文档内容
深圳市2013年语文中考试卷及答案
说明：
1.答题前，请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置
上，将条形码粘贴好。
2.全卷四大题，共4页。考试时间100分钟，满分100分。
3.考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题
卡必须保持清洁，不能折叠。
4.本卷选择题1-4，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的
答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案；非选择题5-18，答案必须用规
定的笔，按作答题目序号，写在答题卡非选择题答题区内，作文写在非选择题区的作文格内。
5.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共4题，共12分。
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )(3分)
A.惬意(qiè) 匀称(chènɡ) 晨曦(xī) 潜心贯注(qiǎn)
B.荣膺(yīnɡ) 愧怍(zhuò) 荒谬(miào) 广袤无垠(mào)
C.干涸(hé) 和煦(xù) 栈桥(zhàn) 怒不可遏(è)
D.馈赠(zènɡ) 吊唁(yán) 绥靖(suí) 气息奄奄(yān)
2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )(3分)
A.同学们登上莲花山，仰望着邓小平塑像，回想起小平爷爷一生的丰功伟绩，不禁肃然起
敬。
B.前不久，某游客在埃及古神庙的神像上刻下“XXX到此一游”几个字，这让在场的其他
游客叹为观止，纷纷摇头。
C.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴
中。
D.从埃文斯语无伦次的话里，斯科特等人终于明白，这个苦命的人已经疯了。
3.请选出下列句子中没有语病的一项( )(3分)
A.余华的新书《第七天》即将出版的消息引起了广大读者的关注。
B.机动车尾气污染能否治理好是深圳大气环境改善的关键。
C.最近，深圳交警在全市范围内开展了“礼让斑马线，文明我先行”，城市的交通状况大
为改善。
D.深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏老干部活动中心参观楹联书画展。
4.请选出下列说法错误的一项( )(3分)
A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写
了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。
B.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体。这
种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。
C.语气强烈的反问句末尾，也可以用叹号。例如：我哪里比得上他呀！
D.“晶莹的露珠”是主谓短语，而“露珠晶莹”是偏正短语。
二、本大题共1题，共15分。
5.请在下面横线上填写相应的句子。(15分)
⑴问渠那得清如许？ 。(朱熹《观书有感》)
⑵ ，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑶江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》)
⑷ ，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑸海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑹ ，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
⑺莫道不消魂，帘卷西风， 。(李清照《醉花阴》)
⑻晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》)
⑼ ，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居(其三)》)
⑽春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》)
⑾ ，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
⑿出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)
⒀古往今来，马和人同生死，共荣辱，齐悲欢。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》以“ ”来表现将士驰骋疆场的英勇；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙
湘》借“云横秦岭家何在？ ”来抒写英雄失路的悲愤；而李白的《送友
人》用“ ”来渲染友人离别的伤感……岁月悠悠，马成了人类最忠诚的
朋友。
三、本大题共3题，共33分。
(一)阅读下面选文，完成6-9题。(11分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥
谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
6.解释下列加点的词。(2分)
⑴猛浪若奔 ⑵蝉则千转不穷⑶鸢飞戾天者 ⑷横柯上蔽
7.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
⑴从流飘荡，任意东西。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
8.请从结构和内容两方面分析第一段在全文中的作用。(2分)
9.吴均看到富春江的“奇山异水”萌生避世退隐之意；杜甫饱览泰山雄奇秀丽的景色立下
