
又许久没写日记了,今天依旧在思考那个问题,本以为早就确信的答案却再次开始动摇——
上次日记中我说ai会降低输出欲,这观点目前我依旧维持不变,那除了欲望呢?其他方面,比如:ai对个自身的输出能力有何影响?
刚开始我以为能力和欲望应该会同步降低,但二者好像……是一回事吗?
如果说欲望降低是因为ai的输出极其丰富,代偿了个人的输出欲,那能力就不能直接照搬理论了,能力会因为工具的强大而相应被降低吗?我最开始是这么想的:如果不用ai,那每日在正常生活中总会遇到一些难以表达的场景,这种场景对能力的锻炼效果是毋庸置疑的,而用ai便可以减少这种场景的脑力消耗,用不过脑子的简单语言告诉ai你的问题它便可以给你完美的答案,结果便是因为使用ai减少了本会提升表达能力的机会。这个情况就像每天需要做一张100分的卷子,原本会有5道高难度大题要做,用ai后这5道大题就变成20道判断题了,总分虽然没变,但是思考的难度变低,能得到的锻炼变少。
如果这么想的话,那用ai确实降低了输出的能力,虽然从结果上看因为工具变强实际输出结果变好了,就像那张试卷原本5道很难得分的大题变成判断题后可以轻而易举满分,可原本自身的能力却降低了。
但后来我又产生了疑惑——输出能力的高低很多时候也取决于阅读能力的高低,如果阅读能力变高了,那输出能力是不是也就相应变高了?而使用ai时便很容易会遇到增加阅读难度的场景,毕竟ai的输出能力远超普通人,它可以轻易输出远超普通人知识范围的内容,又可以提供海量的原创文字,在用词精准、结构准确方面更是无人能及,它输出的文本绝对是普通人平时能见到的最优秀的文本。那么,既然用ai便能看到优秀的文本,是否就意味着会提升自己的阅读能力?如果真是如此,那“使用ai会降低输出能力”这个观点就有待商榷了……
写到这里,另一个想法浮现在脑海,虽然ai能提供优秀的文本,但是阅读能力的培养也不是光阅读就能提升的,所谓书不在多而在于精,所谓学而不思则罔,所谓尽信书不如无书……老祖宗一直以来的教诲都是学习要在看的同时动脑子,光看是没用的。
如此想来,阅读能力其实并不会直接因为看了优秀的文字就提升。因此“使用ai会降低输出能力”这个观点也不一定就是错的,总得来说还是看使用者究竟是怎么使用的,如果只是追求结果,而不追求所以然,我认为结论正确,这样用ai会让你失去很多原本锻炼的机会;反之,如果是借助ai的能力让自己接触并学习到更广阔的知识,就如同抄完作业后却主动去复盘学霸的思路,那可以看作是使用ai提升了自己的输出能力。
夜雨聆风