当前位置:首页>文档>2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西

2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西

  • 2026-07-07 06:50:48 2026-07-07 05:32:14

文档预览

2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西
2022年山西省中考数学试卷_1、初中学习资料_2024秋改版_七上数学最新版课件_北师大版七上课课件_数学中考真题卷(2019-2023)_2022年中考数学试卷_山西

文档信息

文档格式
doc
文档大小
4.388 MB
文档页数
22 页
上传时间
2026-07-07 05:32:14

文档内容

2022年山西省中考数学试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有 一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 的相反数为 A.6 B. C. D. 2.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船圆满完成全部既定任务,顺利返回地球家园.六个 月的飞天之旅展现了中国航天科技的新高度.下列航天图标,其文字上方的图案是中心对称 图形的是 A. 中过探火 B. 中国火箭 C. 中过行星探测 D. 航天神舟 3.粮食是人类赖以生存的重要物质基础.2021年我国粮食总产量再创新高,达68285万吨. 该数据可用科学记数法表示为 A. 吨 B. 吨 C. 吨 D. 吨 4.神奇的自然界处处蕴含着数学知识.动物学家在鹦鹉螺外壳上发现,其每圈螺纹的直径与 相邻螺纹直径的比约为0.618.这体现了数学中的 A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.黄金分割 第4题 第7题 第8题 5.不等式组 的解集是 A. B. C. D. 6.如图, 是一块直角三角板,其中 , .直尺的一边 经过顶 点 ,若 ,则 的度数为 A. B. C. D. 7.化简 的结果是 A. B. C. D. 8.如图, 内接于 , 是 的直径,若 ,则 的度数是 A. B. C. D. 9.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发 第1页(共22页)明”.小文购买了“二十四节气”主题邮票,他要将“立春”“立夏”“秋分”“大寒”四 张邮票中的两张送给好朋友小乐.小文将它们背面朝上放在桌面上(邮票背面完全相同),让 小乐从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,则小乐抽到的两张邮票恰好是“立 春”和“立夏”的概率是 A. B. C. D. 10.如图,扇形纸片 的半径为3,沿 折叠扇形纸片,点 恰好落在 上的点 处,图 中阴影部分的面积为 A. B. C. D. 第10题 第12题 第14题 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.计算: 的结果为 . 12.根据物理学知识,在压力不变的情况下,某物体承受的压强 是它的受力面积 的反比例函数,其图象如图所示.当 时,该物体承受的压强 的值为 . 13.生物学研究表明,植物光合作用速率越高,单位时间内合成的有机物越多.为了解甲、乙 两个品种大豆的光合作用速率,科研人员从甲、乙两个品种的大豆中各选五株,在同等实验 条件下,测量它们的光合作用速率(单位: ,结果统计如下: 品种 第一株 第二株 第三株 第四株 第五株 平均数 甲 32 30 25 18 20 25 乙 28 25 26 24 22 25 则两个大豆品种中光合作用速率更稳定的是 (填“甲”或“乙” . 14.某品牌护眼灯的进价为240元,商店以320元的价格出售.“五一节”期间,商店为让利 于顾客,计划以利润率不低于 的价格降价出售,则该护眼灯最多可降价 元. 15.如图,在正方形 中,点 是边 上的一点,点 在边 的延长线上,且 ,连接 交边 于点 .过点 作 ,垂足为点 ,交边 于点 .若 , ,则线段 的长为 . 第2页(共22页)三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16.(10分)(1)计算: ; (2)解方程组: . 17.