“会当凌绝顶，一览众山小”的人生誓言。两种人生态度，你更欣赏哪一种？请说说你的
理由。(3分)
(二) 阅读下面选文，完成10-12题。(7分)
千万别小瞧了猫
①和别的生物不一样，猫看起来不像大白鲨那样凶残致命，也不像大褐熊那样强壮有力，
更不像食肉恐龙那样饥饿贪吃。可是，千万别小瞧了“猫”这个群体，它们可是长着一双无
辜大眼的超级杀手。
②据统计，美国有8400万只家猫、3000万只野猫，被这些猫杀死的鸟类数量高达14亿，
甚至有可能达到37亿。除了鸟类，每年被猫捕杀的还有至少69亿只哺乳动物，这个数字甚至
有可能达到207亿。鼹鼠、家兔、欧黄鼠、灰鼠均未能逃脱厄运。猫捕杀的对象一般是活动的、
比自己身形小的生物，就连毒蛇、蝎子也不惧怕。
③英国的研究人员同样也在为两种截然不同的趋势担忧——自1965年开始，在英国，
猫的数量已经翻了两番，而与此同时，白头翁和麻雀的数量正逐渐减少。在英国的居民区，每
平方公里就有上千只猫。这简直令人匪夷所思——即便是在被誉为动物天堂的非洲塞伦盖
蒂生物保护区，也没有任何一种野兽能够达到如此密度。这些野兽捕捉猎物是为了生存，而
猫却不一样，它们捕杀只是出于一种天性，它们吃着主人们提供的猫粮，猎物只是它们打发
时间的玩具。
④研究人员还指出，猫的威胁远比表面上看上去严重得多。除了捕杀猎物，光是它的存
在本身就是一个巨大的威胁。 英国南约克郡谢菲尔德大学的研究人员安德鲁 · 贝克曼等人
发现，在一处多猫的地区，充斥着一股“生物恐慌”。鸟类长时间处于生存压力之下，雄鸟和
雌鸟的注意力不在小鸟的身上，而是时时关注着猫的一举一动，完全无法集中精力抚育下一
代。在极端的时候，当地鸟类的总数下降了 5 ％ 。
⑤其实，在很早以前，猫就被列入世界最危险和具侵略性的100个物种。它们的祖先来自中东地区，作为捕鼠能手深得主人们的喜爱。在人类的保护下，猫已遍布世界所有角落。尤
其是在海岛上，猫和老鼠一样，都成为了威胁生物链的元凶。无论是瓜达卢佩的卡拉卡拉鹰
还是夏威夷秧鸡，都不是猫的对手。据统计，猫已成为导致22种海岛动物灭绝的元凶之一。
⑥面对猫带来的严峻问题，新西兰的经济学家兼慈善家贾雷特·摩根给出的解决方法
十分简单：“如果您有猫，请一定将它关在屋子里。如果它去世了，请不要再继续养猫！”
(选自《海外文摘》2013年第6期，有删改，作者：马克·伊佛斯，译者：郑莉)
10.通读全文，请你概括猫对其他生物有哪些威胁。(2分)
11.第⑤段加点词语“据统计”能否删去？为什么？(3分)
12.第④段划线句子除了列数字外，还运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有何作用？
(2分)
(三)阅读下面选文，完成13-17题。(15分)
柳 信
①今年的春天，来得特别踌躇、迟疑，乍暖还寒，翻来覆去，仿佛总下不定决心。但是路边
的杨柳不知不觉间已绿了起来，绿得这样浅，这样轻，远望去迷迷蒙蒙，像是一片轻盈的、明
亮的雾。我窗前的一株垂柳，也不知不觉在枝条上缀满新芽，泛出轻浅的绿，随着冷风自如地
拂动。这园中原有许多花木，这些年也和人一样，经历了各种斧钺虫豸之灾，只剩下一园黄土、
几株俗称“瓜子碴”的树，还有这棵垂柳，年复一年，只管自己绿着。
②少年时候，每到春来，见杨柳枝头一夜间染上了新绿，总是兴高采烈，觉得欢喜极了，
轻快极了，好像那生命的颜色也染透了心头。曾在中学作文里写过这样几句：
③“嫩绿的春天又来了，看那陌头的杨柳色，世界上的生命都聚集在那儿了，不是吗?那
年轻的眼睛般的鲜亮啊……”
④老师在最后一句旁边打了密密的圈。我便想，应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉
妆成绿丝绦般的杨柳。
⑤抗战期间在南方，一个残冬，我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它躺着，
闭着眼。我和弟弟用猪肝拌了饭，放在它嘴边，它仍一动也不动。“它死了。”母亲说，“埋了
吧。”我们呆呆地看着那显得格外瘦小的小猫，弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么，看了
半天，还不离开。
⑥“埋了吧，以后再买一只。”母亲安慰说。
⑦我作了一篇祭文，记得有“呜呼小花”一类的话，放在小猫身上。我们抬着盒子，来到
山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方，虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的坑，埋葬了小猫。冷风在树木间吹动，我们都穿得十分单薄，不足以御寒。我拉着弟弟的手，呆呆地站着，好像
再也提不起玩的兴致了。
⑧忽然间，那晃动的枯枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竟然有一点
嫩芽了，多鲜多亮啊！【A】我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了，杨柳绿了，我轻轻地反复在
心里念诵着。那时我的词汇里还没有“生命”这个字眼，但只觉得自己又有了精神，一切都
又有了希望似的。
⑨时光流去了近40年，我已经历了好多次的死别，到1977年，连我的母亲也撒手别去了。
我们家里，最不能想象的就是没有我们的母亲了。母亲病重时，父亲说过一句话：“没有你娘，
这房子太空。”这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影，怎能没有母亲照顾每一个人、
关怀每一个人的呵责和提醒！然而母亲毕竟去了，抛下了年迈的父亲和她的儿女。
⑩两个多月过去，时届深秋，园中衰草凄迷，落叶堆积。我从外面回来，走过藏在衰草和
落叶中的小径——这小径我曾在深夜里走过多少次啊。请医生，灌氧气，到医院送汤送药，但
终于抵挡不住人生大限的到来。我茫然地打量着这园子，这时，侄儿迎上来说，家里的大猫
——“狮子”死了，是让人用鸟枪打死的，已经埋了。
⑪这是母亲喜欢的猫，是一只雪白的狮子猫，眼睛是蓝的，在灯下会闪着红光。这两个
月，它天天坐在母亲房门外等，也没有等见母亲出来。我没有问埋在哪里，无非是在这一派清
冷荒凉之中罢了。我却格外清楚地知道，再没有母亲来安慰我了，再没有母亲许诺我要的一
