振声中学的小升初之路01:来自启蒙老师的指点

我家孩子已成功上岸民办中学——振声。小升初这一路，交织着太多辛苦与失望，也承载着希望与成功。从对小升初一无所知到走完全部路程，从对民办学校停留在“校外”的观望与猜测到真正走进学校大门，本系列将记录孩子小升初以来的完整历程，期待与大家交流分享。如有兴趣，可关注公众号，本号将持续更新。

2024年11月20日下午，我像往常一样去接上六年级的小孩放学（以后文中，“小孩”指我儿子）。因为堵车，我在一个红绿灯前耽误了两分钟左右。等我到达平时接妻子和小孩的老地方时，他俩正跟小孩五年级时的数学老师云汐聊天。我停下车后，也跟老师聊了起来。老师说：“你们可以考虑一下让小孩去振声。他数学没问题；语文成绩我不知道怎么样，如果差的话，也需要补一补。”这是我第一次听到“振声”这个名字。妻子问：“振声是走读还是住宿？”云汐老师说：“走读，学习氛围很好，可以试试。不过小孩去公立中学也不错，一样能以指标生身份上省实验。”我和妻子之前了解过济南的这些民办中学，但都是道听途说，并未深入了解。我俩都不太想让小孩住校。老师提到的振声，我们之前没怎么了解过。我们从网上搜了一些资料，又找熟人了解了一些情况，发现这个学校还真不错：不用住校，也与小孩的学习习惯比较契合。

11月22日，我联系了一位以前的邻居。她是一位退休高中老师，我问她有没有进那所学校的途径。她说：“其实在公立中学也不错，成绩靠前的学生升学也不会差。我帮你问问。”约一个小时后，她给我回电话说：“那个学校还真不错。我目前知道的途径是通过某思推荐，但前提是要成为那里最高端班型的学生。”

我又从网上查到各种信息。“郑老师教育”称他们会组织考试，随后便不愿多说，表示只有交钱后才能给出详细答复。11月23日，我联系了槐荫的一个某思教学点。对方先让我做摸底，没聊几句就甩给我一个链接，让我做线上测试，再根据成绩确定班型。

从网上信息看，那个学校的学生多数是山大教职工子弟，另有一百多人是通过全市摇号录取的，剩下的是通过“小营”“大营”考入的学生；估算下来，后者不到100人，竞争很激烈啊。

12月1日（周日），我带小孩去参加一个数学竞赛。他进考场后，我和妻子去某思考察，先到槐荫的教学点做摸底。那里教室很多，也都坐得很满，走廊的凳子上坐满了家长。顾问估计见多了咨询的家长，态度比较冷淡。我没有太多时间，几句客套和询问之后，我说出想法：“我们的目的就是去振声，你们这里有什么办法？”她淡淡地说：“来不及了……”随后不再言语。我和妻子等电梯时，我看到旁边一个实习生立刻凑上去跟这位顾问窃窃私语。虽然压低了声音，但我依然听到实习生说：“姐，不是有班可以推吗？”

我们又开车去市中区某思规模较大的教学点，在路上拨打了某思总部电话，咨询了一些升班型的信息。对方答复说，升班型的时机已过，但也要看孩子成绩。在市中区某思教学点的前台，我得到的答复与总部差不多：虽然有点晚，但只要孩子有能力，还是有机会在小升初时上岸的。他们的最高班型需要选拔，一年两次。上次选拔刚刚结束，下次要等到春天，时间来不及了。不过只要成绩好，不在最高班型也可以被推荐。我让前台把测试链接发到妻子微信上，那是仅次于最高班型的A+班测试。第二周，妻子又去了另外几个某思教学点咨询，答复都差不多。小孩的入学测试得了满分，可以上A+班。小孩问我：“我都满分了，为什么还不能上最高班型？”我说：“错过了一次统一考试。”