(8分)如图,在矩形 中, 是对角线. (1)实践与操作:利用尺规作线段 的垂直平分线,垂足为点 ,交边 于点 ,交边 于点 (要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母). (2)猜想与证明:试猜想线段 与 的数量关系,并加以证明. 18.(7分)2022年我国已成为全球最大的电动汽车市场,电动汽车在保障能源安全,改善空 气质量等方面较传统汽车都有明显优势.经过对某款电动汽车和某款燃油车的对比调查发 现,电动汽车平均每公里的充电费比燃油车平均每公里的加油费少0.6元.若充电费和加油 费均为200元时,电动汽车可行驶的总路程是燃油车的4倍,求这款电动汽车平均每公里的 充电费. 19.(8分)首届全民阅读大会于2022年4月23日在北京开幕,大会主题是“阅读新时代 奋 进新征程”.某校“综合与实践”小组为了解全校 3600名学生的读书情况,随机抽取部分 学 生 进 行 问 卷 调 查 , 形 成 了 如 下 调 查 报 告 ( 不 完 整 ) 中学学生读书情况调查报告 调查 中学学生读书情况 主题 调查 抽样调查 调查对象 中学学生 方式 第3页(共22页)数据 第一 您平均每 的收 项 周阅读课 集、 外书的时 整理 间大约是 与描 (只能单 述 选,每项 含最小 值,不含 最大值) 小时 及以上; 小 时; 小 时; 小 时. 第二 您阅读的 项 课外书的 主要来源 是(可多 选) .自行 购买; .从图 书馆借 阅; .免费 数字阅 读; .向他 人借阅. 调查 结论 请根据以上调查报告,解答下列问题: (1)求参与本次抽样调查的学生人数及这些学生中选择“从图书馆借阅”的人数; (2)估计该校3600名学生中,平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数; (3)该小组要根据以上调查报告在全班进行交流,假如你是小组成员,请结合以上两项调查 数据分别写出一条你获取的信息. 20.(8分)阅读与思考 下面是小宇同学的数学小论文,请仔细阅读并完成相应的任务. 用函数观点认识一元二次方程根的情况 我 们 知 道 , 一 元 二 次 方 程 的 根 就 是 相 应 的 二 次 函 数 的图象(称为抛物线)与 轴交点的横坐标.抛物线与 轴的交点有三 种情况:有两个交点、有一个交点、无交点.与此相对应,一元二次方程的根也有三种情况:有 两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、无实数根.因此可用抛物线与 轴的交点个数 确定一元二次方程根的情况. 下面根据抛物线的顶点坐标 , 和一元二次方程根的判别式△ ,分别 分 和 两种情况进行分析: (1) 时,抛物线开口向上. ①当△ 时,有 . , 顶点纵坐标 . 顶点在 轴的下方,抛物线与 轴有两个交点(如图 . 第4页(共22页)②当△ 时,有 . , 顶点纵坐标 . 顶点在 轴上,抛物线与 轴有一个交点(如图 . 一元二次方程 有两个相等的实数根. ③当△ 时, (2) 时,抛物线开口向下. 任务:(1)上面小论文中的分析过程,主要运用的数学思想是 (从下面选项中选出两个 即可); .数形结合 .统计思想 .分类讨论 .转化思想 (2)请参照小论文中当 时①②的分析过程,写出③中当 ,△ 时,一元二次方程 根的情况的分析过程,并画出相应的示意图; (3)实际上,除一元二次方程外,初中数学还有一些知识也可以用函数观点来认识.例如:可 用函数观点来认识一元一次方程的解.请你再举出一例为 . 21.(8分)随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产和生活,如代替人们在高空测量距离 和角度.某校“综合与实践”活动小组的同学要测量 , 两座楼之间的距离,他们借助 无人机设计了如下测量方案:无人机在 , 两楼之间上方的点 处,点 距地面 的 高度为 ,此时观测到楼 底部点 处的俯角为 ,楼 上点 处的俯角为 ,沿 水平方向由点 飞行 到达点 ,测得点 处俯角为 ,其中点 , , , , , , 均在同一竖直平面内.请根据以上数据求楼 与 之间的距离 的长(结果精确到 .参考数据: , , , . 22.(13分)综合与实践 问题情境:在 中, , , .直角三角板 中 , 将三角板的直角顶点 放在 斜边 的中点处,并将三角板绕点 旋转,三角板的 两边 , 分别与边 , 交于点 , . 猜想证明: (1)如图①,在三角板旋转过程中,当点 为边 的中点时,试判断四边形 的形状, 并说明理由; 第5页(共22页)问题解决: (2)如图②,在三角板旋转过程中,当 时,求线段 的长; (3)如图③,在三角板旋转过程中,当 时,直接写出线段 的长. 23.(13分)综合与探究 如图,二次函数 的图象与 轴交于 , 两点(点 在点 的左侧),与 轴交于点 .