轻易.盲目地移用到人的身上。以下哪项如果
为真，最能支持上述观点：
A.古希腊医学家盖伦根据自己对动物解剖的结果认为，无论是在人的静脉或是动脉中，血液
都是做单程运动的，并非循环运动。这当然不符合现代科学观念
B.宋代《本草衍义》记载，有人以自然铜饲折翅的胡雁，后胡雁伤愈飞去，今人以之治跌打
扑损。食用自然铜治疗骨折，这在现代人看来是不可想象的
C.1882 年，德国罗伯特·科赫利用豚鼠做实验得出结论：结核菌是结核病的病原菌，不论
来自猴、牛或人均有相同症状，他因此发现而获得了诺贝尔奖
D.1957 年，一种叫做沙利度胺的妊娠反应药物经过对大鼠试验后被投放市场，一段时间后
发现，沙利度胺会造成人类胎儿畸形，但它不会对大鼠胎儿致畸
【例2】在一项社会调查中，调查者通过电话问大约1000 名调查者家庭人数的问题。结果
显示，被调查者的年龄越小，越不愿回答这样的问题。这说明，年龄越大的人比年龄较小的
人更愿意告诉别人自己的家庭成员人数。
以下如果哪项为真，最能削弱上面的观点：
A.黎东不是被调查者，他在其他场合表示，不愿告诉别人自己目前的家庭成员人数。
B.李林是被调查者，愿意告诉别人自己目前的家庭成员人数。
C.老胡是被调查者，愿意告诉别人自己目前的家庭成员人数，并在其他场合表示，自己年轻
时不愿告诉别人自己的家庭成员人数。
D.小李是被调查者，不愿意告诉别人自己目前的家庭成员人数，并在其他场合表示，自己的
这种意愿不会随着年龄而改变。
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知识点四、对比论证
又叫求异论证/
别人家的孩子/老公/老婆
===1、同一主体纵向作比较，从结果的角度入手。
削弱时，说前后实验结果一致，未发生变化。
加强时，说明正反差别比较大。
例如：某减肥产品吃了一个疗程，感觉和以前体重差不多感觉比以前瘦了
2、两个主体横向作比较，分为参照组、实验组。
加强：实验结果正反差比较大
削弱：实验结果一致
例如：做一个实验检验这个药物对感冒是否有缓解作用。做一个对比试验，分为
实验组、对比组。选两组感冒的人，一组吃这个感冒药，一个不吃。我们希望得
出的结果是吃感冒药的康复了，没吃的病情恶化。所以说明该药物确实缓解感冒。
3、同样做两组实验，选两拨患者，实验组吃药，参照组不吃。没有吃的继续恶
化，吃了的病情康复。所以得出结论，药物确实可以缓解感冒症状。如何加强或
者削弱？
答：实验存在漏洞，感冒患者本身存在很大的差异性。实验组都是年轻力壮的小
伙子，参照组都是老弱病残。
加强：实验条件没什么差异。
削弱：实验条件不同，实验过程中出现了干扰因素。
加强：找共同属性（除此之外其他都一样
削弱：找不同属性
一：abcd
有e 得到结果f
则e 是产生f 的原因
二：abcd
无e 没有结果f
【例1】在一项实验中，第一组被试验者摄取了大量的人造糖，第二组则没有吃糖。结果发
现，吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。这一实验说明，人造糖中所含的某种成份会影响
人的认知能力。以下哪项如果为真，最能支持上述结论：
A.在上述实验中，第一组被试验者吃的糖大大超出日常生活中糖的摄入量。
B.上述人造糖中所含的该种成份也存在于大多数日常食物中。
C.两组被试验者的人数相等。
D.两组被试验者的认知能力在试验前是相当的。
【例2】传统观点认为鸡蛋黄胆固醇含量高，是直接造成高血压、动脉粥样硬化、冠心病及
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脑中风的罪魁祸首。所以，很多中老年人不敢吃鸡蛋黄。最近，营养学家组织了一个专门研
究鸡蛋黄与胆固醇之间关系的小组，对116 名50 至65 岁的男性进行了为期半年的实验。
假定有以下几种实验结果，哪种将最能削弱传统观点：
A.将被试者分为两组，分别食用蛋黄和蛋清，结果发现食用蛋清的一组被试者体内胆固醇含
量明显增加
B.将被试者分为两组，分别食用蛋黄和蛋清，结果发现两组被试者体内胆固醇含量没有明显
差异
C.将被试者分为两组，一组食用蛋黄，一组不食用蛋黄，半年后发现没有食用蛋黄的被试者
体内胆固醇含量有所减少
