新东方西安学校第二届AI技能实践大赛圆满落幕

决赛现场，12支团队各显神通，将 “AI+业务场景” 的理念融入每一个作品，让技术落地既有实用价值，又有创新亮点。

依托AI技术搭建教师培训体系，全流程跟踪成长数据，实现教学能力多维度智能分析与精准赋能。

以AI贯穿研学课程策划、路线规划、内容研发与成果复盘，打造标准化、可落地的研学设计新模式。

将AI作为导师辅助工具，助力备课磨课、评课反馈，轻量化解决教师培训低效、指导不足难题。

智能可视化人力与教学资源调配沙盘，AI算法优化角色分工，实现资源高效合理配置。

从HR视角落地AI办公实践，用AI替代重复事务工作，探索人力工作提升效率、转型突破路径。

专属校园智能问答体，覆盖生活、教务、政策等常见问题，7×24小时自动答疑、智能响应咨询。

智能自动抓取各科最新题库，AI完成考点拆解、难度分级与命题趋势分析，适配教学备考使用。

结合AI生成能力与故事创作逻辑，重构文案、素材、视频内容生产流程，高效产出优质原创内容。

数字化教师积分管理平台，可自动统计教研、授课、培训等多维度积分，实现教师考核全流程量化、可视化，激励与成长双向同步。

运用AI对考试成绩进行数据拆解、学情画像、薄弱点定位，为分层教学与针对性辅导提供依据。

各位评委以专业视角、严谨标准为大赛全程护航。围绕创新性、实用性、落地性、完整性、可复用性等维度现场打分、逐一点评，既肯定亮点，也指明方向，为每一支参赛团队带来兼具高度与深度的专业指导。

第一轮选手由孙吉聪、何润东、尹彦龙、吕涛涛、芦长安老师进行点评，本轮点评聚焦教师发展、研学文旅、人力管理三大核心场景，围绕AI在新师培训、资源调配、流程优化等方向展开深度点评。评委们立足一线业务痛点，充分肯定作品的落地价值与实用性，并从系统迭代、数据闭环、推广复用等角度给出具体优化建议。

集团中级教学培训师孙吉聪：孙吉聪老师对1号选手的项目予以充分肯定，他表示该项目依托AI表格搭建，操作简单易融入日常工作，直击工作繁琐、数据汇总与反馈不及时等痛点，实用价值十足。建议新增新教师个性化成长路径，搭配教学指导与情绪疏导内容，贴合一线实际教学需求，加快落地推行，发挥更大实效。

科大讯飞科创教育部西北区域经理何润东：何老师高度认可2号选手本次带来的研学AI项目，称赞项目坚守教育初心，依托实战研学经验研发，借助AI高效处理文本数据，整体模式成熟易复制。建议按照不同学段分层设计内容，低年级侧重体验感，高年级增设探究课题，完善行为数据收集，持续优化研学课程体系。

集团教学培训师尹彦龙：尹彦龙老师十分看好3号选手AI赋能教师培训项目，认为该项目场景完善，革新传统师徒带教模式，由AI负责提效记录，导师专注传授教学经验。建议补齐学生视角评价维度，搭建校内学情资源库，利用AI帮助新教师掌握学情与考点，全面完善师资培养体系。

集团总公司人力资源部IT产品总监吕涛涛：吕老师表示4号选手的项目聚焦人才挖掘与培养，可视化人才地图搭配AI分析，可为管理工作提供有力参考。他强调应用中必须筑牢数据安全防线，理性看待AI评分结果，坚守人本评定原则，也期待携手共创，完善集团人才管理相关体系。

智企AI联合创始人芦长安：芦长安老师高度看好4号项目发展前景，认为这款人才管理系统实用性突出，具备推广的优质潜力，能够精准盘点人才情况，实现合理人力调配。建议持续做好数据安全防护，完成内部办公系统对接与各项测试，不断打磨优化产品功能，全方位助力企业人才发展。

第二轮选手由席朋飞、高晗、王琛、刘亚杰、徐宸老师进行点评，本轮点评覆盖人力办公、校园服务、教学教研、内容运营四大业务板块，聚焦AI在办公提效、智能服务、教研备考、内容生产等场景的真实应用。评委们高度认可选手立足岗位、自主创新的实践精神，并在系统优化、数据安全、多场景复用方面给出专业指导。

