编者按
AI呼啸而来,我很想听听学生内心里是怎么看的,所以有了这个很像是高中话题作文的期末作业,即围绕AI,自拟题目,写一篇800字左右的小品文,要求是不借助任何AI工具。从结果看,大家应该都遵守了这份“君子协定”。学生对AI的认识比我想象的深刻,有着和我同样的迷茫,但似乎比我更加豁达,不少思考和表达是我意料之外的。为此,我注册了自己的第一个公众号。征得学生同意之后,将他们的思考一一分享出来。
此为第六篇,来自L同学。
AI:弥合差距的工具还是知识鸿沟的推手
AI会缩小人们的知识差距还是加大知识鸿沟?随着人工智能时代的到来,这一问题引发了广泛的关注和激烈的讨论。
从人工智能对于个人的影响来看,AI有利有弊。一方面,AI能够减少信息的搜寻成本和时间,解放人类的重复性劳动,以及辅助人们的生活和工作;另一方面,AI也给我们带来诸多的弊端,例如对AI的过度依赖使得我们的写作和文字组织能力大大下降,这种能力的退化,反映了逻辑思维和表达能力萎缩的本质。
毋庸置疑,AI在重塑我们生活与学习方式的同时,确实带来了前所未有的便利。比如,在我完成中级国际经济贸易的课程论文时,AI能够在最短的时间提供国际贸易的相关理论、理论的演进脉络以及各种理论的优缺点和适用层面,从要素禀赋理论、雷布津斯基定理到新贸易理论和新新贸易理论,deepseek都做出了系统的总结,让我在短时间内对理论有最全面的了解。此外,我深有体会的是deepseek的联网搜索可以实现对所提的问题的相关网页进行汇总,这也是我在搜索数据完成作业感触最大的,这大大降低信息和数据搜集、汇总的时间。对于知识和理论的吸收、概括、总结和快速输出是AI带给我们的一大便利。
但是随之而来的是逻辑思维和语言组织能力的衰退,以及对于隐私泄露的担忧。在AI对于写作的辅助下,我们大多数人似乎已经丧失了语言组织能力,在写课程论文和小论文时,这种感受更为明显,就像此时此刻我就感慨于知识的匮乏和对于文字的输出的无力,甚至我认为这篇文章很多地方都是有语病的。
与此同时,出于被判别是AI的担忧,我们在写作时会下意识规避对于“引号”这类标点符号和“首先其次最后”这类逻辑词的使用。从这个角度来讲,AI对于我们来说是不利的,给我们带来很多长期、潜在的负面影响。
从人工智能对于人与人之间差距的影响来看,AI的发展和普及会加大人与人之间的知识鸿沟。随着人工智能的迭代和发展,各种付费的人工智能模式层出不穷。以我的室友举例,她购买的GPT会员一个月花了四十五元。贵有贵的道理,GPT会员模式生成的内容更有逻辑性、性能更好,还带有生成视频、图像等各种附加功能,而免费的deepseek连核算两个等式是否等价都做不到,尽管后一个等式是通过对前一个等式移项得到的。显然,她的AI模型比免费的deepseek更“聪明”。
另一个例子是一门课程的成绩评分,我的朋友使用AI在半天内完成了一篇课程论文,并且获得了很高的分数,但是我和另一个同学整个构思、撰写以及修改的过程花费了将近一周的时间,拿到的分数却比她低。说心里没有一丝不高兴是假的,但这正印证了人工智能对于人与人之间差距的拉大。当AI作为工具也开始分为三六九等,谁用得起、谁用得好,谁就是AI的受益者,谁就走得更远。
AI对于人类的影响远不止这些,不仅影响个人,还会影响一个行业。比如AI短剧对于短剧行业的冲击,甚至AI还会影响整个社会和国家。
在我看来,AI正在成为知识鸿沟的推手,它没有主动创造实际的不平等,但当工具开始分层、当使用能力开始分化,人工智能就在客观上加速了那道鸿沟的扩大。
编后记
这个文章触动我的地方在于,是L同学顾虑自己的这个文章里有各种各样的语病。其实,在AI生成的文字已经填塞了目之所及的各个角落,以至于我们已经疲于辨别的当下,这种因手搓而难以避免的拙朴瑕疵甚至都变得可爱。它在提醒我们,硅基碳基终归有别。AI时代,各种场合的看似正确可能会把整体推向更大的错误。
L同学所谈论的数字鸿沟确实是AI浪潮前所有人无法回避的现实命题。很多人都在讲,AI的出现推动了知识平权。这种基于使用角度定义的平权,我始终认为是账面上的。一是如L同学所说,对接入差异的忽略使得对AI平权的讨论失去了意义;二是很多情况下,我们对AI的使用只是将知识搬来搬去,归根到底那是“世界”的知识,不是“你”的知识。
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夜雨聆风