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小学看历史类书的习惯,居然在初中收获了大作用.
小学看历史类书的习惯,居然在初中收获了大作用.昨天放学接到娃，习惯性问了娃：今天学校上了哪些课，有什么事情直接分享一下。娃很开心地提到了历史课，这段时间历史课上到夏商周西汉，容易多了。很明显自信心上来不少。 十月初进行第一次月考时，虽然总分排名班1级3，但是历史只有80分，七科中，分数最低。那段时间，经常听到娃在说历史课好难。其实，难是难在前面一个月历史课讲的是原始社会阶段，这个内容以前是完全没接触过的；加之，把大量的课外时间给了信息学训练，没有多少时间去记背历史内容。导致在历史考试中，有些题没答上来。 上完原始社会的内容后，进入夏商周汉等朝代学习，就轻松多了。因为，在小学培养孩子阅读习惯的过程中，我们精选了很多历史类书籍给他看。从历史类漫画，怪谈，到历史小说，各个朝代的历史故事，来回看了不下三遍。 现在历史课上老师讲的内容，大多数都是熟悉的。在老师的引导下，再进一步地串起来就好。娃对历史课的态度，明显改观，学习信心大增。兴趣是最好的驱动，相信在下次期中考试中，历史课能够取得进步。同时，也为娃进行信息学训练，腾出了大量时间。 说实话，对于走竞赛赛道的初中生来说，最难的是时间。搞竞赛，需要大量时间来学习课程、训练各种题型；而文化课又不能落下，必须保持在前列。文化课各科提高效率，就是最佳的解决方案。 回头来看，小学规划方向做对了，会为初高中打下很好的基础。孩子学得轻松，有自信，有动力，这是一个良性循环。