西安财纵软件科技有限公司总经理席朋飞：评委充分5号选手坚持深耕实践、成功提炼实用工作方法的钻研精神，认可项目落地价值。他建议可联动专业团队协作优化，借助专业语言优化内容输出，提升使用适配度。同时着重强调数据使用安全，优先采用本地部署模式妥善留存管理数据，通过多方协作持续完善项目功能，让工具更贴合实际办公使用需求。

集团总公司信息管理部高中系统研发团队产品总监高晗：他十分认可校园智能问答体项目的实用价值，希望这类优质智能工具能逐步在集团全面普及。建议项目融合集团专属系统能力，突破单纯问答模式，拓展实操执行功能，开放自定义创作权限，鼓励教师自主搭建实用技能模块，丰富应用生态，让智能工具深度融入日常办公与教学场景。

入世泛娱文化科技集团总裁王琛：王琛老师对6号作品进行了点评，认可项目完善的权限分级管理模式，能依据用户身份匹配对应信息查阅范围，信息划分清晰规范。同时重点提醒务必严控信息外溢风险，做好数据信息隔离防护，筑牢信息安全防线。建议在此基础上持续打磨优化，深耕产品细节，打造更为成熟优质、安全性更高的智能服务产品。

集团教学培训师刘亚杰：刘老师称赞7号选手的作品切入点精准，直击教研工作里真题收集、整理、运用三大实际痛点，贴合一线教学真实需求。整套解决思路逻辑清晰、操作简便，落地性与可复制性极强。同时他提出优化思考，建议完善真题收集方式，丰富录入渠道，进一步优化整体使用流程，让教研工具更贴合日常授课实际场景。

集团中级教学培训师徐宸：徐宸老师肯定8号选手项目以趣味故事赋能课堂教学的创新思路，同时提出优化方向。建议明确故事教学的实际育人成效，厘清对课堂参与、知识理解等层面的提升作用。还可拓展应用场景，将英文字词、理化原理等知识融入故事体系，跳出固有教学框架。前期规划好创作核心与设计标准，找准教学定位，让内容创作更贴合教学目标，便于后续全面推广落地。

第三轮选手由许然、朱峰、柴境壑、牛生牧老师进行点评，本轮点评聚焦教师管理、学情教学、学生培养、素质教育四大核心方向，结合校内管理与公校教育双视角展开点评。

集团总公司高中项目推广管理中心一对一业务教学管理总监许然：许然老师针对教师积分系统提出专业看法，他建议充分依托现有平台资源，打通数据互通渠道，实现各类工作数据自动归集、智能抓取，减少手动上传操作。同时梳理完善积分考核维度，统筹教学、教研、服务、活动参与等多项评价内容，分清可量化数据与非量化工作内容，进一步优化考评体系，借助AI赋能让教师积分评定更智能、公平、高效。

集团中级教学培训师朱峰：朱峰老师认可10号选手，表示该项目直击多学科学情信息汇总对接不畅、依靠班主任人工整合流转效率低的现实痛点，落地实用性很强。同时建议核实数据真实性与测算依据，进一步完善项目数据支撑，优化展示呈现形式。

集团教学培训师柴境壑：柴境壑老师对11号选手的作品进行点评，认可本次AI教学应用成果，项目能快速教会教师运用AI设计课堂互动游戏，实操落地效果显著，可实现全天候智能陪练辅导。他建议进一步深耕完善整体体系，按不同学段、学科梳理教学重难点，搭建系统化AI教学游戏资源库，让AI教学工具在日常教学中运用更加全面便捷。

西安交大智能决策与机器学习研究中心-敦讯信息人工智能实验室负责人牛生牧：牛生牧老师对本次展示的12号选手提出实操性建议，提议会后组织小型沙龙，让选手详细分享所展示炫酷功能的具体落地方法与实现路径，完善展示闭环。

评委们在综合定评中谈到：本届大赛作品紧扣教育真实场景，覆盖教学、教研、人力、行政、文旅、学情分析等全业务链条，充分展现出西安新东方教职工敢用AI、善用AI、创新用AI的实践能力。所有作品不做 “空中楼阁”，全部立足岗位、解决痛点、提升效率，真正实现了以赛促学、以技赋能、以智提质的大赛目标。