点 是第一象限内二次函数图象上的一个动点,设点 的横坐标为 .过点 作直线 轴于点 ,作直线 交 于点 . (1)求 , , 三点的坐标,并直接写出直线 的函数表达式; (2)当 是以 为底边的等腰三角形时,求点 的坐标; (3)连接 ,过点 作直线 ,交 轴于点 ,连接 .试探究:在点 运动的过程中, 是否存在点 ,使得 ,若存在,请直接写出 的值;若不存在,请说明理由. 第6页(共22页)2022年山西省中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有 一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 的相反数为 A.6 B. C. D. 【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数叫相反数,可以直接得到答案. 【解答】解: 的相反数是:6, 故选: . 2.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船圆满完成全部既定任务,顺利返回地球家园.六个 月的飞天之旅展现了中国航天科技的新高度.下列航天图标,其文字上方的图案是中心对称 图形的是 A. 中过探火 B. 中国火箭 C. 中过行星探测 D. 航天神舟 【分析】根据中心对称图形的定义进行判断,即可得出答案.把一个图形绕某一点旋转 , 如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做 对称中心. 【解答】解:选项 、 、 均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图 形完全重合,所以不是中心对称图形, 选项 能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以是中心 对称图形, 故选: . 3.粮食是人类赖以生存的重要物质基础.2021年我国粮食总产量再创新高,达68285万吨. 该数据可用科学记数法表示为 A. 吨 B. 吨 C. 吨 D. 吨 【分析】将较大的数写成科学记数法形式: ,其中 , 为正整数即可. 【解答】解:68285万吨 (吨 , 故选: . 4.神奇的自然界处处蕴含着数学知识.动物学家在鹦鹉螺外壳上发现,其每圈螺纹的直径与 相邻螺纹直径的比约为0.618.这体现了数学中的 A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.黄金分割 第7页(共22页)【分析】利用黄金分割比的意义解答即可. 【解答】解: 每圈螺纹的直径与相邻螺纹直径的比约为0.618, 又黄金分割比为 , 其每圈螺纹的直径与相邻螺纹直径的比约为0.618.这体现了数学中的黄金分割, 故选: . 5.不等式组 的解集是 A. B. C. D. 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大 大小小找不到确定不等式组的解集. 【解答】解:解不等式 ,得: , 解不等式 ,得: , 则不等式组的解集为 , 故选: . 6.如图, 是一块直角三角板,其中 , .直尺的一边 经过顶 点 ,若 ,则 的度数为 A. B. C. D. 【分析】先根据平行线的性质求得 的度数,再根据角的和差关系求得结果. 【解答】解: , , , , , 故答案为: . 7.化简 的结果是 A. B. C. D. 【分析】根据异分母分式的加减法法则,进行计算即可解答. 【解答】解: 第8页(共22页), 故选: . 8.如图, 内接于 , 是 的直径,若 ,则 的度数是 A. B. C. D. 【分析】连接 ,根据直径所对的圆周角是直角可得 ,从而可求出 的度 数,然后利用同弧所对的圆周角相等即可解答. 【解答】解:连接 , 是 的直径, , , , , 故选: . 9.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发 明”.小文购买了“二十四节气”主题邮票,他要将“立春”“立夏”“秋分”“大寒”四 张邮票中的两张送给好朋友小乐.小文将它们背面朝上放在桌面上(邮票背面完全相同),让 小乐从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,则小乐抽到的两张邮票恰好是“立 春”和“立夏”的概率是 A. B. C. D. 【分析】根据题意,可以画出相应的树状图,从而可以得到小乐抽到的两张邮票恰好是“立 春”和“立夏”的概率. 【解答】解:设立春用 表示,立夏用 表示,秋分用 表示,大寒用 表示,树状图如下, 由上可得,一共有12种可能性,其中小乐抽到的两张邮票恰好是“立春”和“立夏”的可 能性2种, 第9页(共22页)小乐抽到的两张邮票恰好是“立春”和“立夏”的概率是 , 故选: . 