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初中数学 | 90° 和 180° 里藏着"另一半"——余角和补角

初中数学 | 90° 和 180° 里藏着"另一半"——余角和补角

教材定位:人教版七年级上册 · 第四章 几何图形初步 · 4.3.3 余角和补角

一、两个角凑成 90°:互为余角

如果两个角的和等于 90°(直角),就说这两个角互为余角,简称互余。

  • 例:30° 的余角是 60°(30° + 60° = 90°);
  • 例:∠1 = 40°,∠2 = 50°,因为 40° + 50° = 90°,所以 ∠1 和 ∠2 互余

二、两个角凑成 180°:互为补角

如果两个角的和等于 180°(平角),就说这两个角互为补角,简称互补。

  • 例:70° 的补角是 110°——两个角凑成 180°,就互为补角;
  • 例:∠1 = 120°,∠2 = 60°,因为 120° + 60° = 180°,所以 ∠1 和 ∠2 互补

求一个角的余角(补角),就用 90°(180°)去减它。

三、性质一:同角(等角)的余角相等

如果 ∠1 + ∠2 = 90°,∠1 + ∠3 = 90°,那么 ∠2 和 ∠3 都是 ∠1 的余角——同一个角的余角相等,所以 ∠2 = ∠3

推广:等角的余角也相等(两个相等的角,它们的余角一样大)。

一句话理解:同角的余角相等,等角的补角也相等——同一个"搭档",配谁都一样。

四、性质二:同角(等角)的补角相等 + 方位角

同理,如果 ∠1 + ∠2 = 180°,∠1 + ∠3 = 180°,那么∠2 = ∠3——同角的补角相等,等角的补角也相等

这一条在几何证明里非常常用:题目给不出度数,但能推出两个角相等。

**方位角(方向角)**也常和余角补角一起考:

  • 写法规范:先"北/南",再"偏东/偏西",最后度数
  • 例:北偏东 30°、南偏西 45°;
  • 正东、正南、正北、正西直接写"方向 + 向"。

五、三个必踩的坑,一个都不能踩

坑一:余角补角搞混

50° 的"补角"写成 40° ✗

正确:余角凑 90°,补角凑 180°——50° 的补角是 130°。

坑二:三个角也算"互余"

∠1 + ∠2 + ∠3 = 90°,说它们互余 ✗

正确:互余、互补必须是两个角,三个角凑 90° 不叫互余。

坑三:方位角方向说反

"北偏东 30°"写成"东偏北 30°" ✗

正确:先写南北,再写偏东偏西——北偏东 30°才规范。

六、例题实战:一步一步来

例1:70° 的余角和补角分别是多少?

余角:90° − 70° = 20°。补角:180° − 70° = 110°。

解:余角 20°,补角 110°

例2:一个角的补角是它的 3 倍,求这个角

设未知数:设这个角为 x,则补角为 3x。

列方程:x + 3x = 180°。

解方程:4x = 180°,x = 45°。

检验:45° + 135° = 180° ✓

解:这个角是 45°

例3:∠1 与 ∠2 互余,且 ∠1 = 2∠2,求 ∠1、∠2

列方程:∠1 + ∠2 = 90°,又 ∠1 = 2∠2,所以 2∠2 + ∠2 = 90°。

解:3∠2 = 90°,∠2 = 30°,∠1 = 60°。

解:∠1 = 60°,∠2 = 30°

例4:小明看小华在北偏东 30° 方向,小华看小明在什么方向?

想:两个人互看,方向相反——北对南、东对西,度数不变。

解:南偏西 30°

七、易错陷阱总盘点

陷阱
错误示范
正确做法
余补搞混
50° 补角写成 40°
余角凑 90°,补角凑 180°
三个角算互余
∠1+∠2+∠3=90° 说互余
互余互补只看两个角
方位角顺序乱
东偏北 30°
先南北后东西:北偏东 30°
忘了"互为"
只说 30° 有余角
两个角互相,缺一不可
补角方程列错
x + 3x = 90°
补角凑 180°,是 180° 方程

八、练一练

① 35° 的余角 = ___°,补角 = ___°② 一个角的余角等于它本身,这个角 = ___°③ ∠A = 60°,∠B 与 ∠A 互补,∠B = ___°④ 判断:互余的两个角一定都是锐角。(对 / 错)⑤ 北偏西 45° 还可以怎么说?

答案放评论区,做完来对。角的"单人戏"学完了,接下来看两条直线的"对手戏"——下篇:相交线,两条直线一交叉,四个角里藏着大规律。


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我们下期见。