知识点五、抽样实验
===从局部情况推出总体情况；从具体事例推出一个抽象的结论；从个别情况推出一般
情况。
作答该题型关键判断样本是否有代表性。
加强：样本具有代表性、一般性；
削弱：样本不具有代表性，样本很特殊，样本容量不足，未调查的样本具有向相反。
【例1】交管局要求司机在通过某特定路段时，在白天也要像晚上一样使用大灯，结果发现
这条路上的年事故发生率比从前降低了15%。他们得出结论说，在全市范围内都推行该项规
定会同样地降低事故发生率。最能支持上述论断的一项是：
A.该测试路段在选取时包括了在该市驾车时可能遇见的多种路况
B.由于可以选择其他路线，因此所测试路段的交通量在测试期间减少了
C.在某些条件下，包括有雾和暴雨的条件下，大多数司机已经在白天使用了大灯
D.司机们对在该测试路段使用大灯的要求的了解来自于在每个行驶方向上的三个显著的标
牌
【例2】一位博士生导师说：现在的博士生论文，语句越来越难读懂，本届学生交给我的博
士生论文都写的很差，句子不通，还有不少错别字。
下列哪一个选项最能消弱这位大学博导的论证：
A.上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平。
B.这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实。
C.上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性。
D.在上文论述中没有提供反面的论点。
D.将被试者分为两组，一组食用蛋黄，一组不食用蛋黄，半年后被试者体内的胆固醇含量均
没有发生变化
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知识点六、比例论证
===某学校高考结束，学校进行宣传学校成绩。甲学校低调，我校本科上线率60%，乙
学校说上线600 人。
===不能仅仅看人数，要看基数，比例。
注：形式上与抽样实验相同
【例1】某高校本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次在近10 年来明显增多，
这说明当代大学生在学术道德方面的素质越来越差。
以下哪项如果为真，将会明显削弱上述结论?（）
A.
互联网的强大功能为学术不端行为带来了极大的便利
B.
高校没有对大学生进行学术道德方面的相关教育
C.
近10 年来大学本科毕业生的数量大幅增加
D.
仍有三十名大学本科生的毕业论文被评为省优秀论文
【例2】例针对当时建筑施工中工伤事故频发的严峻形势，国家有关部门颁布了《建筑业安
全生产实施细则》。但是，在《细则》颁布实施两年间，覆盖全国的统计显示，在建筑施工
中伤亡职工的数量每年仍有增加。这说明，《细则》并没有得到有效的实施。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证：
A.严格实施《细则》，将不可避免地提高建筑业的生产成本。
B.在题干所提及的统计结果中，在事故中死亡职工的数量较《细则》颁布前有所下降。
C.《细则》实施后，对工伤职工的补偿金和抚恤金的标准较前有所提高。
D.在《细则》颁布后的两年中，在建筑业施工的职工数量有了很大的增长。
知识点七、类比论证
===把A 事物的成功事例，类比到B 身上。
加强：类比双方一样(本质相同)，找共同点；
削弱：类比双方不一样(本质不同)，找差异点。
=== 两个事物相似/相同，其中一个有了新属性，推出另一事物也有该新属性
一、二、共有abcd 属性，一、有新的f，则推出二也有新的f
【例1】地球和火星相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都有自
转和公转等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。
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以下哪项如果为真，最能削弱上述推论的可靠性？
A.
地球距离火星过远，火星很难有生命
B.
地球和火星生成时间不同
C.
地球和火星转速不同
D.
