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2021 年山西中考物理试卷解析
二、选择题(本大题共 10 个小题，每小题 3 分，共 30 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)
11. 3 月 12 日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，
对图中这棵小树的高度估测合理的是 ( )
A. 0.5m B. 1m C. 2m D.4m
【考点】估测
【难度】★
【答案】C
【解析】学生平均身高在 1.6m~1.7m，对比可估测小树高度为 2m。
12. "五四"青年节期间，学校举办了以"奋斗百年路，启航新征程"为主题的庆祝中国共产党成立 100 周年
歌咏比赛。下列说法正确的是 ( )
A.合唱声是由空气振动产生的 B.合唱声是通过空气传入人耳的
C.合唱声可以在真空中传播 D.将音箱音量调大改变了合唱声的音色
【考点】声现象
【难度】★
【答案】B
【解析】合唱声是由人声带振动产生；声音的传播需要介质，不能在真空中传播；音量调大是改变了声
音的响度。
13. 日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具。如图所示，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道
时间。下列现象与日晷工作原理相同的是 ( )
A.池水映明月 B.形影紧相依
C.潭清疑水浅 D.镜子正衣冠
【考点】光的直线传播
【难度】★
【答案】B
【解析】池水映明月是光的反射；形影紧相依是光的直线传播；潭清疑水浅是光的折射；镜子正衣冠是
光的反射。14. "二十四节气"是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质
文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是 ( )
A."白露"节气，露的形成是升华现象 B."寒露"节气，露的形成要吸收热量
C."霜降"节气，霜的形成是凝华现象 D."大雪"节气，雪的形成要吸收热量
【考点】物态变化
【难度】★
【答案】C
【解析】露的形成是液化，液化放热；霜、雪的形成属于凝华，凝华放热 。
15. “珍爱生命，安全用电”是公民应有的安全意识。关于安全用电，下列做法正确的是 ( )
A.可以在电线上 B.使用试电笔时，手要 C.可以用湿手 D.电热水壶的金属
晾湿衣服 接触笔尖金属体 触摸开关 外壳要接地
【考点】安全用电
【难度】★
【答案】D
【解析】湿衣服中的水是导体，不能晾在电线上；使用试电笔手应该接触金属笔尾而不是金属笔尖；
有金属外壳的用电器需要接地。
16. 小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下， 然
后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是
( )
A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D.塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
【考点】摩擦起电
【难度】★
【答案】A
【解析】塑料勺经过摩擦带了电，带电体吸引胡椒粉这样的轻小物体；若塑料勺带负电是因为得到电子；
摩擦起电不能说明物体是导体，塑料小勺是绝缘体。17. 2021 年 4 月 13 日，中国女足凭着"不畏强敌，顽强拼搏"的精神，成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运
动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是 ( )
A.足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 B.
踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用C.
踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
D.用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
【考点】力学综合
【难度】★
【答案】D
【解析】有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；踢出去的足球继续运动是由于自身具有惯性， 不
是受到惯性作用；物体间力的作用是相互的，脚对球有力，球对脚也有力；顶球头感到疼说明物体间力的
作用是相互的
18. 如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地
球仪可悬浮在空中。下列说法正确的是 ( )
A.地球仪周围存在磁场，同时也存在磁感线
B.地球仪周围的磁场分布是均匀的
C.地球仪周围各点的磁场方向都相同
D.地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮的
【考点】磁现象
【难度】★★
【答案】D
【解析】磁场真实存在，磁感线真实不存在；地球仪周围磁场强度不同，磁场不均匀；地球仪周围的磁
场方向不同；地球仪可悬浮在空中是利用同名磁极相互排斥的原理。
19. 如图是"寻梦"学习小组制作的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上
浮。若从烧瓶中吸气，使其从如图所示的位置下沉(胶管在水中的体积忽略不计)下列分析正确的是 ( )
A."潜水艇"所受的浮力逐渐变小
B."潜水艇"排开水的重方保持不变
C."潜水艇"顶部受到水的压强保持不变
D."潜水艇"是通过改变浮力的大小来实现下沉的【考点】浮力
【难度】★★
【答案】B
【解析】从瓶中吸气会进水而下沉，完全浸没时由阿基米德原理 F =G =m g=
浮 排 排 液 排
gV 可知：浮力大小
不变，排开水的重力不变，顶部深度变大使受到水的压强变大，潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和
下沉。
20. 空气质量指数是确保实现碧水蓝天的重要指标，下表的空气质量等级是按照空气质量指数划分的。如图
甲是环保项目性学习小组设计的空气质量检测仪的电路原理图，用电流表显示空气质量指数。电源电
压 18V 保持不变，定值电阻 R0 的阻值为 100Ω，气敏电阻 R 的阻值与空气质量指数 K 的关系图象如图
乙所示。下列说法正确的是 ( )
空气质量指数K 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 ＞300
空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
A.气敏电阻R 的阻值随空气质量指数增大而增大
