【发现教育】实力出圈!松湖三小AI循证教研实践获评2026全球智慧教育大会优秀案例

2026年8月17-21日，2026全球智慧教育大会在北京师范大学昌平校园隆重举行。本次大会由联合国教科文组织和北京师范大学联合举办，会汇聚全球60余个国家嘉宾，国内外教育部门政要、教育专家、人工智能企业高管、60余位校长共数千名教育工作者，开展跨学科多边交流。教育部副部长任友群出席开幕式并致辞。

△教育部副部长任友群出席大会开幕式并致辞

会上，松山湖第三小学赵晓天校长受邀作《松湖三小基于常态化AI课堂诊断的循证教研实践》主题分享，成果获得与会专家同仁高度认可、热烈反响。我校实践案例成功获评大会优秀实践案例，充分彰显了学校“发现教育”理念在人工智能赋能教育改革中的先行探索与扎实成效。

△松湖三小赵晓天校长受邀做主题分享

本次出圈的优质教研实践，源自我校自主搭建的“三小大脑”数智平台。学校自创办以来就立足华为智能基座，构建“一中枢、三平台、N系统”数智教育生态，全面打通教、学、管、评全场景，有效破解传统智慧校园建设碎片化、重硬件、轻应用的普遍难题。

松湖三小“三小大脑”数智平台

针对学校青年教师占比高的结构特点，我校探索出“数据驱动+循证促教”的AI常态化循证教研路径，形成人机协同的青年教师成长动力系统。

依托“三小大脑”数智平台，全域部署奥威亚课堂常态化录播系统，自动采集师生课堂多模态数据，实现全员、全时段、全课程录播与数据分析，搭建起课堂数据采集、分析、改进、沉淀的完整闭环。学校落地“一项共识、三个抓手、四阶流程”的AI诊断教研策略，以客观数据补齐青年教师培养短板，打造可量化、可追踪、可复制的教师成长路径，推动课堂评价从传统经验判断，转向科学化循证改进，构建数智化教研新范式。

此外，学校常态化运用课堂五维评价、AI体育、电子三立卡、学生成长报告等数智工具，动态采集学生学情数据，输出多元可视化评价反馈，助力学生个性化学习，最终实现教师善教、学生乐学的双向育人目标。

松湖三小AI常态化录播和诊断系统

松湖三小常态化AI课堂诊断的协同共研路径

松湖三小AI循证教研系统图

以数智赋能深耕课堂，以循证教研助力成长。此次获评全球优秀案例，是对松湖三小数智教育创新实践的高度肯定。未来，学校将持续深耕“人工智能+教育”融合创新，不断优化数智育人生态，以更优质、更高效、更精准的智慧教育模式，助力教师专业成长、赋能学生全面发展，持续擦亮松山湖智慧教育办学品牌。

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