夜雨聆风
2026年3月26日，铜山区小学综合实践活动“考察探究”主题研讨活动在铜山区大彭实验小学顺利举行。铜山区教师发展中心教学研训处小学综合实践活动研训员韩媛媛老师、大彭镇小学中心校陈海港校长、大彭镇小学中心校李刚主任、大彭实验小学朱宜军校长、徐州市综合实践乡村名师工作室主持人朱桂珍老师以及全区各镇综合实践活动骨干教师齐聚一堂，共研教学、共促成长。
精彩课例展示 演绎探究课堂魅力
铜山区大彭实验小学张慧老师研讨课《带着问题去春游》，立足学生生活，聚焦问题意识，展开实践探究。教师引导学生围绕出行规划、安全保障、自然观察等问题小组合作设计春游计划书，在实践中培养学生发现问题、解决问题的能力，为考察探究类课程的生活化实施提供了优秀范本。
铜山区黄集实验小学黄天虹老师研讨课《跟着节气去探究》，以二十四节气为探究载体，带领学生追溯节气文化、观察物候变化、开展实践体验，将传统文化与考察探究深度融合，让学生在沉浸式学习中感受节气的智慧与魅力，为跨学科主题式考察探究课程提供了创新思路。
铜山区大许实验小学李臣老师研讨课《家乡特产小调查》，引导学生走进家乡、走访调研，通过实地考察、访谈记录、数据整理等方式，深入了解家乡特产的历史、工艺与价值，在实践中厚植学生的家乡情怀，展现了考察探究课程的育人价值。
专题讲座引领 明晰探究实施策略
课例展示后，铜山区大彭实验小学梁雪娥老师专题讲座《“考察探究”活动方式的三种样态与实施策略》。梁老师结合丰富的教学案例，系统梳理了考察探究活动的核心样态，深入剖析了不同学段的实施要点与指导策略，为教师精准把握课程本质、优化教学实践提供了专业引领与方法指导，让参会教师对考察探究活动的设计与实施有了更清晰的认知。
评课交流研讨 共促课程提质增效
最后，铜山区教师发展中心教学研训处韩媛媛老师对三节展示课进行了精准点评。韩老师充分肯定了课例的亮点与价值，同时针对教学实践中的共性问题提出了优化建议，鼓励教师立足学生核心素养发展，不断创新考察探究活动形式，让综合实践课程真正落地生根、提质增效。
此次主题研讨活动，不仅为全区小学综合实践教师搭建了学习交流的平台，更有效提升了教师对“考察探究”活动方式的理解与实施能力，为铜山区小学综合实践活动课程发展注入了新的动力。