火星上目前没有发现液态水
【例2】去年引进国外大片《马语者》，仅仅在白山市放映了一周，各影剧院的总票房收入
就达到1000 万。这一次白山市又引进了《空军一号》，准备连续放映9
天，1000
万的
票房收入应该能够突破。根据上文包含的信息，分析以上推断最可能隐含了以下哪项假设：
A.白山市很多人因为映期短都没有看上《马语者》，这一次可以补偿一下了。
B.有《马语者》做铺垫，《空军一号》的票房应当会更火爆。
C.这两部片子的上座率.票价等将非常类似。
D.连续放映9 天是以往比较少见的映期安排，可以吸引更多的观众
三特殊题型
一、解释型
解释型：指对题干中出现的矛盾现象进行合理解释。
1.问法形式:
“以下哪项如果为真，（不）能解释上述现象？”
“以下哪项如果为真，最（不）能解释上述现象？”
“以下最（不）可能成为造成上述现象原因的是：”
2.解题方法：
定位矛盾，找问题
解释矛盾，全面合理
【例1】研究表明，适当休息可以提高工作效率。当完成一项复杂艰巨的任务时，人们可以
适当休息一下，做点较简单的其他事情，之后继续工作，这可以让工作业绩提高约40%。
一家公司老总将这一结论应用于公司，增加了员工休息时间，但生产业绩却没有上升，反而
明显下降。
以下哪项如果为真，最能解释上述矛盾现象？
A.公司的有些部门并没有严格执行老总的休息计划
B.公司生产都是流水线作业，员工做的都是单一机械动作
C.一些员工在休息的时候想工作，工作的时候想休息
D.近段时间公司的销售业绩不佳，没有出现明显的增长
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【例2】唐朝诗人王建曾经有诗描写新嫁娘。诗云：“三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食
性，先遣小姑尝。”在诗中，新嫁娘因事先不知道婆婆（“姑”）的饮食喜好，就先请小姑尝
一尝自己亲手做的羹汤。以下各项如果为真，则哪项能够最合理地解释新嫁娘的这一行为
（）
A.
新嫁娘的饮食喜好与婆婆的饮食喜好是完全不同的
B.
新嫁娘的饮食喜好与小姑的饮食喜好是比较相似的
C.
小姑的饮食喜好与新嫁娘的饮食喜好是完全不同的
D.
小姑的饮食喜好与婆婆的饮食喜好是比较相似的
二、结论型
结论型：又叫归纳推理：根据文段陈述内容得出最合理的结论。
1.问法形式：
“由此（不）可以推出：”
“下列推论中（不）正确的是：”
“据此，（不）可以得出的结论是：”
2.解题方法：
（1）定位原文
（2）严谨性，不加主观
（3）从弱原则，多选可能性表述
【例1】马克思是顶天立地的伟人，也是有血有肉的常人。他热爱生活，真诚朴实，重情重
义。马克思、恩格斯的革命友谊长达40 年。正如列宁所说：“古老传说中有各种非常动人的
友谊故事”，但马克思、恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。
根据以上陈述，可以得出以下哪项？
A 有的顶天立地的伟人热爱生活、重情重义
B 古代各种非常动人的友谊一般都不超过40 年
C 恩格斯同样热爱生活，真诚朴实，重情重义
D 列宁也是顶天立地的伟人和有血有肉的常人
【例2】猫的粪便中含有弓形虫，养猫的人可能会感染上“弓形虫病”。这种病症状跟流感
很像，但对少数免疫力低下的人如孕妇，也会有致命的危险。有统计显示，许多养宠物的英
国人和美国人患有弓形虫病。弓形虫病还可能通过影响多巴胺的分泌，诱发抑郁和焦虑；患
弓形虫病，也可能加剧精神分裂症和双向情感障碍的症状。
根据上述描述，以下推论正确的是：
A. 猫本身并不会患弓形虫病
B. 不养猫的人不会患上弓形虫病
【北宋公考】
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C. 孕妇养猫会导致胎儿的发育畸形
D. 猫便处理不当会威胁养猫人的身心健康
【例3】一位身穿警服的人从某公安局走出来。根据这一陈述。可作出的断定是( )。
A.
这个人一定是该公安局的警察
B.
这个人可能是该公安局的警察
C.
这个人一定不是该公安局的警察
D.
