夜雨聆风初中英语阅读分析专项网课报名
时间：每周一，二，三，四，晚上21:00（定于2026.1.26号开始）
形式：腾讯会议直播（课后有回看视频）
内容：选自中考，一模，二模，外刊篇目，上海学生英文报（SSP）等，每次讲解一篇，说完结束（大概30分钟以内），可参考公众号内2024.2.13号推文或者公号内关于阅读分析的推文。
题型：完形填空，回答问题，阅读理解，选词填空（小猫钓鱼），选句填空（七选五），首字母填空，读后续写，语法填空，名校试题（独家资源库）等
费用：一周一付：一周80元（有缺席的，会发笔记，无退费，看清要求再报），每周五续费
目标：增加词汇量，养成阅读习惯
报名可扫以下二维码：
小学英语阅读分析专项网课报名：
对象：小学
时间：每周一，二，三，四，晚上20:35分开始（2025.9.1号开始，有回放视频。）
形式：腾讯会议直播（有回放视频）
内容：名校试题（独家资源库），ssp（上海学生英文报），时文阅读（当下热点事件），学乐小学英语分级阅读等，每次讲解一篇，说完结束（半小时以内结束，可参考2025.1.18号推文）
题型：选择题，判断题，回答问题，完形填空，语法填空，选词填空，思维导图等
考点和阅读策略：主旨与细节，上下文线索，预测，推断，事实与观点，比较与对比，角色，背景，关键事件与细节，事件的顺序，问题和解决方案
费用：一周一付：一周80元（有缺席的，会发笔记，无退费，看清要求再报），每周五续费
目标：增加词汇量，养成阅读习惯
线下需要有介绍人（请找到你的组织），网课不需要
可自行组团的课：
1 牛津提高，新教材提高 (课内提高）（网课或线下）
2 新概念课（第一，二册，三册）（网课或线下）
3 牛津自然拼读课（网课或线下）
4 1000词，2000词，4000词（网课或线下）
5 国际音标课 （网课或线下）
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初中英语阅读课笔记（2026.8.26）
1. make the cut
- 含义：入选；达到标准；被选中（通常指在筛选过程中幸存下来）。
- 原文语境：
"Toilet rolls, coat hangers, keys, socks, toys, and plates allmade the cut."（卫生纸卷、衣架、钥匙、袜子、玩具和盘子都入选了/被拍进了照片里。）这里的意思是，尽管这些东西很无聊，但它们都达到了“被拍摄”的标准，没有被排除在外。
- 常见用法：
- 体育/比赛：指晋级或入选名单。
- Example: Only the best players make the cut for the national team. (只有最好的选手才能入选国家队。)
- 裁员/预算削减：指保住工作或项目（通常用于否定句或疑问句）。
- Example: I'm worried I won't make the cut during the layoffs. (我担心裁员时我会被裁掉。)
2. get rid of
- 含义：摆脱；除去；丢弃；处理掉。
- 原文语境：
"She can actuallyget rid of all of the rest."（她实际上可以处理掉所有其余的物品。）这里指她意识到大部分东西都不是不可替代的，所以可以扔掉或送人。
- 常见用法：
- get rid of + 名词/代词：去掉某物或摆脱某人（通常指讨厌的人或事）。
- Example: How do I get rid of these stains on my shirt? (我怎么才能除掉衬衫上的这些污渍？)
- Example: He wanted to get rid of his bad habits. (他想改掉坏习惯。)
3. in the process of
- 含义：在……的过程中；正在进行……
- 原文语境：
"In the process ofphotographing every single thing, the woman discovered many clothes..."(在拍摄每一件物品的过程中，这位女士发现了许多衣服……)
- 常见用法：
- in the process of + doing sth. (动名词)：这是最常见的考法，介词 of 后面必须接动词的 -ing 形式。
- Example: The house is in the process of being rebuilt. (这所房子正在重建中。)
- Example: We are in the process of moving to a new office. (我们要搬去新办公室了/正在搬迁过程中。)
- 同义替换：可以用 "while doing sth." 或 "during the process of..." 来理解。
4. rely on (also: rely upon)
- 含义：依赖；依靠；信赖；指望。
- 原文语境：
"No matter how everything else changes, I can alwaysrely on them."(无论其他一切如何改变，我总是可以依赖它们[指那些珍贵的物品]。)
- 常见用法：
- rely on + 名词/代词：依靠某人或某物。
