夜雨聆风2026年湖北省中考语文试题
2026年湖北省中考语文试题
参考答案
一、积累与运用（20分）
1.（3分）D
解析：源远流长形容历史悠久，契合屈家岭五千多年历史。A博古通今形容人学识广；B博闻强识指人记忆力强；C经久不息，多形容音不停。
2.（3分）原句“这些抽见对我太有帮助了”有错字且用词不当。
修改：这些见解对我太有帮助了。（“抽见”为错别字，应为“见解”）
3.（6分，每空2分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
（3）示例：日暮乡关何处是?烟波江上使人愁（崔颢《黄鹤楼》，写武汉黄鹤楼，贴合湖北地域）
4.（3分）
示例一：选图一——屈原
理由：对话中重点提到屈原是湖北杰出文人，是楚文化代表，放置屈原插图能凸显湖北深厚楚文化底蕴，契合邀请函介绍湖北人文历史的主题。
示例二：选图二——湖北山脉主峰分布图
理由：对话介绍了神农架、武当山等湖北山水风光，此图直观展现湖北奇峰山水，可向小华展示湖北秀美山川，贴合介绍湖北山水人文的内容。
5.（5分，80字左右）
示例：湖北历史悠久，五千年前便有屈家岭文明：这里有武当云海、神农奇峰，长江滋养荆楚大地。屈原、岑参诞生于此，李白、苏轼在此留下千古名篇。楚风山水、诗词文脉尽数在此，等你来亲身领略荆楚独特魅力！
二、阅读与鉴赏（50分）
（一）文学流派探究·公安派
6.（2分）公安三袁（袁宏道、袁宗道、袁中道）都是湖北公安人，世人以其籍贯“公安”命名该文学流派。
7.（3分）B
解析：材料一“宗道在馆中，与同馆黄辉力排其（前后七子）说”，黄辉反对前后七子，支持公安派：ACD均为前后七子代表。
8.（3分）翻译：于是公安三袁，又趁着前后七子文风的弊病，抨击、抵制这种文风。
9.（4分）
真实的“境”：秋日悲苦、南飞大雁、疏篱秋菊、清霜桐树、江湖落日。情感：秋日萧瑟触发起与友人分离的离愁，抒发对友人的思念，以及无人相伴登高远眺的孤寂惆怅。
10.（4分，答出两点即可）
（1）批判前后七子摹古仿唐、千篇一律的空洞文风，革新文坛风气；
（2）开创清新轻巧、抒发自我性灵的“公安体”，一时众多文人追随效仿；
（3）诗文直白通俗，杂俚语，也让写作空疏浅薄之人盲目跟风，存在弊端。
（二）记叙文《二月谣（节选）》
11.（3分）
（1）弹弓无法使用，小峰陷入困境；
（2）巧编歌谣，用歌声传递情报；
（3）小峰中弹牺牲，歌声感召劳工；
12.（3分）A
解析：前文写小峰靠近铁丝网时被哨兵喝止、鞭打，他清楚无法直接递送纸团。
A.推测不符合上下文情境。
13.（3分）示例（拟人修辞角度）
运用拟人手法，将风吹树叶摩擦的声响比作呜咽哭泣，赋予芦苇人的情感。景物烘托了悲痛压抑的氛围，侧面表现出众人目睹小峰牺牲后的哀伤、悲愤，暗含对侵略者的痛恨。
14.（4分）
（1）小峰多次“昂起头”：传递情报时昂首歌唱，遭受鞭打、中弹倒地依旧抬头面向同伴，体现他不惧敌人、宁死不屈、忠于革命的少年英雄气节；
（2）劳工集体“昂着头”效仿歌唱：代表底层百姓被小峰唤醒，不再畏惧鬼子，凝聚起反抗侵略的不屈斗志；
（3）“昂起头”是贯穿全文的精神符号，象征中华儿女绝不低头、奋起抗争的民族骨气。
15.（5分）示例：三选一
示例甲：鲁迅仙台弃医从文
选择：鲁迅观看幻灯片，目睹国人麻木围观同胞被日军处决，意识到医治国人精神比医治肉体更重要，放弃学医，投身文学创作。
启示：人生选择要心系家国，找准真正能救国救民的道路。当国家民族陷入危难，我们要放下个人理想，选择能唤醒大众、奉献时代的道路。
示例乙：唐僧火焰山受阻
选择：面对烈火拦路，没有放弃西行，主动借芭蕉扇，历经多次波折，始终坚持求取真经的初心，绝不半途折返。
启示：人生路上磨难重重，关键抉择时不能轻言放弃，坚守初心、迎难而上，才能抵达目标。
示例丙：保尔瘫痪卧床
选择：全身瘫痪、双目失明后，放弃战场拼搏，选择文学创作，以纸笔继续投身革命事业。
启示：困境会改变我们前行的方式，但不能磨灭理想。换一条道路坚守信仰，依旧能实现人生价值。
（三）非连续性文本·楚漆文化
16.（3分）
（1）用途（使用范围）
（2）色彩依据：黑漆为底，朱彩绘纹，黑象征大地权威，红象征热情自由。
（3）纹样内涵：取材神话自然，充满楚式浪漫，蕴含天人合一思想，寄托楚人好恶情感。
17.（3分）
②水分子；
③坚韧漆膜；
18.（3分）D
批注错误：文中只说漆器红色象征楚人心中的热情自由，无法仅凭家中红漆家具推断父母思想开明，属于过度解读。
19.（3分）持之以恒、精益求精（执着坚守、潜心钻研均可）
20.（4分，答对两点即可）
（1）文物保护层面：学习大国工匠精神，研发专业脱水修复技术，妥善保护出土饱水楚漆文物：
（2）创新传承层面：借助AIGC人工智能技术，提取楚漆传统纹样，设计轻量化、个性化现代漆艺文创：
（3）文化传播层面：深挖楚漆色彩、纹样蕴含的荆楚文化，推广楚漆历史，扩大传统漆艺影响力。
三、写作（50分）
21.作文指导
补题参考：
《遭遇挫折时，须昂首》《面对质疑时，须昂首》《肩负责任时，须昂首》《青春追梦时，须昂首》……
立意解析：
“昂首”是不屈、自信、担当、坚守、爱国的精神姿态：可写记叙文：写自身一次失败、困境中振作抬头的经历：可写议论文：举屈原、苏轼、小峰等事例论证青年遇事当昂首挺立。
评分标准：
一类文（42-50）：题目完整，立意深刻，文体规范：叙事细节饱满/议论论据充分，语言流畅，无真实校名姓名，600字以上；
二类文（34-41）：中心明确，结构完整，语句通顺，少量语病；
三类文（26-33）：中心平淡，内容单薄，字数达标；
四类文（25分以下）：离题、字数不足、抄袭、出现真实个人信息。
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