养娃乐召开AI家庭教育研究院筹备研讨会

AI家庭教育研究院筹备研讨会现场

会议伊始，养娃乐创始人张慧敏围绕公司发展方向、AI儿童产品底层能力建设，以及AI家庭教育研究院筹备思路进行了介绍。

他表示，养娃乐一直关注AI技术在儿童成长和家庭教育场景中的应用。AI儿童产品不能只停留在单一硬件或单一功能层面，而要真正回到孩子成长和家庭教育的真实场景中，形成更系统、更专业、更可持续的服务能力。

在养娃乐看来，面向儿童的AI产品，不只是“能对话”“会互动”，更重要的是背后是否有科学的教育理念、适合儿童的内容体系，以及对家庭场景的持续理解。

这也是养娃乐筹备AI家庭教育研究院的重要原因。

通过引入教育、心理、家庭教育及行业实践等多方专业视角，养娃乐希望进一步完善AI儿童产品背后的教育逻辑与实践基础，让技术应用更有方向，也让家庭教育服务更有支撑。

养娃乐创始人张慧敏介绍公司发展方向与研究院筹备思路

希望以专业共研推动AI家庭教育服务体系建设

研讨过程中，与会专家围绕AI家庭教育的发展趋势、产品实践路径和儿童成长支持等方向提出了专业建议。

家庭教育专家、上海市儿童发展研究中心主任、上海市家庭教育研究中心主任、上海社会科学院二级研究员、社会学博士杨雄教授认为，AI融入教育是重要发展趋势。对企业而言，技术迭代、产品实践与研究支撑可以形成相互促进的关系。AI家庭教育相关探索，既要立足企业自身业务，也要关注社会价值与长期影响。

他建议，研究院筹备工作应围绕养娃乐现有产品和主营方向展开，避免停留在宏大概念上，而要通过持续研究与实践，为产品发展和家庭教育服务提供切实支撑。

杨雄教授围绕AI家庭教育发展趋势提出建议

儿童心理测评专家杨彦平博士在交流中提到，AI家庭教育的研究和产品实践，应当从当前家庭、孩子和家长的真实需求出发。家庭教育不是抽象命题，最终要回到家庭日常中，回应家长和孩子在成长过程中的实际需要。

他建议，研究院后续可以以更务实的方式推进，让专业力量与产品实践形成更紧密的连接。

这一建议也为养娃乐后续推进AI家庭教育研究提供了重要参考：

不做空泛表达，而是围绕真实需求；不做单点展示，而是推动专业内容与产品服务持续结合。

杨彦平博士从家庭真实需求角度参与研讨

围绕AI儿童产品的实际应用，养娃乐联合创始人兼COO李笑峰分享了小乐当前的产品定位与探索方向。

目前，灵玛星球·小乐的核心定位是：AI儿童好习惯养成助手。

它不是普通玩偶，也不是单纯的闲聊机器人。小乐更希望成为孩子日常成长中的好习惯养成助手，帮助孩子把“知道要做”慢慢变成“每天做到”。

在家庭教育中，很多成长都不是一次完成的，而是在每天具体的小行动中慢慢发生：

每天愿意多读几分钟，每天主动整理一次物品，每天按时完成一个小任务，每天愿意表达一句自己的想法。

小乐希望通过提醒、陪伴、鼓励和反馈，帮助孩子从一个个小行动开始，逐渐建立阅读、整理、作息、表达等好习惯。

对家长来说，这也是一种更轻松的家庭教育方式：

孩子主动一点，家长少催一点，习惯多坚持一点，家庭关系也更轻松一点。

养娃乐联合创始人兼COO李笑峰分享小乐好习惯养成方向

儿童学习力专家、闵行区教育学院副院长龚耀昌在研讨中围绕AI产品与儿童互动关系提出了建议。

他提到，小乐作为能够与孩子对话的AI产品，已经不只是一个静态物件，而是进入了孩子的互动场景。因此，产品设计既要关注孩子是否愿意使用，也要关注AI在家庭关系中扮演怎样的角色。

在家庭教育场景里，AI产品的价值不只是陪在孩子身边，更重要的是通过合适的方式帮助家庭更好理解孩子、支持孩子。

这也意味着，小乐需要在孩子视角、家长支持和家庭协同之间找到平衡：

既要让孩子愿意亲近，也要让家长获得有价值的参考，最终服务于孩子更稳定、更积极的成长。

龚耀昌副院长围绕AI产品与儿童成长互动关系提出建议

少儿AI素养专家周晔老师从家长视角出发，分享了她对家庭教育和AI产品应用的理解。

她提到，家庭教育既关乎孩子，也关乎家长。很多时候，家长同样需要成长，需要被支持，也需要更好地理解孩子在不同阶段的状态和需求。

因此，AI家庭教育产品不能只站在单一专家视角提供建议，也要真正回到家长视角，理解家庭中的真实互动关系。

这一观点也提醒养娃乐：AI技术服务家庭教育，不只是帮助孩子完成任务，更要帮助家长看见孩子、理解孩子，并用更合适的方式陪伴孩子。

周晔老师从家长视角分享家庭教育观察

教育信息化专家、培师（上海）教育科技有限公司总经理任育涛从企业实践角度提出，研究院筹备工作应当与公司业务和产品发展紧密结合。

他认为，AI教育产品的探索需要理论支撑，也需要在真实产品和真实场景中不断验证。研究院的价值，不应停留在形式层面，而应真正服务于产品建设、内容完善和用户价值提升。

这一建议也进一步回应了本次会议的核心讨论：

养娃乐筹备AI家庭教育研究院，不是为了做一个独立于产品之外的概念，而是希望通过专业共研，让AI儿童产品的发展更加稳健、更加科学，也更加贴近家庭真实场景。

任育涛总经理从企业实践角度提出研究院筹备工作建议

本次AI家庭教育研究院筹备研讨会，是养娃乐围绕AI家庭教育方向开展的一次重要交流。

会议中，与会嘉宾从不同角度提出建议，也让养娃乐更加明确：AI技术进入家庭教育，不能只追求功能创新，更要回到孩子成长本身。

真正影响孩子成长的，往往不是一次宏大的教育动作，而是每天真实发生的小行动。

一次主动整理，一次按时完成，一次认真表达，一次被看见的努力，一次不用家长反复催促的小进步。

这些看似微小的变化，正是好习惯形成的开始。

未来，养娃乐将继续坚持“AI儿童好习惯养成助手”的产品方向，围绕儿童成长、家庭教育与AI技术应用持续深耕，让科技更好地走进家庭，服务孩子每天的成长。

让AI回到生活里。让好习惯，从每天一个小行动开始。

与会嘉宾合影留念

养娃乐（上海）教育科技有限公司持续探索AI技术在家庭教育和儿童成长场景中的应用。

旗下灵玛星球·小乐定位为AI儿童好习惯养成助手，通过提醒、陪伴、鼓励和反馈，帮助孩子在每天的小行动中逐渐养成阅读、整理、作息、表达等好习惯。