切了。深秋的冷风将落叶吹得团团转，枯草像是久未梳理的乱发，竖起来又倒下去。我的心直
往下沉，往下沉……忽然，我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤，原来是那株柳树。在一片萧
索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黄之间，它是在绿着。“这容易生长的、到处都有的普通的
柳树，并不怕冷。”【B】我想着，觉得很安慰，仿佛得到了支持似的。
⑫清明时节，我们将柳枝插在母亲骨灰盒旁的花瓶里。柳树并不想跻身松柏等岁寒之友
中，它只是努力尽自己的本分，尽量绿得长一些，就像一个普通母亲平凡清白的人生一样。
⑬柳枝在绿着，这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。
(选自《读者》2012第15期，作者：宗璞)
13.通读全文，请概括作者围绕“柳”主要写了哪几件事。(3分)
14.请结合文意，理解下面句子中加点词语的含义。(3分)
母亲病重时，父亲说过一句话：“没有你娘，这房子太空。”
15.请从描写或修辞的角度，赏析文章第⑪段划横线的句子。(3分)
16.第⑧段【A】处“我猛然觉得心头轻松好多”；第⑪段【B】处“我想着，觉得很安慰，仿佛得到了支持似的”。请任选一处，结合原文分析作者情感变化的原因。(3分)
17.宗璞在《紫藤萝瀑布》中曾说：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无
止境的。”请你结合本文和自己的生活实际，谈谈对生命的感悟。(3分)
四、本大题共1题，共40分。
18.半命题作文
题目：我最喜欢的一个词：
要求：
1把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章；
2诗歌外，文体不限；
3文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。
深圳市2013年初中毕业生学业考试
语文答案
1.C 2.B 3.A 4.D5.⑴问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
⑵我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑶江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
⑷马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑸海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑹感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
⑺莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
⑻晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
⑼晨兴理荒秽，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居(其三)》)
⑽春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
⑾毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
⑿出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
⒀古往今来，马和人同生死，共荣辱，齐悲欢。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮
词以寄之》以“马作的卢飞快”来表现将士驰骋疆场的英勇;韩愈的《左迁至蓝
关示侄孙湘》借“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”来抒写英雄失路的悲愤;
而李白的《送友人》用“萧萧班马鸣”来渲染 友人离别的伤感……岁月悠悠，
马成了人类最忠诚的朋友。
6.(1)奔马 (2)通啭，鸟叫声 (3)至，到 (4)树木的枝干
7.(1)乘船随着江流飘荡，任意向各个方向走。
(2)治理世务的人，看到这样幽美的山谷，也会流连忘返。
8.内容上概括了沿途所见山水景物特色，表达了作者的赞美之情。结构上从山水
两方面总起下文。
9.我赞成杜甫的人生态度。江山多娇，引无数英雄竟折腰。我们祖国山水美丽者甚
多，我们都去避世隐退，就把自己的社会责任丢了。为了祖国山水更美，为了保卫
这样的山水，我们必须有积极进取的人生态度。
10.直接杀死其他动物;对其他动物产生心理威胁，影响它们的生存。
11.不能删除。这个插说成分在此表明数据来源和准确性，说明猫造成的海岛动物
灭绝程度，体现了说明语言的准确性科学性。
12.举例说明。举出鸟类的例子。具体确切地说明了猫造成的生物恐慌导致的危害13.⑴少年时写描写柳的作文受到老师赞扬。⑵抗战时在柳树下埋葬猫，哀悼猫
的死。⑶母亲病重期间，母亲的爱猫死去，埋在柳树下。⑷清明时节将柳树插在母
亲骨灰盒旁边，寄托哀思。
14.母亲病重，家里没有了母亲料理家务、关怀每一个人的呵责和提醒。表达了父
亲和全家人因为母亲病重内心的痛苦，体现了母亲在全家人心目中的地位。
15.使用了比喻手法，将深秋枯草比作久未梳理的乱发，暗指母亲的久病不起，衬
托了自己因为母亲病重而沉重的心情。
16【. B】处，作者因为母亲病重，母亲的爱猫死去，心里充满了对生命无法挽回的
凋零的悲哀。但是，柳树迸发出来的新的生命，让作者意识到，个体生命虽然短暂
但是，整个生命却在生生不息，所以心里得到了安慰和支持 。
生命的个体是脆弱的短暂的，随时会遭到不幸，最终会离开世间。但是，个体生
17.命是整个生命中的局部的链条之一，来自整体的生命，也为整体生命做出了自
己的奉献。所以，孕育我们、我们也曾奉献的整体生命是生生不息的。我们应该坦
然面对生命个体的消失，同时对生命有更博大胸怀的关照，从而有积极乐观的人
生观。
18.作文：略
