夜雨聆风
三晋语文名师
高岚专著
简 介
《高考作文轻松写23讲》作者高岚老师有27年的高中教学经验，担任太原市高中语文教研员工作11年，有丰富的教学实战经验，并多年研究、命制、分析市级期中、期末及高考模拟作文题，这本书可谓其38年教学经验及研究智慧的结晶体。一方面，这本书是高考写作的指导用书，旨在给高中生提供写作思路和技法；另一方面，这本书也为教师提供了写作教学的重要参考。
这是一本适合师生共读的教学参考书。书中含高中生写作23讲，以及高岚老师精选的下水作文及简评12篇。原创散文、原创诗歌、原创歌词各一，以及常见写作手法一览表，2023年全国及地方卷评析，全部是高岚老师的原创文字。其中，大部分是报刊已发表作品，“23讲”内容在《新作文 高中版》“作文论道”栏目里连载过。
下面我们听高岚老师说——
点击下方文字了解更多——
《高考作文轻松写23讲》目 录
001 第1讲 语感什么样
009 第2讲 学会分类说话
015 第3讲 学会想对立面
021 第4讲 说话要习惯留有余地
026 第5讲 话题作文和材料作文的区别
033 第6讲 看清材料要求比押中话题更重要
044 第7讲 角度和立意
055 第8讲 漫画材料要找要素
062 第9讲 议论文中的举例
069 第10讲 议论文常见的两种结构模式
078 第11讲 让标题和第一段管住自己
084 第12讲 一篇完整议论文的“套路”
089 第13讲 常见的几个“理”
096 第14讲 也谈创新
103 第15讲 描述性文字如何做到生动形象
111 第16讲 记叙文：在情境中开头，在情境中结尾
117 第17讲 写出人物特点
125 第18讲 记叙文中如何加议论
132 第19讲 反转，再反转 — — 给情节增加点曲折
138 第20讲 跟着朱自清学写散文
145 第21讲 怎样写现代白话诗歌
153 第22讲 如何介绍自己
157 第23讲 写作中常见的病句类型
下水作文展示及简评
178 【材料一】有为的青春
181 【材料二】科学家也是星
184 【材料三】将心比心的真诚
187 【材料四】梦想的实现靠奋斗
191 【材料五】互相理解，皆大欢喜
193 【材料六】世界并不都是第一
196 【材料七】幸福就在身边
198 【材料八】瞄准靶心，蓄势待发
201 【材料九】两种镜和两种眼光
205 【材料十】跨越，再跨越
209 【材料十一】要有一颗爱岗敬业的心
212 【材料十二】别做“表面文章”
214 【原创散文】西大的绿
217 【原创诗歌】黄昏
218 【原创歌词】李老师
附录
220 附1：常见写作手法一览表
225 附2：2023年高考全国卷和地方卷评析
看看内文
高岚
原太原教研科研中心教研员，太原师范学院研究生外聘指导教师。中国语文报刊协会写作教学专业委员会常务理事，“文章杯”中高考作文下水作文大赛评委，《新作文》高中版专栏“写作论道”特约作者，学习教育研究中心“名师讲台”活动首批主讲人。多次主持或参与太原市期中、期末考试或高三模拟考试的命题工作，著作有《高考作文轻松写23讲》。
高岚老师作品链接
【新课标Ⅱ卷】安静一下不被打扰——太原高岚老师写2023年高考作文题
读者推介
“高考作文”和“轻松”，这两个词对大多数人来说，可能很难联系起来。高老师的这本小书，不说任何大话，而是结合自己多年教学和写作的一手经验，针对不同文体给出了一些可执行的办法，让我们能够迅速“上手”，顺便就破除了高考作文不好写的成见。其实还有一个有意思的地方，即便拿掉“高考作文”这个说法，书里提到的很多方法，比如学会想对立面、习惯留有余地等策略，对于我们如何说话、如何讲故事，也有着可借鉴之处。归根结底，写作是一种表达，我们都追求合理的、有感染力的表达；而在这本书里，正好有特别好使的23招。
——周晓霞
在规定时间内写作高考作文并不是一件容易的事。高老师的《高考作文轻松写23讲》，告诉你审对要求比猜中话题更重要，现象化写作比死记硬背更便捷，整句化写作比堆砌词语更添彩。此外，这本书对一般的应用写作也有很大的启发，不失为一本集实用性、拓展性、综合性为一体的好书。
——牛春梅
