📖 原题

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

6. 下列加点词解释不正确的一项是（　）

A. 不见曦月　　曦：日光，这里指太阳

B. 沿溯阻绝　　溯：顺流而下

C. 清荣峻茂　　荣：茂盛

D. 属引凄异　　引：延长

7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（　）

A. 其间千二百里/其如土石何B. 虽乘奔御风，不以疾也/生物之以息相吹也C. 则素湍绿潭/出则无敌国外患者D. 故渔者歌曰/后遂无问津者

8. 下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（　）

A. 本文写四季景象，未按时序来写，而是借文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮。B. 作者描绘三峡沉静优美的春冬景象时，运用了正侧面描写结合、动静结合等手法。C. 本文写景语言精确凝练，如"林寒涧肃"四字，营造出秋天的肃杀氛围。

✅ 参考答案

6. B（"溯"意为逆流而上，选项释为"顺流而下"有误）。　

7. D（"者"均为助词，译作"……的人"；A其：代词/加强反问语气；B以：用/因为；C则：就/如果）。　

8. B（春冬景象运用正面描写与动静结合，"并未运用正侧面描写结合"手法，故B错）。

📜 课外选文原文（乙）

从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰："此瀑声也。"疾趋度石罅②瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。（节选自《观第五泄①记》）

〔注〕①第五泄：第五级瀑布，今浙江境内。②罅（xià）：缝隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀岩石横拦瀑布激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。

📖 原题

22. 请用"／"给［乙］文中画波浪线的部分断句。（限断两处）疾 趋 度 石 罅 瀑 见

23. 解释下列加点词在文中的意思。（1）略无阙处（　　）　（2）良多趣味（　　）（3）从山门右折（　　）　（4）虚空皆纬（　　）

24. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）数步，闻疾雷声，心悸。

25. 请概括［甲］［乙］两文写景的特点。

✅ 参考答案

22. 疾趋／度石罅／瀑见。　23. ①同"缺"，中断；②很，甚；③向右；④都。　

24.（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。　

25. 甲文先写山后写水，写水按季节顺序，山水都运用正面描写与侧面描写相结合；乙文充分调动多种感官（听觉、视觉、触觉）写水。

📜 课外选文原文（乙）

乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之，又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①、环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤，幽草缭其趾⑥。宾欲休，咸曰："莫此地为宜。"（节选自麻革《游龙山记》）

〔注〕①提：同"揖"，拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。③洑（fú）：同"伏"，水伏流地下。④罅（xià）：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾：岸边。

📖 原题

15. 解释下列句子中加点词意思。（1）略无阙处　阙：______　（2）至于夏水襄陵　襄：______（3）心始异之　异：______　（4）环而卫者　　环：______

16. 用现代汉语翻译下列句子。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）宾欲休，咸曰："莫此地为宜。"

17. 甲文描写三峡秋季景色却不见"秋"字，作者是如何表现三峡秋季特点的？

18. 甲乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？请简要分析。

✅ 参考答案

15. ①通"缺"，缺口、空隙；②漫上；③意动用法，感到惊异；④环绕。　

16.（1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）宾客们想休息一下，大家都说："没有比这里更适宜的地方了。"　

17. 用一"霜"字暗示秋季；以"林寒涧肃"写秋景清寒，用猿鸣烘托萧瑟凄凉着"寒""肃""凄""哀"数字，生动表现秋之神韵。　

18. 共同特征：连绵不断、险峻高耸、奇特（甲"两岸连山""重岩叠嶂""绝𪩘怪柏"，乙"四山忽合""崭然露芒角"）。

📜 课外选文原文（乙）

二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰："向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？"甲翁曰："是山余亦未登然老矣恐力不胜。"乙翁曰："差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！"甲翁曰："甚善！"翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰："吾力尚可，无需相扶。"自日出至薄暮，已至半山矣。

〔注〕①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代两个州名，约今山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往、过去。

📖 原题

23. 请用"／"为下面句子断句。（限断两处）是 山 余 亦 未 登 然 老 矣 恐 力 不 胜。

24. 结合语境，解释下列加点的实词。（1）虽乘奔御风，不以疾也 __________　

（2）清荣峻茂 __________（3）甲翁之妻子去乡 __________　　　

（4）差矣，汝之言 __________

25. 下列句中加点字意思与用法相同的一项（　）A. 春冬之时/公将鼓之

B. 自三峡七百里中/孤常读书，自以为大有所益C. 同邑而居/笑而止之曰　

D. 虽乘奔御风，不以疾也/扶苏以数谏故

26. 请用现代汉语翻译下列句子。（1）两岸连山，略无阙处。（2）曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！

