【信息素养】构建知识库:你的AI小助理

你是否也曾在选题时一头雾水，面对海量文献不知从何读起？明明把PDF传给了AI，它却答非所问，仿佛“传完就废”？其实，问题不在AI，而在于你缺少一个真正“懂你”的知识库。为此图书馆依托高校信息素养教育数据库为大家带来“构建知识库：你的AI小助理”在线讲座，该讲座将帮你亲手搭建属于自己的AI小助理。1小时内，我们将跳出空泛的AI聊天，直击科研真实痛点，你会发现：不是你学不会AI，而是没让数据发挥真正威力。欢迎大家在线参与，把AI变成你的最强科研搭档吧！

构建知识库：你的AI小助理

本讲座直击高校师生在选题困境、文献综述等真实科研场景中的痛点，用 1 小时带你走通从“选工具、喂数据、优质对话”到“让 AI 真正替你干活”的完整链路 。我们将深度横评 NotebookLM、IMA、秘塔专题、阶跃（Flowith）等工具的差异，重点破解“PDF 传完就废”的迷思。通过“平民版向量化”技巧，教你对文献进行结构化加工，让数据质量决定AI 的能力上限。现场将演示如何利用4-5组工具组建科研智囊团，并配合高水平Prompt驱动AI进行逻辑推演，将零散资料转化为结构化、可复用的个性化知识资产，让AI真正从“问答工具”进化为懂你的专属科研小助理 。

谢亚南，东北师范大学图书馆研究馆员。吉林省图书馆学会用户教育委员会委员。美国道德学会会员、欧洲信息素养协会会员。高等教育出版社培训课教师、"学术志"金牌特约教师、北京大学医学部医大时代教育培训教师。推动并从事全国图书馆员的教学能力培训。有10余年信息素养相关课程教学经验，长期从事人文社科类研究人员的课题咨询工作。负责文献检索、文献阅读等相关课程。2013年Emerald图情基金奖Winner。参编教材3本，获得2013年国家留学生精品课。2019年CHED全国混合式教学设计大赛三等奖。主要研究领域为信息素养、批判性思维、积极教学法、Al素养。

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