B.空气污染的程度越小，电路中的电流越大
C.电路中电流为 0.1A 时，对应的空气质量等级为良
D.当空气质量指数为 300 时，R0 消耗的电功率为 2.7W
【考点】动态电路分析
【难度】★★★
【答案】C
【解析】由图可知，定值电阻和气敏电阻串联在电路中，电流表测量串联电路中各处相等的电流。由图
表可知，气敏电阻 R 的阻值随空气质量指数的增大而减小；空气污染的程度越小，R 的阻值越大，
由 I=U/R 知电流变小；电路中电流是 0.1A 时，气敏电阻的阻值为： R U 18V
总 R 100 80 ；
I 0.1A
U
当空气质量指数为 300 时， R 20 ，电路中的电流为： I 总 180V
1.5A ， R 的功率为
R 100+20 0
总
P =I2 R =（0.15A）2 100=2.25W 。
0 0八、实验探究(本大题共 5 个小题，31 小题 4 分，32 小题 6 分，33 小题 6 分，34 小题 4 分，35 小题 4 分，
共 24 分)
31. 在探究"凸透镜成像的规律"实验中：
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛
焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在 。
（2）将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像，此凸透镜的焦
距为 cm
（3）改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，生活中的_ (选
填"照相机"、"投影仪"或"放大镜")就是利用这样的成像原理工作的。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左
移动到 10cm 处，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向 (选填"左"或"右")移动。
【考点】凸透镜成像实验探究
【难度】★★
【答案】（1）同一高度 （2）10 （3）照相机
【解析】（1）实验中，过光心传播方向不变，三者中心大致在同一高度可以在实验过程中像在光屏中
央；（2）成倒立等大实像时，像距等于物距，都为 2 倍焦距；（3）在光屏上成像时物距满足大于 2 倍
焦距，成倒立、缩小的实像，对应照相机的原理；蜡烛向左移时，物远像近像变小，成像向左移动，
所以应向左移动光屏。
32. 小伟在地质公园进行研学活动时，捡到一块形状不规则的小矿石。他想知道小矿石的密度。设计如下实
验方案。
（1）实验时，应将天平放在 台上。图甲是小伟在调节天平时的情景，请你指出他在操作上的错
误之处 。
（2）纠正上述错误后，小伟用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示
时，天平横梁平衡，则小矿石的质量为 g。（3）在量筒内先倒入适量的水，然后将小矿石放入量筒中，如图丙所示，则小矿石的体积是 cm3，
小矿石的密度是 kg/cm3。
（4）小伟将小矿石放人量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，所测的矿石密度会 (选填"偏大"、
"偏小"或"不变")
【考点】测密度实验
【难度】★★
【答案】（1）水平 没有把游码放到标尺左端零刻度线处 （2）52 （3）20 2.6×103
（4）偏大
【解析】（1）天平调平的基本操作；（2）天平读数：砝码+游码在标尺上对应的刻度，得出矿石质量；
（3）量筒读排水法体积，得出矿石体积；根据质量、体积计算密度；（4）溅出水导致矿石体积偏小，得
出密度偏大。
33. "圆梦"学习小组在"测量小灯泡的电功率"实验中，小灯泡额定电压为 2.5V
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。(其他接法合理即可)
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。但用手按住开关，发现电流表指针摆动,出现
这种现象的原因是 。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示 ，
则小灯泡的额定功率是 W。
（4）小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表。
【考点】测量小灯泡的电功率
【难度】★★★
【答案】（1） （2）开关接触不良 （3）0.7（4）
实验次数 电压U/V 电流 I/A 电功率P/W 灯泡发光情况
【解析】（1）伏安法测功率常规电路图；（2）断路的情况，其中用手按住开关后接通，说明可能是开关
闭合时接触不良；（3）根据额定电压和电流表示数计算电功率；（4）实验表格根据需要的直接、间接的
物理量设计。
34. 下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撤盐，引发了他的思
考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和
它的熔点相同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如下实验数据。
盐水浓度/% 0 4 8 12 16 20 24 26
凝固点/℃ -5 -11 -14 -18 -22 -25 -25 -22
（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图象。
（2）分析实验数据可获取的信息有： (写出一条即可)。
（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，请你再列举一条具体措施： 。
【考点】实验探究
【难度】★★
【答案】（1） （2）盐水凝固点随浓度的变大先降低后升高
（3）车辆冬天换冬季胎、轮胎安装防滑链
【解析】图象及规律根据表格中数据逐列对比得到；减少雪地交通事故为开放性试题，注意要提的是措
施，只要符合题干要求均可。35. 生活中常用的合金是一种复合材料，复合材料通常是由起搭建作用的基体材料和分散于其中的增强材料
两部分组成。由于两种材料的共同作用，使合金具有不同特性。下表提供了黄铜和青铜两种合金的部分
信息。
合金 基体材料 增强材料 特性 应用
黄铜 铜 锌 易加工 仪表
青铜 铜 锡 耐磨 齿轮
现有两卷粗细相同的黄铜线和青铜线，请你添加合适的器材设计一个实验方案，比较黄铜和青铜的导电
性哪个强？
（1）实验器材： 。
（2）实验步骤： 。
（3）实验结论： 。
【考点】实验探究
【难度】★★★
【答案】（1）电源、开关、导线、电流表、定值电阻 （2）①截取两段长度相同的黄铜线和青铜线；
②用导线将黄铜线与电源、开关、定值电阻、电流表连接成串联电路；闭合开关，记录电流表的示数I1；
③用青铜线替代黄铜线重复上述实验步骤，记录电流表示数 I2 （3）若 I1 >I2 ，则黄铜导电性强； 若 I1
。