这个人是来该公安局办事的警察
三、形式一致
1.问法形式：
“以下哪项的逻辑结构/论证方式与题干的最为类似？”
“下面句子逻辑表述方法与所给题干一致的是：”
“下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是：”
2.解题方法：
提炼推理结构
对比排除选项
【例1】理论认为，反物质是正常物质的反状态，当正反物质相遇时，双方就会相互湮灭抵
消，发生爆炸并产生巨大能量。有人认为，反物质是存在的，因为到目前为止没有任何证据
证明反物质是不存在的。
以下哪项与题干中的论证主线相同？
A.圣女贞德的审问者们曾对她说，我们没有证据证明上帝与你有过对话，你可能是在胡编乱
造，也可能精神失常
B.动物进化论是正确的，例如始祖鸟就是陆地生物向鸟类进化过程中的一类生物
C.既然不能证明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的
D.长白山天池有怪兽，因为有人看见过怪兽在天池内活动的踪迹
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第二章图形推理
题型介绍：
1、单行图——从头往后看；间隔看（至少6 个起）
2、双行图——在第一组找规律，运用到第二组图
3.九宫格——横看、竖看、整体、米字（斜看）
4、分类型——两组图必须都满足规律
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5、空间类----面与面之间的关系：折纸盒；立体拼合；截面；视图
【北宋公考】
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第一节平面图形
知识点一图形相似
一、移动和转动
图形特征:图形整体相似，组成元素相同
常考考点：
（1）移动：1. 方向：上下、左右、顺逆；2.步数：每次恒定、等差数列、周期性；3.折返、
对角线
（2）旋转：1.方向顺逆、2.角度
（3）翻转：上下、左右
【例】
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
二、图形叠加
图形特征：图形整体相似，组成元素同中有异
常考考点：
（1）直接叠加
（2）去同存异
（3）去异存同
（4）规律叠加1. 黑白运算（相同位置运算）：黑块数量不同考虑运算、相同考虑移动
2.元
素代替黑白运算
【例】
【北宋公考】
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【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例4】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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【例5】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
5.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
6.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
7.所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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8.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
9.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
10.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
11.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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12.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
13.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
知识点二图形相异
一、图形共性
图形特征：图形整体不相似，图形本身特点明显
自身特性：
1.对称性：轴对称：轴方向、轴数量、轴位置（垂直、平行）
中心对称：转动180°
既是轴对称又是中心对称：判别方法——有一组垂直的对称轴
2.直曲性：直线、曲线、直曲
3.开闭性
【例】
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【例1】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正
确的一项是：
A.①②⑤，③④⑥
B.①③⑥，②④⑤
C.①②④，③⑤⑥
D.①③④，②⑤⑥
【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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【例4】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例5】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
