【第894期】公益课堂:【九年级中考第一轮复习专题11《浮力一》】(九年级第二学期复习教学)

名师工作室积极落实河北省教育厅、廊坊市教育局关于名师工作室开发利用各种资源，录制微课，落实助教助学精神。我工作室助教助学课程资源为公益微课、新课教学、复习课教学辅助资源，部分公益课程有青少年科技创新、科学普及板块内容，希望青少年朋友在学好物理学科知识的同时，进一步提高自己的科技创新、动手动脑能力。关注公众号后，点击右上角，可以观看以前发布893期所有助教助学课程资源。课程学习辅助资源，手机和电脑随时随地都可以收看。

2026年春季开学，廊坊市初中物理名师刘宝全工作室录制微课助教助学活动已经开始。微课发布计划：1.八年级第二学期新课助教助学课程资源。2.九年级第二学期中考复习助教助学课程资源。刘宝全名师工作室始终坚持“脚踏实地、务实创新”，创出工作室特色，牢记使命，践行责任。（微课资源发布时间：每周一、三、五晚上发布，法定节假日不发布）。我们衷心希望能给学生自主学习提供助力，如发现问题或有意见建议，请及时与我们联系，您的意见建议是对工作室最好的鞭策和鼓励。

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全民科学素质提升：中国科普网【科普一下】地球要“发烧”？今年会有超级厄尔尼诺吗？来源：科普一下作者：陆越

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一、授课教师：齐颖，廊坊市初中物理名师刘宝全工作室成员，廊坊市第三中学教师，廊坊市广阳区骨干教师。参与研究国家级课题一项，市级课题两项。在省级国家级刊物发表过多篇论文，多次参加区级市级组织的各项比赛并获奖。研究方向：物理教学。

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二、中考一轮复习11《浮力一》复习题

1.在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示。他探究的问题是( )

A.浮力大小与物体浸入液体深度的关系

B.浮力大小与排开液体重力的关系

C.浮力大小与液体密度的关系

D.浮力大小与物体密度的关系

【解析】D

由题意可知，选用体积相同的实心金属块甲和乙，浸没在水中，则金属块排开水的体积相同，则排开液体的重力相同；液体的密度相同；由图可知，金属块在水中的深度相同；金属块的密度不同，由控制变量法可知，他探究的问题是浮力大小与物体密度的关系，故D项符合题意，A、B、C项不符合题意。

2.小红在阳台种了几株番茄苗，番茄成熟后，她将一个番茄先后浸没在盛有水和盐水的容器中静止，释放后发现番茄在水中下沉，在盐水中上浮。下列说法正确的是( )

A.番茄密度比水大

B.番茄在水中受到的浮力较大

C.番茄在盐水中受到的浮力小于它排开盐水的重力

D.将番茄露出盐水部分切去，盐水对容器底部的压强将增大

【解析】A

番茄在水中下沉，番茄受到的浮力小于自身的重力，F_浮=ρ_水gV_排< G =ρ_番茄gV ，番茄沉底时，V_排=V，说明番茄的密度大于水的密度，即ρ_水<ρ_番茄，故A项正确；放手后，番茄在水中沉底，浮力小于重力，在盐水中漂浮，浮力等于重力，番茄在盐水中的浮力更大，故B项错误；根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，番茄在盐水中受到的浮力等于它排开盐水的重力，故C项错误；切去露出部分后，番茄仍漂浮，排开盐水的体积减少，液面下降，盐水深度减小，由p=ρ_液gh可知，盐水对容器底部的压强将减小，故D项错误。