10.如图,扇形纸片 的半径为3,沿 折叠扇形纸片,点 恰好落在 上的点 处,图 中阴影部分的面积为 A. B. C. D. 【分析】根据折叠的想找得到 , ,推出四边形 是菱形,连接 交 于 ,根据等边三角形的性质得到 ,求得 ,根据菱形 和扇形的面积公式即可得到结论. 【解答】解:沿 折叠扇形纸片,点 恰好落在 上的点 处, , , , 四边形 是菱形, 连接 交 于 , , 是等边三角形, , , , , , , 图中阴影部分的面积 , 故选: . 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.计算: 的结果为 3 . 【分析】按照二次根式的乘法法则计算即可. 【解答】解:原式 . 故答案为:3. 12.根据物理学知识,在压力不变的情况下,某物体承受的压强 是它的受力面积 的反比例函数,其函数图象如图所示.当 时,该物体承受的压强 的值为 40 0 . 第10页(共22页)【分析】设 ,把 代入得到反比例函数的解析式,再把 代入解析式即可 解决问题. 【解答】解:设 , 函数图象经过 , , , 当 时,物体所受的压强 , 故答案为:400. 13.生物学研究表明,植物光合作用速率越高,单位时间内合成的有机物越多.为了解甲、乙 两个品种大豆的光合作用速率,科研人员从甲、乙两个品种的大豆中各选五株,在同等实验 条件下,测量它们的光合作用速率(单位: ,结果统计如下: 品种 第一株 第二株 第三株 第四株 第五株 平均数 甲 32 30 25 18 20 25 乙 28 25 26 24 22 25 则两个大豆品种中光合作用速率更稳定的是 乙 (填“甲”或“乙” . 【分析】直接利用方差公式,进而计算得出答案. 【 解 答 】 解 : 甲 的 方 差 为 : ; 乙的方差为: . , 两个大豆品种中光合作用速率更稳定的是乙. 故答案为:乙. 14.某品牌护眼灯的进价为240元,商店以320元的价格出售.“五一节”期间,商店为让利 于顾客,计划以利润率不低于 的价格降价出售,则该护眼灯最多可降价 3 2 元. 第11页(共22页)【分析】设该护眼灯可降价 元,根据“以利润率不低于 的价格降价出售”列一元一次 不等式,求解即可. 【解答】解:设该护眼灯可降价 元, 根据题意,得 , 解得 , 故答案为:32. 15.如图,在正方形 中,点 是边 上的一点,点 在边 的延长线上,且 ,连接 交边 于点 .过点 作 ,垂足为点 ,交边 于点 .若 , ,则线段 的长为 . 【 分 析 】 连 接 , , , 由 正 方 形 的 性 质 可 得 , , ,可证得 ,可得 , , 从而可得 ,根据等腰三角形三线合一可得点 为 中点,由 可证得 , , 可 得 , 设 , 则 , ,由勾股定理解得 ,可得 ,由勾股定理可得 ,从而可得 ,由勾股定理可得 ,即可求解. 【解答】解:如图,连接 , , , 四边形 为正方形, , , , , , , , , 为等腰直角三角形, , , , , , , 设 , , , 第12页(共22页), , , 在 中,由勾股定理可得: , 即 , 解得: , , , 故答案为: . 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16.(10分)(1)计算: ; (2)解方程组: . 【分析】(1)根据有理数的乘方,负整数指数幂,有理数的加法,绝对值计算即可; (2)根据加减消元法求解即可. 【解答】解:(1)原式 ; (2)① ②得: , , 将 代入②得: , , 原方程组的解为 . 17.(8分)如图,在矩形 中, 是对角线. (1)实践与操作:利用尺规作线段 的垂直平分线,垂足为点 ,交边 于点 ,交边 于点 (要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母). (2)猜想与证明:试猜想线段 与 的数量关系,并加以证明. 【分析】(1)利用尺规作图 线段垂直平分线的作法,进行作图即可; (2)利用矩形的性质求证 , ,由线段的垂直平分线得出 ,即可证明 ,进而得出 . 【解答】解:(1)如图, (2) ,证明如下: 四边形 是矩形, , , , 是 的垂直平分线, 第13页(共22页), 在 和 中, , , . 18.(7分)2022年我国已成为全球最大的电动汽车市场,电动汽车在保障能源安全,改善空 气质量等方面较传统汽车都有明显优势.经过对某款电动汽车和某款燃油车的对比调查发 现,电动汽车平均每公里的充电费比燃油车平均每公里的加油费少0.6元.若充电费和加油 费均为200元时,电动汽车可行驶的总路程是燃油车的4倍,求这款电动汽车平均每公里的 充电费. 