27. 【甲】文写游三峡，【乙】文写登泰山。两文在表达方式和表现的主题上有什么不同？

✅ 参考答案

23. 是山余亦未登／然老矣／恐力不胜。　

24. ①飞奔的马；②茂盛；③妻子和儿女；④你。　

25. C（"而"均表顺承；A之：的/补足音节；B自：在/自己；D以：不如/因为）。　

26.（1）两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。（2）从前的愚公，快九十岁了还可以移山，现在我们才过了六十岁，哪里老呢！　

27. 表达方式：甲文主要用描写，乙文主要用记叙。主题：甲文突出三峡山水特点，表达对祖国壮丽山河的热爱赞美；乙文借二翁登泰山故事，告诉人们只有具备锲而不舍的精神和顽强意志才能战胜困难。

📜 课外选文原文（材料二）

功德寺循河而行，至玉泉山麓，临水有亭。山根中时出清泉，激喷巉石中，悄然如语。至裂帛泉，水仰射，沸冰结雪，汇於池中。见石子鳞鳞，朱碧磊珂，如金沙布地，七宝妆施。荡漾不停，闪烁晃耀。注於河，河水深碧泓，澄激迅疾，潜鳞了然，荇发可数。两岸垂柳，带拂清波，石梁如雪，雁齿相次。间以独木为桥，跨之濯足，沁凉入骨。折而南，为华严寺。有洞可容千人，有石床可坐。又有大士洞，石理诘曲。突兀奋怒，皱云驳雾，较华严洞更觉险怪。后有窦，深不可测。其上为望湖亭见西湖明如半月又如积雪未消。柳堤一带，不知里数，袅袅濯濯，封天蔽日。而溪壑间民方田作，大田浩浩，小田晶晶，鸟声百啭，杂华在树，宛若江南三月时矣。（节选自袁中道《西山十记·记二》）

📖 原题

9. 下列说法不正确的一项是（　）A. "虽乘奔御风"中的"奔"，动词用作名词；"折而南"中的"南"，名词用作动词。B. 材料一与李白《早发白帝城》都写到了猿声，但表达的情感不同。C. "见石子鳞鳞"中的"鳞鳞"，"潜鳞了然"中的"鳞"和《岳阳楼记》中"锦鳞游泳"的"鳞"都代指鱼。D. 材料二中"浩浩"和"晶晶"用词巧妙，大田水面阔大和小田精致闪亮相互映衬。

10. 下列说法不正确的一项是（　）A. 三峡有很多历史故事、民间传说，有白帝城托孤、昭君屈原故里、神女峰传说等。B. "曦"文中指太阳，古代别称如金乌、东君、羲和、刑天等；月别称如冰轮、金蟾、婵娟、夸娥等。C. "亭台楼阁"各具特色：亭小巧多开敞；台高起可观景；楼多层兼具实用文化功能；阁灵活多用于藏书阅文。D. 柳树是园林重要观赏树种，隋炀帝修大运河时广植防洪护堤，古人有折柳赠别风俗。

11. 用"／"给下面的文字断句（只画三处），并翻译成现代汉语。其上为望湖亭见西湖明如半月又如积雪未消。

12. 小诚发现，两文写景顺序、语言风格、情感上有较大差异，值得探究。请简要分析。

✅ 参考答案

9. C（"鳞鳞"意为像鱼鳞一样细密整齐，是状态描写，不代指鱼；"潜鳞""锦鳞"之"鳞"才代指鱼）。　

10. B（刑天是战神与太阳无关，夸娥是大力神与月亮无关）。　

11. 断句：其上为望湖亭／见西湖／明如半月／又如积雪未消。翻译：它的上面是望湖亭，远望西湖明亮得像半个月亮，又像积雪没有消融。　

12. 写景顺序：材料一先写山再按季节写水，层次分明；材料二移步换景以游踪为线索。语言风格：材料一凝练大气，材料二清新细腻。情感：都热爱赞美景色，材料一多一层凄美悲凉之感。