2.元素分布
（1）相对位置
结构位置：内外、上下、左右
排列位置：相邻、相对、相隔
特殊位置：相交、相离、相接、相切
（2）元素遍历
同一遍历：图形中均包含同一元素
位置遍历：元素在位置分布上有规律
元素组成：种类、数量
元素传递：后图出现前图的某一元素
【例】
【北宋公考】
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【例1】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正
确的一项是：
A.①③⑥，②④⑤
B.①②④，③⑤⑥
C.①③⑤，②④⑥
D.①⑤⑥，②③④
【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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【例4】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例5】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
2.把下面的六个图形分为两类，使每类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是
【北宋公考】
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A.①③⑤，②④⑥
B.①④⑥，②③⑤
C.①③④，②⑤⑥
D.①②⑤，③④⑥
3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
5.把下面的六个图形分为两类，使每类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是
A.①④⑥，②③⑤
B.①③⑥，②④⑤
C.①③⑤，②④⑥
D.①②④，③⑤⑥
6.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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7.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
二、数量关系
图形特征：图形整体不相似，图形本身及组成元素没有特点
1.面的规律：封闭面组成部分明显
封闭区域数：一般为白色区域
部分数：只要连接在一起的都是一部分
阴影面
【例】
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】把下面的六个图形分为两类，使每类图形都有各自的共同特征或规律
A.①②③，④⑤⑥
B.①②⑥，③④⑤
C.①④⑥，②③⑤
D.①③④，②⑤⑥
【例4】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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2.线的规律
线的数量：直线、曲线、平行线、内外部线条数
笔画数：
奇点：从一点发射出奇数条线的点
笔画数：奇点数除以2
一笔画奇点为0/2
总结：（1）奇点永远是偶数个
（2）端点也是奇点
考虑笔画数：（1）五角星、日、田、中等变形图形；（2）相切图考虑笔画数；（3）简笔画（三
角形、圆形）；（4）连通图
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确
的一项是：
【北宋公考】
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A、①②③，④⑤⑥
B、①③⑤，②④⑥
C、①⑤⑥，②③④
D、①④⑥，②③⑤
【例4】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
3.点的规律：线条交叉明显
（1）直直交点；（2）直曲交点；（3）图形内部交点；（4）图形内部线条与外部边框交点
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
4.角
识别特征：出现三角形、扇形、多个直角、锯齿状图形
考点：锐角、直角、钝角。
注：一般只数小于180°的内角且不重复。
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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2.把下面的六个图形分为两类，使每类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是
3.把下面的六个图形分为两类，使每类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是
4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【北宋公考】
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5.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
6.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（
