深耕学科育人 锻造英语骨干力量巨野县初中英语骨干教师专业成长与教学实践融合能力提升高级研修班成功举办

本次研修紧扣巨野县中学英语教学实际需求，构建 “专家专题授课+课例观摩研讨+实地研学观摩+ 结业总结提升” 一体化培训体系，兼顾理论深度、课堂实操导向与数字教学赋能，精准匹配县域英语骨干教师岗位工作实际。研修期间，设置分层分类专题讲座、课堂实景观摩、分组研讨交流等多元学习环节，围绕英语新课标解读、单元整体教学设计、跨文化意识培养、教科研项目申请指导、数字化工具赋能英语教学、作业设计与教学评价改革等核心主题开展系统学习。邀请高校专家、英语学科名师、教研员开展精准化授课，分享一线教学典型案例，现场答疑解惑，推动参训教师在理论学习中更新教学理念，在课例观摩中拓宽课堂实施路径，在思想碰撞中互鉴先进教学经验，全面提升英语课堂教学设计、学科教学评价、数字化教学应用的实操能力。

武继国老师围绕新课标、新中考、新教材 “三新” 背景，剖析初中英语课堂教学范式，分享可直接落地的教学课例与实施策略；徐晓卿老师立足于英语学科核心素养培育目标，围绕课堂转型与作业创新开展实践探究，形成单元整体教学的实践路径。王裕菁老师围绕AI赋能教学，讲解AI工具的具体实操方法，帮助教师掌握利用AI提升教学效率、优化教学效果；青岛大学庞晖教授以ADI（论证驱动探究）为框架，破解消除英语衔接痛点，构建“问题——探究——论证——迁移”的创新教学路径并给出落地课例与实操策略。常德萍老师则通过“教—学—评”一体化，以评促教，以教促学，聚焦核心素养，将新课标理念转化为具体的课堂评价实践。邵晓军老师以目标为统领，以导学案为抓手，构建“导—学—练—展—评”闭环范式，结合新课标与中考导向，给出初中英语高效课堂可复制的落地路径与实战案例。秦硕谦的讲座帮助教师掌握教研课题的选题方向、申报材料撰写逻辑与研究开展路径，打破教学和校验脱节的困境，找到从一线教学问题提炼研究课题的方法，助力教师实现从教学实践者到研究型教师的转型。齐鲁名师领航工作室主持人于波立足核心素养育人导向，剖析新时代教师成长路径，解码师德修炼、专业深耕、教研赋能与实践精进的全方位成长方法与实战方略。通过探访青岛大学附属滨海实验学校，与学校教师交流，李萍老师和张艺怀老师通过聚焦英语课堂模式创新，探究教学评一体化课堂融合路径，着力探讨学生跨文化意识与人文素养的培育方法。

结业典礼上，青岛大学教育集团副总经理王培红和巨野县教体局领导王东国作总结讲话，全面回顾本次研修成果。他表示，虽然集中研修告一段落，但教师专业成长永不止步，结业不是学习的终点，而是教学实践新的起点，希望参训教师持续保持学习热情，加强校际之间教研联动，让本次研修的学习成果转化为推动巨野英语教育高质量发展的实际力量。

各小组代表分别分享自己的研修成果，相互交融、互为补充。大家跳出固有思维框架，积极交流、坦诚研讨，在观点互换中凝聚共识，在疑问探讨中破解困惑，实现了思想的交锋、智慧的碰撞。接着优秀学员代表依次发言，分享参训感受与学习心得，结合自身教学岗位谈收获、谈思路、谈落地举措。大家纷纷表示，本次研修有效解答了一线英语教学工作中的诸多困惑，拓宽了教学思路与教研资源渠道。课程体系完整，内容贴合县域英语教学真实痛点，既夯实了新课标理论根基，又收获大量可直接落地的课堂案例与数字化教学工具，参训收获满满。对主办方搭建优质学习交流平台、专家倾囊相授、工作人员细致周到的服务表达诚挚谢意。希望所有参训教师把本次学习收获带回工作岗位。