【分析】原来的燃油汽车行驶1千米所需的油费 元,根据题意可得等量关系:燃油汽 车所需油费200元所行驶的路程 电动汽车所需电费200元所行驶的路程,根据等量关 系列出方程即可. 【解答】解:设这款电动汽车平均每公里的充电费用为 元, 根据题意,得 , 解得 , 经检验, 是原方程的根, 答:这款电动汽车平均每公里的充电费用为0.2元. 19.(8分)首届全民阅读大会于2022年4月23日在北京开幕,大会主题是“阅读新时代 奋 进新征程”.某校“综合与实践”小组为了解全校 3600名学生的读书情况,随机抽取部分 学 生 进 行 问 卷 调 查 , 形 成 了 如 下 调 查 报 告 ( 不 完 整 ) 中学学生读书情况调查报告 调查 中学学生读书情况 主题 调查 抽样调查 调查对象 中学学生 方式 第14页(共22页)数据 第一 您平均每 的收 项 周阅读课 集、 外书的时 整理 间大约是 与描 (只能单 述 选,每项 含最小 值,不含 最大值) 小时 及以上; 小 时; 小 时; 小 时. 第二 您阅读的 项 课外书的 主要来源 是(可多 选) .自行 购买; .从图 书馆借 阅; .免费 数字阅 读; .向他 人借阅. 调查 结论 请根据以上调查报告,解答下列问题: (1)求参与本次抽样调查的学生人数及这些学生中选择“从图书馆借阅”的人数; (2)估计该校3600名学生中,平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数; (3)该小组要根据以上调查报告在全班进行交流,假如你是小组成员,请结合以上两项调查 数据分别写出一条你获取的信息. 【分析】(1)由条形统计图和扇形统计图可得平均每周阅读课外书的时间大约是 小时的 人数为33人,占抽样学生人数的 ,即可求解,由条形统计图可知从图书馆借阅的人数占 总数人的 ,即可求解; (2)由扇形统计图可知平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数占比为 ,即 可求解; (3)由第一项可知阅读时间为“ 小时”的人数最多,“ 小时”的人数最少,由第二 项可知阅读的课外书的主要来源中“从图书馆借阅”的人数最多,“向他人借阅”的人数 最少等等. 【解答】解:(1) 平均每周阅读课外书的时间大约是 小时的人数为33人,占抽样学生 人数的 , 参与本次抽样调查的学生人数为: (人 , 从图书馆借阅的人数占总数人的 , 选择“从图书馆借阅”的人数为: (人 , 答:参与本次抽样调查的学生人数为300人,选择“从图书馆借阅”的人数为186人; (2) 平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数占比为 , (人 , 第15页(共22页)答:该校3600名学生中,平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数为1152人; (3)答案不唯一,如: 由第一项可知: 阅读时间为“ 小时”的人数最多,“ 小时”的人数最少, 由第二项可知: 阅读的课外书的主要来源中“从图书馆借阅”的人数最多,“向他人借阅”的人数最少. 20.(8分)阅读与思考 下面是小宇同学的数学小论文,请仔细阅读并完成相应的任务. 用函数观点认识一元二次方程根的情况 我 们 知 道 , 一 元 二 次 方 程 的 根 就 是 相 应 的 二 次 函 数 的图象(称为抛物线)与 轴交点的横坐标.抛物线与 轴的交点有三 种情况:有两个交点、有一个交点、无交点.与此相对应,一元二次方程的根也有三种情况:有 两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、无实数根.因此可用抛物线与 轴的交点个数 确定一元二次方程根的情况. 下面根据抛物线的顶点坐标 , 和一元二次方程根的判别式△ ,分别 分 和 两种情况进行分析: (1) 时,抛物线开口向上. ①当△ 时,有 . , 顶点纵坐标 . 顶点在 轴的下方,抛物线与 轴有两个交点(如图 . ②当△ 时,有 . , 顶点纵坐标 . 顶点在 轴上,抛物线与 轴有一个交点(如图 . 一元二次方程 有两个相等的实数根. ③当△ 时, (2) 时,抛物线开口向下. 任务:(1)上面小论文中的分析过程,主要运用的数学思想是 (从下面选项中选出 两个即可); .数形结合 .统计思想 .分类讨论 .转化思想 (2)请参照小论文中当 时①②的分析过程,写出③中当 ,△ 时,一元二次方程 根的情况的分析过程,并画出相应的示意图; (3)实际上,除一元二次方程外,初中数学还有一些知识也可以用函数观点来认识.例如:可 用函数观点来认识一元一次方程的解.请你再举出一例为 . 