）
7.把下面的六个图形分为两类，使每类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是
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8.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
9.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
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第三章定义判断
第一节核心要点分析
适用范围：定义较短，不易读且不易理解；一般为法学、经济学、管理学等学科的定义
核心要点：主体、客体、目的、方式、条件、原因、结果、性质等
【例】分析下列定义，用横线标注出题干的核心要点。
1.防御型公共关系，指组织与外部环境发生协调困难，与公众的关系出现摩擦苗头时，通过
及时调整组织结构、产品、方针政策或经营方式等，以适应环境变动和公众要求而开展的关
系活动。
2.广告，指为了商业目的，由商品经营者和服务提供者承担费用，通过一定媒介或一定形式，
如通过报刊、电视、路牌、橱窗等，直接或间接地对自己推销的商品或者所提供的服务所进
行的公开的宣传活动。
3.失语症：指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，而丧失口语、文字的表达和领悟能
力的临床症候群。
【例1】择一的因果关系是指两个或者两个以上的行为人都实施了可能对他人造成损害的危
险行为，并且已经造成了损害结果，但是无法确定其中谁是加害人。
根据上述定义，下列存在择一的因果关系的是哪项？
A.甲、乙两人在搬卸货物过程中因操作不当，造成货物损坏
B.甲在乙的饮水中下毒，乙喝下后在毒发前又因琐事与丙发生争吵，丙一怒之下用刀刺死了
乙
C.甲、乙共同绑架了丙，甲负责向丙的家人索要赎金，乙为避免被丙认出，将丙残忍杀害
D.甲、乙、丙三人带着相同的猎枪和子弹外出狩猎，甲、乙看到一只猎物出现在丙附近，二
人同时开枪，结果其中一枪打中了丙
【例2】规范性决策是指决策者在解决一般性问题时，依据长期处理此类问题的经验迅速做
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出决定的过程。
根据上述定义，以下哪项属于规范性决策？
A.部门经理统一了大家关于绩效管理的意见，整理成可行性报告呈交给上级主管
B.年终工作汇报时，张总按照几年来的惯例给不能回家过年的员工双倍加班费
C.在考虑公司是否并购这一重大决定时，董事会借鉴了十年前的重组经验做出了决定
D.新任的财务部部长开展工作时，沿袭了前任部长移交的管理总则和具体实施办法
【例3】经营性资产是在生产和流通中能够为社会提供商品或劳务的资产。经营性资产的使
用单位是具有法人地位的企业，其运营要以追求经济效益为原则。从会计角度看，主要指企
业因盈利目的而持有，且实际也具有盈利能力的资产。
根据上述定义，下列不属于“经营性资产”的是：
A.某电视机厂中积压的黑白电视机
B.建设中尚未投入使用的水力发电站
C.某外贸公司用于交纳税金的银行存款
D.某重点中学新购入的实验室设备和器材
第二节归纳概括
适用范围：定义较长，或者措辞不好理解，但定义本身含义比较简单；一般为社会学、心理学
等学科的定义。
核心要点：在概括定义的过程中，应排除冗余信息，进行合理的抽象、归纳和总结。
【例】
1.飞轮效应指的是为了使静止的飞轮转动起来，一开始你必须使很大的力气，一圈一圈反复
地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快，达到某
一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无须再费更大的力气，飞
轮依旧会快速转动，而且不停地转动，类似这种现象被称之为飞轮效应。
答案：
2.快闪行动是指一群通过互联网或手机联系，但现实生活中互不认识的人，在特定地点、特
定时间聚集后，在同一时间做出指定的不犯法却令人意想不到的“行为”，然后迅速分散。它
是都市时尚文化的一种，是现代人在忙碌之余和世界开的一个善意的玩笑。
答案：
【例1】木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木
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椅子上学习，不久之后，坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出许多。原因
是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿，表面看来好像不安而好动，实质却因此给
脑部供应了更多的血液和营养；而坐沙发椅的学生，由于舒适而一动不动，致使血液循环
相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少，学习效果因此就差了一些。
根据上述定义，下列选项最能体现木椅子效应的是哪项？
A.某学生从小到大饱受责罚，学习成绩一直不理想
B.小刚每天步行上学和回家，风雨无阻却学得很好
C.某家长为鼓励孩子暑天学习，每天为其提供冷饮
D.搬入新书房一个月后，小明的成绩名次一路攀升
【例2】体象障碍是指一个人强迫性地认为自己身体的某些部分有严重的缺陷，并采取特殊
