
《宝葫芦的秘密》100分阅读测试题
亲爱的同学,欢迎来到《宝葫芦的秘密》阅读大闯关!这次我们换一种新玩法——有角色推荐语、有朋友圈、有诊断报告……比上次更有趣哦!请认真读题,大胆写出你的想法。满分100分,看看你能拿到多少分吧!
一、判断对错(每题3分,共15分)
对的写“✓”,错的写“×”。
1. 王葆是在钓鱼的时候,无意中钓上来一个葫芦。 ( )
2. 宝葫芦能帮王葆实现所有愿望,而且变出来的东西都是光明正大得来的。 ( )
3. 王葆用宝葫芦变出了一盆花,这盆花是从别人家花园里偷来的。 ( )
4. 王葆的爸爸发现宝葫芦的秘密后,非常高兴,夸儿子有本事。 ( )
5. 故事最后,王葆从梦中醒来,发现这一切都是假的。 ( )
二、选择题(每题3分,共15分)
把正确答案的字母填在括号里。
1. 宝葫芦第一次帮王葆变出了什么?( )
A. 一桶鱼
B. 一堆糖
C. 一本书
2. 王葆最害怕被谁发现宝葫芦的秘密?( )
A. 爸爸
B. 郑小登
C. 苏鸣凤
3. 宝葫芦变出来的东西,其实都是从哪里来的?( )
A. 自己变出来的
B. 从别人那儿偷来的
C. 从商店买来的
4. 王葆在数学考试中得了满分,实际上是怎么回事?( )
A. 他自己努力做出来的
B. 宝葫芦把别人的答案搬过来了
C. 宝葫芦帮他变了一张满分卷
5. 王葆最后把宝葫芦怎么样了?( )
A. 藏起来了
B. 扔回河里了
C. 送给郑小登了
三、推荐信写一写(共20分)
下面有四个“人物推荐卡”,请你根据故事内容,把正确的人物序号填在对应的推荐理由后面。
人物选项:
① 王葆 ② 宝葫芦 ③ 苏鸣凤 ④ 郑小登 ⑤ 王葆的爸爸
( )推荐理由:虽然成绩很好,但不会因为考得好就骄傲,是个值得学习的榜样。
( )推荐理由:表面上是帮助别人实现愿望,实际上却用偷的方式,让人又爱又恨。
( )推荐理由:他是个知错就改的孩子,虽然曾经想走捷径,但最后明白了诚实的重要性。
( )推荐理由:他是王葆最好的朋友,性格活泼开朗,经常陪王葆一起玩。
(每填对一组得5分,共20分)
四、朋友圈大揭秘(每空3分,共15分)
王葆的朋友圈下面有同学留言,请你根据故事内容,猜猜这些话是谁说的,把名字填在括号里。
王葆的朋友圈:
“今天数学考试我得了100分!太开心啦!⭐”
下面有四条留言:
( ):“王葆,你太厉害了!你是怎么做到的?教教我呗!”
( ):“你是不是作弊了?你的答案怎么和我的一模一样?”
( ):“儿子,你的成绩进步很快,但你是不是有什么事情瞒着我?”
( ):“哼,偷来的分数有什么好炫耀的!”(别人看不见它,只有王葆能听见)
人物选项:宝葫芦 苏鸣凤 郑小登 王葆的爸爸
五、问题诊疗室(共15分)
下面表格左边是故事中王葆遇到的问题,右边是解决问题的办法。请把正确的序号填在括号里。
左边(问题)
( )王葆钓不到鱼,很失望。
( )王葆想吃糖,但身上没钱。
( )王葆数学题不会做,考试要不及格了。
( )王葆发现宝葫芦的东西都是偷来的,很害怕。
( )王葆想摆脱宝葫芦,重新做一个诚实的孩子。
右边(解决办法)
① 宝葫芦变出一堆糖果
② 王葆决定把宝葫芦扔回河里
③ 宝葫芦变出一桶鱼
④ 王葆把真相告诉了爸爸
⑤ 宝葫芦把苏鸣凤的答案搬到了王葆卷子上
六、简答题(每题10分,共20分)
请用完整的句子回答。
1. 王葆刚开始得到宝葫芦时非常开心,后来却越来越苦恼,最后决定扔掉它。请你用几句话,把王葆的心情变化过程写出来。
答:________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
2. 宝葫芦对王葆说:“我是在帮你呀!”可是王葆却觉得自己被宝葫芦害了。你觉得宝葫芦是在帮王葆还是在害王葆?说说你的理由。
答:________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
写完后请仔细检查一遍,然后对照下面的答案。
附参考答案:
一、判断对错
1. ✓
2. ×(变来的东西都是偷来的)
3. ✓
4. ×(爸爸知道后非常生气,批评了他)
5. ✓
二、选择题
1. A
2. C(王葆最怕被苏鸣凤发现)
3. B
4. B
5. B
三、推荐信写一写
(③)苏鸣凤
(②)宝葫芦
(①)王葆
(④)郑小登
四、朋友圈大揭秘
(郑小登):“王葆,你太厉害了!怎么做到的?”
(苏鸣凤):“你是不是作弊了?答案和我一模一样?”
(王葆的爸爸):“儿子,你是不是有事瞒着我?”
(宝葫芦):“哼,偷来的分数有什么好炫耀的!”
五、问题诊疗室
(③)钓不到鱼→变出一桶鱼
(①)想吃糖→变出糖果
(⑤)数学不会做→搬来苏鸣凤的答案
(④)发现是偷来的→告诉爸爸真相
(②)想摆脱宝葫芦→扔回河里
六、简答题(参考要点,意思对即可)
1. 示例:王葆刚得到宝葫芦时非常兴奋,觉得以后想要什么就有什么,什么都不用愁了。但后来他发现宝葫芦变的东西都是偷来的,开始害怕和不安,担心被人发现。最后他明白了不劳而获是不对的,决定扔掉宝葫芦,做一个诚实的孩子。
2. 示例:我觉得宝葫芦表面上是在帮王葆,实际上是在害他。因为它让王葆养成了不劳而获的坏习惯,还让他学会了撒谎和作弊。真正的帮助应该是让人变得更好,而不是让人做错事。所以我觉得宝葫芦是在害王葆。
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