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2025年高考四川卷化学试题（无答案）
2025年高考四川卷生物学试题（无答案）
2025年高考四川卷思想政治试题（有答案）
2025年高考四川卷地理试题（有答案）
2025年高考四川卷历史试题（有答案）
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新高考 I 卷：浙江、山东、江苏、广东、福建、湖北、湖南、河北、安徽、江西、河南的语文、数学、外语科目使用新课标 I 卷，由教育部统一命题，其他科目由各省份自主命题。
新高考 II 卷：海南、重庆、辽宁、黑龙江、吉林、甘肃、贵州、广西、云南、山西、四川、陕西、内蒙古、青海、宁夏、西藏、新疆的语文、数学、外语科目使用新课标 II 卷，由教育部统一命题，其他科目由各省份自主命题。
自主命题：北京、天津、上海
*西藏、新疆为传统高考，语数英使用新课标Ⅱ卷，文/理综使用新课标卷
*陕晋青宁：物化生政史地同卷，由陕西省命题；
*黑吉辽内蒙古：物化生政史地同卷；
*其余各省：物化生政史地各省自主命题。
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物理
化学
生物
历史
客观题参考答案
1-5 ACBAC 6-10 DADBB 11-16CDADBD
四川省2026届高考历史试题评析以及复习建议
（一）
整体难度 | 适中 |
考察范围 | 高考内容 |
题型统计 | 选择题16道；非选择题4道（包含小论文一道） |
(整套试卷选材用心！选择题部分，正确项符合高考标准！推荐高二高三学生练习！)
解2024—2026年四川省新高考历史卷（四川自主命题）。
四川卷的气质是：西南枢纽的"古今贯通+中外互鉴"，巴蜀红色与长江上游生态深耕，多元史料跨媒介，开放题从"小论文"升级到"史学方法论"～
📊 命题画像与底层逻辑
四川2025年首年新高考自主命题，2026年定型为"稳结构、强素养、深本土"的西南标杆卷。
- 结构稳定：16选择（48分，按时序排：古代5-6 / 近现代5-6 / 世界4-5）+ 3非选择（52分：2材料分析+1开放论述；或4题含开放）。
- 素材多元：考古地层/三星堆/金文甲骨/近代报刊漫画/外交电文/统计图表/寓言典故"八类齐发"，跨媒介实证是招牌。
- 核心主线：古代=统一多民族+长江上游治水与巴蜀文明；近现代=抗战大后方、三线建设、改革开放；世界=文明互动+反殖民全球视野。
- 能力转向：从"知识复现"→"史料实证+历史解释+唯物史观方法论"，拒绝模板化。
⚠️ 难度瓶颈与命题新变（2025→2026）
近三年呈"首年平稳、2026质变"曲线，区分度在文言与开放题：
- 文言+原始史料暴增：半/无标点 《资治通鉴》、秦简、近代档案占比飙升，先断句再解题，阅读耗时挤压大题时间～
- 选择题"反映/本质"主导：静态史实题减少，重"漆器铭文变化→中央集权""唐宋财税→东南重心"，干扰项为"史实对但逻辑错"。
- 非选择题反套路：17题"中西方青铜艺术千年对比"考跨文化；19题"计量体系+改革开放"考长时段；不再接受"背景-内容-影响"万能框。
- 开放题方法论化：2026压轴"盲人摸象"替代传统小论文，要求用"多史料互证+长时段整体观"论证认知局限，无模板可套～
📈 竞争烈度与得分现状
四川是人口大省+历史类基数庞大（约30万选历史），中高分段绞杀剧烈：
- 分数与位次：2026历史类特招线约533，本科约458；600+约1.2万人，610分累计2883位、617分累计2070位，高分段每分压数百人～
- 再选赋分特性：历史等级赋分，原始分2-3分差可放大为赋分5-8分，中分段（75-85原始）最易"隐性掉档"。
- 失分重灾区：①文言断句慢→选择超时；②材料题整段抄、缺"现象→本质→规律"唯物链；③开放题写"片面≠全面"空话，无中外史实支撑直接C档。
🎯 2027年三轮复习路线图
1️⃣ 一轮筑基（高三上）：通史+跨媒介史料
- 通史时空轴：先秦→当代+世界六模块，嵌入"长江治水/巴蜀类省试/三线建设"本土专题，不孤立记。
- 跨媒介读史：每天1则甲骨/金文/考古图+1份近代漫画/电文，练"提取→关联背景→推结论"三步，破解文言门槛。
- 概念深解："天下观""中央集权""现代化"按商周/汉/唐/清分层，避免扁平记忆。
2️⃣ 二轮突破（寒假-4月）：唯物链+中外对比
- 三段推演训练：每道材料题强制写"现象→制度本质→唯物规律"，如"都江堰→农耕集权→生态治理观"。
- 中外并置专题：青铜/科技观/民族国家建构做16-19世纪中外对照，适配17题跨文化。
- 开放题转型：从"小论文"练到"方法论题"——用多史料互证"全面看历史"，积累康帕内拉/卢梭/康有为等跨文明素材。
3️⃣ 三轮实战（5月-考前）：限时+术语+本土
- 75分钟卡点：选择≤20min（长文言先跳后回），材料题每题≤12min，留15min给开放题。
- 术语闭环："君主专制强化""统一多民族国家""唯物史观"替代口语，分点序号化。
- 本土热点：三星堆-古蜀互动、都江堰-治水文明、川陕苏区/抗战大后方、三线建设-攀枝花，用通史逻辑串成"西南现代化"素材包。
地理
政治
17.（1）结合材料一，运用《经济与社会》的知识，谈谈我国应如何把握“词元经济”的发展机遇。
（2）结合材料二，运用《当代国际经济与政治》的知识，说明大国之大如何利世？
18.结合材料，运用《政治与法治》知识，说明创造政绩缘何需要循法而为。
19.（1）李某不清楚应以谁为原告谁为被告，请你为李某提供法律建议并说明理由。
（2）原告为证明文章内容失真应提供哪些证据，被告应承担哪些侵权责任。
20.（1）结合材料，运用社会意识相对独立性的知识，说明蜀锦为何在今天能焕发新彩。
（2）甲乙两位同学就“蜀锦的传承方式”展开讨论，请运用《逻辑与思维的知识》完善他们的论证。
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