的方式来掩盖或“修复”。而这些被感受到的缺陷，通常是想象出来的；即便缺陷确实存在，
它的严重性也是被夸大的。
根据上述定义，下列符合体象障碍表现的是：
A.爱美的小王在拍完证件照后让摄影师为其修图
B.爱干净的小李每天早上花一小时在卫生间洗漱
C.外表不突出的小高经常宅在家中，不喜欢参加社交活动
D.身高170 厘米的张女士认为自己身材矮小，每次出门必穿高跟鞋
【例3】逆向激励是指政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象，逆向激励效应
一旦被激发，不仅会导致现状恶化，损害政策制定者的信用，还将进一步强化相关负面后果，
最终造成恶性循环。
根据上述定义，下列不属于逆向激励的是：
A.为了扭转治安问题，20 世纪美国颁布了禁酒令，然而酒的销量不跌反升，而且由此又引
发了新的犯罪问题
B.宋神宗为了整肃吏治、严明司法审判，下令凡是能找到错判事实的官员官升一级，结果
这项举措却成了新旧官员相互攻讦的武器
C.为了更有利孩子成长而提供优裕的物质条件，然而却让其养成了好逸恶劳的恶习
D.老师在课堂上通过有意对害羞学生提问而帮助其克服容易紧张的问题
第三节多定义辨析
适用范围：多定义的定义判断题目。
注意要点：明确平行定义的联系和区别，重点关注区别。
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【例】请辨析下列定义的异同。
1.先赋角色：是指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。通常无需努
力而自动获得，因此也称自动角色。
自致角色：也叫成就角色，指主要通过个人的活动与努力而获得的社会角色。自致角色的取
得是个人活动的结果。
2.充分需求：是指某种物品或者服务的目前需求水平和时间等于预期的需求水平和时间的一
种需求状况，是一种厂商生产产品的理想状态。
过量需求：是指某种物品或者服务的市场需求超过了企业所能提供或者愿意提供的水平的一
种需求状况，形成的原因可能是暂时性缺货，也可能是价格太低，还可能是由于产品长期过
分受欢迎所致。
3.辐合思维（垂直思维）：是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，是一种有
方向、有范围的思维方式。
发散思维（水平思维）：是指人们沿着不同的方向思考，重新组织当前的信息和记忆系统中
存储的信息，产生出大量、独特新思想的思维方式。
【例1】正强化是指奖励那些符合组织目标的行为，以便使这些行为得到进一步加强，从而
有利于组织目标的实现。强化的刺激物不仅包含奖金等物质奖励，还包含表扬、提升、改善
工作关系等精神奖励。负强化是指惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱甚至
消失，从而保证组织目标的实现不受干扰。事实上，对某种行为不再进行正强化也是一种负
强化。
根据上述定义，下列不属于负强化的是哪项？
A.工人工作时聊天声音很大，工厂设置了分贝器，达到一定分贝就报警，响声刺耳
B.某企业的管理人员尽力发现员工在技能和能力方面与工作需求的对称性
C.某企业从下个月开始，取消对超额加班的额外奖励
D.给员工设置无法实现的目标，使他从未感受到骄傲自满
【例2】想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制，
可分为随意想象和不随意想象。不随意想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是
无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈
现出需要的场景。
根据上述定义，下列选项属于随意想象的是：
A.小王面对设计图，憧憬着公司新大楼竣工后的样子
B.张三接到录取通知，想到自己实现了目标，很兴奋
C.小李昨天晚上睡觉时，梦到了儿时一起嬉戏的伙伴
D.小陈的父亲看着照片回忆起当年上山下乡时的场景
【例3】注意分为似注意和似不注意两种。似注意是指表面上注意某些事物，但实际上心里
却想着其他事物。似不注意是指貌似不注意一事物而实际上心里却十分注意这一事物。
根据上述定义，下列属于似不注意的是：
A.第一次来到海边的人们往往容易不自觉地被波澜壮阔的景色所深深吸引
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B.学生们正在教室上课，突然从外面进来一个人，学生们不由自主地看向他
C.临近午餐时间，会议还没有结束，很多参会者虽然表面上在认真倾听会议内容，心里却在
想着午餐吃什么
D.侦查员在人群中发现了犯罪嫌疑人，为了不打草惊蛇，假装没看见，然后悄悄靠近，出其
不意将其抓获
1.税负转嫁，是指在商品交易过程中纳税人通过提高销售价格或压低购进价格的方法，将税
收负担转移给购买者或供应者的一种经济现象。
根据上述定义，下列选项没有反映税负转嫁现象的是：
A．提高烟草消费税后，某烟草批发商将进口卷烟价格相应提高了，进口卷烟的消费量明显
下降
B．对棉纱制造商征收棉纱税后，制造商开始提高棉纱出厂价格，因此批发商也提高了价格
C．对化妆品在零售环节征税，零售商要求供应商降低货物价格，供应商又以同样方式要求
制造商降低价格
D．营业税提高后，织布厂在将布匹卖给印染厂时提高了价格，同时减少了本厂职工的工资
2.生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象。
此时，这种被选定的生物物种就是模式生物。
根据上述定义，下列不属于模式生物的是（）。
