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春和景明，研思致远。 为深入探索AI技术与小学信息科技课堂的深度融合，夯实教师专业素养，发挥名师工作室示范引领作用，2026年4月8日上午，海口市王栩小学信息科技名师工作室2026年第一次研修活动，在海口市琼山区椰博小学如期举行。
本次活动以“AI 融教・绘出精彩 —— 小学信息科技课堂实践探索”为主题，由海口市琼山区教育局教学研究室与海口市王栩小学信息科技名师工作室联合举办。工作室全体成员、琼山区信息科技教师以及海口市经济圈（文昌、澄迈、定安、屯昌）新加入的其他市县教师齐聚一堂，共赴一场科技与教育的碰撞之约，共研教学路径，共促专业成长。
琼山区教育局教学研究室信息科技学科兼职教研员、海口市琼山区椰博小学
翁诗君老师担任主持
本次研修活动内容丰富、务实高效，围绕课堂实践、交流研讨、专题讲座三大板块有序推进，每一个环节都凝聚着思考与成长，让在场教师们沉浸式感受AI融教的魅力与价值。
活动环节一：示范研讨课
展示课《AI帮我画诗意》
授课人：陈开富（海口市琼山区第六小学）
陈老师深耕信息科技教学9年，紧扣新课标，以学生为中心、计算思维为核心，打造趣味探究式课堂。曾荣获市级跨学科案例二等奖、区级课题优秀结题等多项荣誉，指导学生在市级信息素养活动中屡获佳绩，多次获评优秀指导老师。
本次公开课中，陈老师以琼山历史名人丘浚为故乡金花村所作的《下田村》一诗为文化背景，紧扣新课标理念，坚持以学生为中心，开展人工智能通识教学。课堂通过“AI帮我画诗意”等实践活动，借助AI工具生动再现古诗词的诗画意境，在融合传统文化与现代科技的同时，有效激发了学生对琼山本土文化的认同感与热爱之情。
展示课：《魅力琼山 文脉千年——海口琼山
本土文化宣传小报》
授课人：龙海花（海口市琼山区第七小学）
龙老师深耕信息科技教学24年，曾获2025年海口市小学信息科技课堂教学评比三等奖、市级跨学科案例三等奖，主持区级课题优秀结题；连续三年指导学生斩获全国无人机挑战赛国家级二等奖、省级一等奖，多次荣获青科赛、创新大赛、航天创意大赛、全国劳动技能与智能设计大赛优秀指导教师等荣誉。
课堂上，龙老师引导学生挖掘琼山本土文化符号，结合信息科技知识，运用数字化工具筛选、整理本土文化素材，设计制作宣传小报，既培养了学生的信息处理能力、审美设计能力，又让学生在创作中传承琼山文脉、增强文化自信，实现了“科技+文化”的双向赋能，完美契合宣传类作品“主题鲜明、视觉吸睛、内容精炼”的核心要求。
活动环节二：专家评课精点拨，研思共进促提升
海口市教育研究培训院信息科技
学科教研员 胡琦
胡琦老师围绕两节课展开专业议课。胡老师从教学目标达成、教学环节设计、AI技术融合度、学生核心素养培养等方面，进行了细致深入的点评，既肯定了授课教师的亮点与创新，也针对性地提出了优化建议，引导在场教师深入思考“如何让AI技术真正服务于课堂教学、落地核心素养”，让每一位教师都在交流中收获启发、在研讨中凝聚共识。
活动环节三：新成员介绍
海口市经济圈（文昌、澄迈、定安、屯昌）新加入的其他市县教师新依次上台，分享教育初心与成长愿景，为海口市王栩名师工作室注入新鲜血液与蓬勃活力，未来全体成员将携手并肩，共研AI通识课教学新方法。
活动环节四：专题讲座
讲座《创意编程的实践与探索——乡镇
信息科技教师的编程之路》
讲座人：钟文泽（海口市琼山区东昌学校）
钟老师担任学校团委书记、大队总辅导员，是共青团海口市琼山区第十八次代表大会代表、中国共产主义青年团海南省第八次代表大会代表，多次荣获海南省、海口市学生信息素养提升实践活动优秀指导教师。
钟老师结合自身在乡镇学校的教学实践，分享了创意编程与AI通识课融合教学的宝贵经验，为一线教师尤其是乡镇信息科技教师开展AI通识课教学提供了可复制、可借鉴的实践方法，干货满满、启思深远。
总结部署谋发展 凝心聚力向未来
工作室主持人
王栩老师
最后，海口市王栩小学信息科技名师工作室主持人王栩老师作总结讲话。王老师对本次活动进行全面梳理，对各位领导、专家的指导以及授课教师的辛勤付出表示感谢，并围绕AI通识课建设、学期教研工作推进，对工作室未来发展与全体教师提出殷切期望，鼓励大家深耕AI课堂、勇于创新实践，在教育数字化浪潮中不断探索，共促信息科技教育迈上新台阶。
研途无止境 笃行向未来
本次研修活动，以AI融教为切入点，搭建了教师学习交流、实践探索的优质平台，让在场教师在课堂观摩、议课交流、专题学习中，更新了教育理念、提升了专业素养。
新的一年，王栩小学信息科技名师工作室将继续以研促教、以教促学，凝心聚力、深耕细研，让AI技术赋能课堂，让信息科技绽放精彩，助力每一位教师在专业成长的道路上稳步前行，共同书写小学信息科技教育的新篇章！
文稿｜孙英琴
图片｜李志雄 符浈敏
初审｜翁诗君
终审｜王 栩
排版｜钟文泽