📜 课外选文原文（乙）

自雷江口行大江，江南群山，苍翠万叠，如列屏障，凡数十里不绝。自金陵以西，所未有也。是日，便风张帆，舟行甚速，然江面浩渺，白浪如山，所乘二千斛舟①，摇兀掀舞，才如一叶。过狮子矶，一名佛指矶，藓壁百尺，青林绿筱倒生壁间图画有所不及。犹恨舟行北岸，不得过其下。旁有数矶亦奇峭，□皆非狮子比也。至马当，所谓上元水府②。山势尤秀拔，正面山脚直插大江。庙依峭崖架空为阁，登降者皆自阁西崖腹小石径，扪萝侧足而上，宛若登梯。……舟至石壁下，忽昼晦，风势横甚，舟人大恐失色，急下帆，趋小港，竭力抗挽，仅能入港。（选自陆游《入蜀记》，有删改）

〔注〕①二千斛舟：载重二千斛的大船。斛，古代容量单位。②上元水府：长江水神庙之一。

📖 原题

5. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　）A. 沿溯阻绝　溯：逆流而上　B. 空谷传响　响：回声C. 凡数十里不绝　绝：灭绝　D. 犹恨舟行北岸　恨：遗憾

6. 最适合填入下面句子□中的一项是（　）旁有数矶亦奇峭，□皆非狮子比也。　A. 故　B. 以　C. 乃　D. 然

7. 下列对选文有关内容解释和分析，正确的一项是（　）A. 两文都先总体概写江边群山连绵，后细致描绘山水和林峦。B. 甲文抓不同季节特征，乙文刻画一日内不同时段景物。C. 写江流迅疾，甲文以正面描写为主，乙文以侧面描写为主。D. 两文都抒发对自然山水喜爱之情及游赏中的人生感悟。

8. 用现代汉语翻译下面的句子。虽乘奔御风，不以疾也。

9. 用"／"给下面的句子断句。（限断两处）青林绿筱倒生壁间图画有所不及。

✅ 参考答案

5. C（"绝"意为断、持续不断，不译"灭绝"）。　

6. D（"然"表转折"然而"）。　7. C（甲文直接写水流速度与力量，乙文借大船摇晃烘托江流迅疾，是侧写）。　

8. 即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。　

9. 青林绿筱／倒生壁间／图画有所不及。

📜 课外选文原文（乙）

又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者，而其上复有石森列，若立而伛偻，若坐而箕踞者。舟人谓此处有"八仙对奕"，岂即此耶？至此江稍转西南，其东岸有聚落②日鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来入，于是舟转东行。五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，光采离奇。眺其东，有尖峰弯竖，形若牛角。既而东转五里，江北聚落出焉，名曰犁冲。江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩。（节选自《徐霞客游记·粤西游日记二》，有删减）

〔注〕①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名，又名松柏、刺柏。

📖 原题

7. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（　）A. 有时朝发白帝/舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）B. 春冬之时/学而时习之（《〈论语〉十二章》）C. 乃柳州东南陆路大道也/久而乃和（《送东阳马生序》）D. 是曰横旋滩/是日更定矣（《湖心亭看雪》）

8. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2）舟人谓此处有"八仙对弈"，岂即此耶？

9. 用"／"给下面句子断句（断两处）。忽转而北直抵牛角山下复转东去

10. 甲乙两文皆描绘山水。乙文描写了峰、石崖、石和水的特征，其中石的特征是__________、__________。甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是_____、____。

✅ 参考答案

7. D（"是"均为代词"这"；A发：出发/被任用；B时：季节/按时；C乃：判断词"是"/才）。　8.（1）从三峡算起，绵延七百里，两岸都是紧密相连的山峰，完全没有任何缺口。（2）船夫说这里就是"八仙对弈"的地方，难道就是这里吗？　

9. 忽转而北／直抵牛角山下／复转东去。　

10. 石的特征：森列、离奇；水相同：盛大、湍急。

📖 原题

16. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（　）

A. 人多以书假余 / 徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）B. 俟其欣悦 / 其真无马邪（《马说》）C. 当余之从师也 / 而两狼之并驱如故（《狼》）D. 必须自首至尾 / 自三峡七百里中（《三峡》）

✅ 参考答案

C（A以：把/因为；B其：他/加强反问语气的"难道"；C之：均用于主谓之间，取消句子独立性，不译；D自：从/在。故选C）。

📖 原题

10. 选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（　）

A. 此诚危急存亡之秋也 / 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）B. 然侍卫之臣不懈于内 / 欣然起行（《记承天寺夜游》）C. 以知下情 / 策之不以其道（《马说》）D. 自丞相以下各奉职奏事 / 自非亭午夜分（《三峡》）

