【您好!我的南小】大邑县南街小学新生入学课程(二)——您好,时光!

有一种仪式，叫“上小学”；

有一种期待，叫“等你来”；

有一种准备，叫“只为你”。

让我们一起进入新生入学系列课程第二课

——入学之必备清单

【必备软件清单】

一、创造入学仪式感

《小王子》中，狐狸说：“仪式，使得某个日子区别于其他日子，某个时刻不同于其他时刻。”

孩子入学的这个时刻，理应是不同于其他时刻的，这个时刻的仪式感，让孩子明确自己的身份，从一个孩童变成了一位小学生。为了让孩子高兴地接纳自己的小学生身份，家长可以给孩子一个仪式感，如发一朵小花，给一个缎带，绑一个新发型等等，让这一天变得隆重而不一般，给予孩子当小学生的荣誉感，可以让孩子更快融入小学生活。

二、 引导孩子享受学习生活的快乐

孩子上小学了，有了新的学习任务，是因为孩子长大了，有能力去学习新东西了。其实，孩子从出生开始就一直在学习，他们学翻身、学爬、学走路，都是孩子主动去学习的，孩子天生就有学习的动力，引导孩子要享受学习的快乐和收获。

三、调整作息时间，自己的事情自己做

家长要提前让孩子适应小学生活，从现在开始，按上学的节奏来安排作息时间。

《义务教育学校管理标准》中提到，家校配合保证小学生每天10小时的睡眠时间，建议9点入睡，7点起床。家长一定要安排好孩子的入睡和起床时间，这样孩子白天才有足够的精力，投入到学习中去。

一年级的孩子需要自己喝水、进餐、上洗手间、管理好自己的物品，照顾好自己的在校生活。这些操作，如果孩子还不熟练，要抓紧时间让孩子赶紧锻炼起来哦。

四、加强自我保护意识

孩子步入校园，自我保护意识不能少。这其中包括了人身安全、人际交往安全、运动安全和交通安全。

请家长们一定要按时接送孩子，做到与老师无缝对接。鼓励孩子多交朋友，下课时多跟朋友在一起互动交流。另外，家长要与班主任老师保持联系，了解孩子在学校的情况，也要跟孩子聊聊天，从侧面了解孩子在学校的情况，生活中多留意孩子的情绪变化，做到实时关注。同时，家长带领孩子锻炼的时候，注意训练孩子掌握自己运动的边界，做到运动安全。

让孩子了解一些交通安全知识和规则，家长也要时刻遵守交通规则，为孩子做好榜样。

五、做好“帮孩子解决问题”的思想准备

孩子在学校的重心突然从玩转变成学习，这是个重大的转变，孩子能否快乐地学习，能不能独立完成作业，能不能认真听讲，跟同学相处怎么样？这些都是可能出现问题的点，孩子在低年级问题暴露越多，我们家长帮助修正的机会就越多。

孩子出问题了，家长先不要着急上火，要多与老师沟通，得到老师的帮助。同时，要切实地给孩子提供建设性意见，不要只说些空洞的批评的话，最后孩子也不知道该怎么改。

看到孩子的变化和进步，家长要多鼓励、多表扬，让孩子看到自己的进步，认可自己的能力。一年级我们陪伴孩子披荆斩棘，他后面的学习生涯也会相对顺畅一些。

书包的大小至少要能放下A4纸，尽量选择背起来比较舒适、适合孩子肩宽、背带可调节的书包，材质要挺阔一些，不然书放里面容易折损。外层的口袋和放水壶的口袋，都是必须的，内层如果也有分隔区域会更好些，方便孩子把书和作业本分开放，养成分类整理书包的好习惯。颜色不要过于鲜艳，容易分散孩子上课时的注意力，简约大方即可。

出于安全考虑，建议准备布艺或者软塑的笔袋，注意花色不要太显眼，造型简单些，防止分散孩子注意力。注意笔袋的容量，至少要能放4-6支铅笔、一把直尺、两块橡皮、便携转笔刀等物品。

HB的铅笔，每天削好 6 支左右备用。可以选择六棱型或三角洞洞笔，帮助孩子能更好地掌握握笔姿势。

准备一个大的削铅笔器，放在家里，不要带削笔刀到学校里。教孩子学会使用转笔刀，并且养成每天自己检查铅笔的习惯，为第二天的学习削好铅笔。

水瓶密封性要好，开口要大，方便孩子自己接水。教会孩子如何拧开水瓶接水，提前在家进行练习。学校也有直饮水机，喝完直接在学校续水。

为方便孩子擦拭东西，请适当准备一些湿纸巾、干纸巾，让孩子带到学校备用。

可以购买，也可以自制。贴在孩子的书、本、铅笔盒、铅笔等物品上，以防孩子弄丢或与同学混淆物品。

建议准备几个不同颜色的文件袋，贴上语文、数学等标签，用来给孩子放练习本和老师下发的各种通知、资料。

根据老师要求准备涂色笔、素描纸、勾线笔等美术用品。