【分析】(1)根据上面小论文中的分析过程,体现的数学思想主要是数形结合和数形结合的 思想; (2)参照小论文中的分析过程可得; (3)除一元二次方程外,初中数学中,用函数观点还可以认识二元一次方程组的解,认识一元 一次不等式的解集等. 第16页(共22页)【解答】解:(1)上面小论文中的分析过程,主要运用的数学思想是 ; 故答案为: ; (2) 时,抛物线开口向上, 当△ 时,有 . , 顶点纵坐标 顶点在 轴的上方,抛物线与 轴无交点,如图, 一元二次方程 无实数根; (3)可用函数观点认识二元一次方程组的解; 故答案为:可用函数观点认识二元一次方程组的解(答案不唯一). 21.(8分)随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产和生活,如代替人们在高空测量距离 和角度.某校“综合与实践”活动小组的同学要测量 , 两座楼之间的距离,他们借助 无人机设计了如下测量方案:无人机在 , 两楼之间上方的点 处,点 距地面 的 高度为 ,此时观测到楼 底部点 处的俯角为 ,楼 上点 处的俯角为 ,沿 水平方向由点 飞行 到达点 ,测得点 处俯角为 ,其中点 , , , , , , 均在同一竖直平面内.请根据以上数据求楼 与 之间的距离 的长(结果精确到 .参考数据: , , , . 【分析】延长 , 分别与直线 交于点 和点 ,则 , , ,然后在 中,利用锐角三角函数的定义求出 的长,再利用 三角形的外角求出 ,从而可得 米,再在 中,利用锐角三角 函数的定义求出 的长,最后进行计算即可解答. 【解答】解:延长 , 分别与直线 交于点 和点 , 则 , , , 在 中, , , 是 的一个外角, , , , 在 中, , 第17页(共22页), , 楼 与 之间的距离 的长约为 . 22.(13分)综合与实践 问题情境:在 中, , , .直角三角板 中 , 将三角板的直角顶点 放在 斜边 的中点处,并将三角板绕点 旋转,三角板的 两边 , 分别与边 , 交于点 , . 猜想证明: (1)如图①,在三角板旋转过程中,当点 为边 的中点时,试判断四边形 的形状, 并说明理由; 问题解决: (2)如图②,在三角板旋转过程中,当 时,求线段 的长; (3)如图③,在三角板旋转过程中,当 时,直接写出线段 的长. 【分析】(1)由三角形中位线定理可得 ,可证 ,即可求 解; (2)由勾股定理可求 的长,由中点的性质可得 的长,由锐角三角函数可求解; (3)通过证明点 ,点 ,点 ,点 四点共圆,可得 ,由直角三角形 的性质可求 的长,即可求解. 【解答】解:(1)四边形 是矩形,理由如下: 点 是 的中点,点 是 的中点, , , , , , 四边形 是矩形; (2)如图2,过点 作 于 , , , , , 点 是 的中点, , , , , , , 第18页(共22页)又 , , , , ; (3)如图③,连接 , ,过点 作 于 , , , , , 点 ,点 ,点 ,点 四点共圆, , , , , , , , , , , , , , . 23.(13分)综合与探究 如图,二次函数 的图象与 轴交于 , 两点(点 在点 的左侧),与 轴交于点 .点 是第一象限内二次函数图象上的一个动点,设点 的横坐标为 .过点 作直线 轴于点 ,作直线 交 于点 . (1)求 , , 三点的坐标,并直接写出直线 的函数表达式; (2)当 是以 为底边的等腰三角形时,求点 的坐标; (3)连接 ,过点 作直线 ,交 轴于点 ,连接 .试探究:在点 运动的过程中, 是否存在点 ,使得 ,若存在,请直接写出 的值;若不存在,请说明理由. 第19页(共22页)【分析】(1)由 得, , , ,用待定系数法可得直线 解析式为 , (2)过 作 于 ,设 ,可得 , , , ,而 , ,即得 ,证明 ,可得 ,即可解得 ; (3)过 作 于 ,设 ,根据 ,设直线 解析式为 ,可得直线 解析式为 ,从而 , , 证 明 , 可 得 , 即 得 , ,故 ,可解得 或 . 【解答】解:(1)在 中, 令 得 ,令 得 或 , , , , 设直线 解析式为 ,将 代入得: , 解得 , 直线 解析式为 ; (2)过 作 于 ,如图: 第20页(共22页)设 , , , 四边形 是矩形, , , , , , , , , , ,即 , 解得 (舍去)或 , ; (3)存在点 ,使得 ,理由如下: 过 作 于 ,如图: 设 , 由 , 可得直线 解析式为 , 根据 ,设直线 解析式为 ,将 代入得: , , 第21页(共22页)直线 解析式为 , 令 得 , , , 同(2)可得四边形 是矩形, , , , , , , , ,即 , 或 , 解得 或 或 或 , 在第一象限, 或 . 第22页(共22页)