✅ 参考答案

A（均意为"确实、实在"；B然：然而/……的样子；C以：用来/按照；D自：从/如果。故选A）。

📖 原题

9. 下列句子中加点词语意思相同的一项是（　）

A. 猥自枉屈 / 自三峡七百里中B. 三顾臣于草庐之中 / 皆以美于徐公C. 以先帝之明 / 无从致书以观D. 此进趋之时也 / 山川之美

✅ 参考答案

D（A自：自己/在；B于：在/比；C以：凭借/来；D均助词"的"。故选D）。

📖 原题

8. 下列句中加点词意思相同的一项是（　）

A. 吾妻之美我者，私我也 / 不宜偏私（诸葛亮《出师表》）

B. 于是入朝见威王 / 有时朝发白帝，暮到江陵（郦道元《三峡》）C. 因遣之 / 太守即遣人随其往（陶渊明《桃花源记》）D. 然则王之轻重必明矣 / 至若春和景明（范仲淹《岳阳楼记》）

✅ 参考答案

C（均动词"派遣"；A私：偏爱/私心；B朝：朝廷/早晨；D明：清楚/晴朗。故选C）。

📖 原题

9. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　）

A. 崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》"天地崩坠"中的"崩"意思不同。B. 属，同"嘱"，委托，与《三峡》"属引凄异，空谷传响"中的"属"意思不同。C. 怠，使……懈怠，与《送东阳马生序》"弗之怠"中的"怠"用法、意思相同。D. 乘，趁，趁着，与《行香子》"偶然乘兴，步过东冈"中的"乘"意思相同。

✅ 参考答案

C（B项"属"在《三峡》中意为"连接"，与"同'嘱'委托"意思不同，B说法正确；C项"弗之怠"中"怠"意为"怠慢"，选项说"使……懈怠、用法意思相同"有误，故C为不正确项）。

📖 原题

8. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　）

A. "道"，方法，与《〈礼记〉二则》"大道之行也"的"道"意思不相同。B. "疾"，快，与《三峡》"虽乘奔御风，不以疾也"的"疾"意思相同。C. "军"，军队，与【甲】文中"十年春，齐师伐我"的"师"意思相同。D. "将"有带领、将要等义项，据语境推测，"而自将之"的"将"意为带领。

✅ 参考答案

C（C项"军"在乙文中意为"驻扎"（动词），"师"意为"军队"（名词），词性与含义均不同，故C不正确；B项"疾"均为"快"，说法正确）。

📖 原题

24. 选出加点词意思相同的一项是（　）

A. 又何间焉 / 时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）B. 何以战 / 以其境过清（《小石潭记》）C. 或问光弼 / 或王命急宜（《三峡》）D. 思明常恨不得野战 / 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）

✅ 参考答案

D（A间：参与/间或；B以：凭/因为；C或：有人/有时；D均"遗憾"。故选D）。

📖 原题

13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　）

A. "有良田、美池、桑竹之属"的"属"与《三峡》"属引凄异"的"属"含义不同。B. "悉如外人"的"如"与《邹忌讽齐王纳谏》"自以为不如"的"如"含义相同。C. "畜大鱼，可待宾客"的"待"与《出师表》"可计日而待也"的"待"含义不同。D. "尝独行于水竹之间"的"之"与《爱莲说》"水陆草木之花"的"之"用法相同。

✅ 参考答案

B（B项"如"在《桃花源记》中意为"像"，在《邹忌》中意为"比得上"，含义不同，故B说法错误；A项"属"分别为"类"与"连接"，不同，A正确）。

📖 原题

6. 请根据下面表格中的"方法提示"，解释加点字的意思。加点字：略无乖异　

方法提示：【课内迁移法】略无阙处（郦道元《三峡》）　释义：（1）______

加点字：坚逾平日　

方法提示：【查阅字典法】①越过，超越。②更加。　　

释义：（2）______（只填序号）

✅ 参考答案

（1）完全没有（"略无"意为"一点都没有"，由《三峡》"略无阙处"迁移类推）。（2）②（更加）。

📖 原题

课内迁移：沿溯阻绝（郦道元《三峡》）③溯：______

✅ 参考答案

③逆流而上（由《三峡》"沿溯阻绝"中"溯"意为"逆流而上"迁移类推）。