A.豌豆——孟德尔在揭示生物界遗传规律时选用豌豆作为实验材料
B.果蝇——生物学家摩根选用果蝇进行基因的突变进化研究
C.白鼠——现代医学研究大量使用白鼠作为实验动物
D.病菌——医院进行细菌培养以确认患者的感染病菌类型
3.生物识别技术，即通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段
密切结合，利用人体固有的生理特征（如指静脉、人脸、虹膜、指纹等）和行为特征（如笔
迹、声音、步态等）来进行个人身份的鉴定。
根据上述定义，下列最可能运用了生物识别技术的是：
A.受害者在旁听了嫌疑人的数码电话录音后，确定了他就是当时的袭击者
B.警方在犯罪现场找到一张外卖送货小票，通过查询网上外卖订购系统信息，锁定了几个犯
罪嫌疑人
C.某涉密场所设置了严格的门禁，人们只有在密码输入正确且在电阻屏上手写出具有进入权
限的工作人员姓名后才能进入
D.某公司为考核员工出勤情况，引进了指纹打卡机，员工上班时必须输入指纹报到
4.把一个漂亮的鸟笼挂在房间最显眼的地方，过不了几天，主人必定会做出下面两个选择之
一：把鸟笼扔掉，或者买一只鸟回来放在鸟笼里，因为这比无休止地向别人解释和说明挂一
个空鸟笼要轻松得多，这就是鸟笼逻辑。并不一定每一个鸟笼里应该装进一只鸟，但可惜的
是人们总是受制于惯性思维，不知变通，难以突破常规，逃不出这个逻辑的局限。
根据上述定义，下列没有反映鸟笼逻辑的是：
A.大多数年轻人都认为结婚要先置办新房
【北宋公考】
2027 北京选调生全科目通关课《判断推理》
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B.大学毕业生一般都选择先就业再择业，待职业发展成熟后再考虑创业
C.楚国人想要偷袭宋国，派人先在河里做标记，晚上河水突然上涨，楚国人依然沿着原来的
标记渡水，结果淹死了不少兵士
D.乌鸦为了喝到瓶子里的水，把衔到的小石子放到瓶子里，使没装满水的瓶子里的水位得到
上升，最终它喝到了水
5.黑匣子”的学名叫做“航空飞行记录器”。之所以被称为“黑匣子”，并不是因为它是黑色的，
而是因为它能帮助破解飞行事故的秘密。黑匣子里面装有飞行数据记录器和枪声录音器两套
装置，能把飞机停止工作或失事航班前半个小时的有关技术参数和驾驶舱内的声音记录下来。
需要时，它可以把所记录的参数重新放出来，供飞行试验和事故分析所用。
根据上述定义，下列装置属于“黑匣子”的是：
A.飞机上某个黑色匣子，在发生事故的同时启动，并记录相关信息
B.在火车上的某种黑色装置，能自动记录到列车运行的相关信息
C.民用航空器中的一种红色装置，信息能单向输入，但无法解读或输出
D.战斗机上的一种橘红色设备，能记录相关飞行数据并可进行分析还原
6.农超对接是指农户和商家签订意向性协议书，由农户向超市、菜市场和便民店直供农产品
的新型流通方式，主要是为优质农产品进入超市搭建平台。农超对接的本质是将现代流通方
式引向广阔农村，将千家万户的小生产与千变万化的大市场对接起来，构建市场经济条件下
的产销一体化链条，实现商家、农民、消费者共赢。
根据上述定义，下列哪项属于农超对接的作用：
A.市场需要什么，农民就生产什么，避免生产的盲目性
B.减少流通环节，降低流通成本
C.有利于降低农产品的生产成本
D.稳定农产品销售渠道和价格
7.生物识别技术，即通过计算机与光学.声学.生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密
切结合，利用人体固有的生理特征（如指静脉.人脸.虹膜.指纹等）和行为特征（如笔迹.声音.
步态等）来进行个人身份的鉴定。
根据上述定义，下列最可能运用了生物识别技术的是：
A.受害者在旁听了嫌疑人的数码电话录音后，确定了他就是当时的袭击者
B.警方在犯罪现场找到一张外卖送货小票，通过查询网上外卖订购系统信息，锁定了几个犯
罪嫌疑人
C.某涉密场所设置了严格的门禁，人们只有在密码输入正确且在电阻屏上手写出具有进入权
限的工作人员姓名后才能进入
D.某公司为考核员工出勤情况，引进了指纹打卡机，员工上班时必须输入指纹报到
8.著作人身权，又称著作精神权，指著作权人对其作品所享有的各种与人身相联系或者密不
可分而又无直接财产内容的权利，是作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、
声望和维护作品完整性的权利。著作财产权，又称著作经济权，是著作人身权的对称，是指
著作权人自己使用或者授权他人以一定方式使用作品而获得物质利益的权利。
根据上述定义，下列说法中正确的是：
A.某知名网络小说作家要求出版社使用其真实姓名出版其作品，则该作家行使的是著作人身
【北宋公考】
2027 北京选调生全科目通关课《判断推理》
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权
B.画家王某将自己的画作以高价卖给了姜某，则姜某获得了该画作的著作财产权
C.某知名舞蹈家创作的舞蹈深受群众喜爱，不少人纷纷模仿并进行商业演出，该舞蹈家要求
停止这一侵权行为，则她行使的是著作人身权
D.某剧作家创作的电视剧因深受观众喜爱而被翻拍，该剧作家要求电视剧制作方不得修改故
事的结局，则他行使的是著作财产权
9.静态博弈，是指参与者们同时选择策略，或者虽然有先后，但是后做出策略的参与者并不
知道其他参与者策略的博弈。动态博弈，是指参与者的行动有先后顺序，并且后者是在了解
前者策略的前提下制定自己策略的博弈。
根据上述定义，下列属于静态博弈的是：
A.象棋游戏
B.投标竞争
C.田忌赛马
D.黔驴技穷中的驴虎之争