- Example: You can always rely on me to help you. (你可以一直指望我来帮你。)
- rely on + sb. + to do sth.：指望某人做某事。
- Example: We rely on the government to solve the problem. (我们指望政府来解决这个问题。)
- rely on + it that... (形式宾语)：确信……；指望……
- Example: You may rely on it that he will come. (你可以确信他会来。)
- 同义词辨析：
- depend on: 意思非常接近，常互换使用。
- count on: 更口语化，侧重于“指望、预期”。
词汇表：
编号 | 汉语释义 | 英语单词/短语 | 英式音标 |
1 | 摄影师 | photographer | /fəˈtɒɡrəfə(r)/ |
2 | 物品，所有物 | belongings | /bɪˈlɒŋɪŋz/ |
3 | 决定 | decision | /dɪˈsɪʒn/ |
4 | 搬家 | move house | /muːv haʊs/ |
5 | 极其凌乱的 | extremely messy | /ɪkˈstriːmli ˈmesi/ |
6 | 重新发现 | rediscovering | /ˌriːdɪˈskʌvərɪŋ/ |
7 | 购买物 | purchases | /ˈpɜːtʃəsɪz/ |
8 | 分类 | sort | /sɔːt/ |
9 | 材料，材质 | material | /məˈtɪəriəl/ |
10 | 使用频率 | frequency of use | /ˈfriːkwənsi əv juːz/ |
11 | 百分比 | percent | /pəˈsent/ |
12 | 不可替代的 | irreplaceable | /ˌɪrɪˈpleɪsəbl/ |
13 | 扔掉，处理掉 | get rid of | /ɡet rɪd əv/ |
14 | 购物习惯 | shopping habits | /ˈʃɒpɪŋ ˈhæbɪts/ |
15 | （热情）冷却，减退 | cooled | /kuːld/ |
16 | 珍贵的 | precious | /ˈpreʃəs/ |
17 | 大丽花 | dahlia | /ˈdeɪliə/ |
18 | 福尔马林 | formalin | /ˈfɔːməlɪn/ |
19 | 依赖，依靠 | rely on | /rɪˈlaɪ ɒn/ |
全文翻译：
“早知道这项工作如此繁重，我可能压根就不会开始，”比利时摄影师芭芭拉·伊文斯说道。2015年的某天，她决定拍摄家中所有物品并立即付诸行动。历经四年、拍摄12795张照片后，这项浩大工程终于完成。这个决定源于伊文斯第十一次搬家的经历。她按房间和抽屉逐个拍摄，连厕纸卷、衣架、钥匙、袜子、玩具和餐盘这类平凡物件都悉数入镜。
伊文斯坦承自己和三个孩子都“特别不爱收拾”。在逐件拍摄的过程中，她发现了许多买后便被遗忘的衣物。“我们总是把买来的东西藏起来，”她说，“当我重新翻出那些裙子时，不禁心想：这裙子我从没穿过，其实很好看，现在我要把它利用起来。”
随着照片数量增加，伊文斯开始按颜色、材质和使用频率进行分类整理。例如她发现浴室用品中43%是塑料制品；仅1%的衣物是紫色——正是她最讨厌的颜色；而56%的物品从未被使用或移动过。
最重要的是，伊文斯意识到仅有1%的物品是不可替代的，其余其实都可以清理掉。完成项目后，她的购物欲显著降温：“变化最大的是衣物采购，四年来我好像只买过一两件衣服。”
她最“珍贵”的财产是一朵大丽花，被保存在福尔马林溶液中。这朵花是她在阿姆斯特丹某家店铺初见后，由表妹购得相赠。“这些物品让我感到安心，”摄影师表示，“无论其他事物如何变迁，我总能依赖它们。”
语篇分析：
3. How - 语篇类型、体裁、结构与语言特征
- 语篇类型：新闻报道/人物特写 (Feature Article)。它基于真实人物事件，但侧重于故事性、启发性和细节描写，而非单纯的硬新闻。
- 语篇体裁：叙事与说明结合。以时间顺序和项目进程为叙事主线，穿插数据和分析（说明性文字）来揭示主题。
- 篇章结构：
- 导语 (Lead)： "If I had known... might never have started." 用引语开篇，制造悬念和共鸣，概括项目的艰巨性。
- 背景与起因 (Background & Catalyst)：第二句和“The decision came after...” 引出项目开始的具体时间和直接原因（第十一次搬家）。
- 过程与发现 (Process & Discoveries)：详细描述拍摄范围 (room by room...)，并分点阐述她在过程中发现的三个层次的问题（遗忘消费、量化数据、可替代性）。
- 影响与改变 (Impact & Change)： “After she completed... habits cooled.” 说明项目带来的实际行为改变。
- 升华与结尾 (Climax & Conclusion)：通过“最珍贵的物品”这一具体例子，将主题从“物质”升华到“情感”，并用引语 “These objects make me feel safe...” 点明核心，结尾有力。
- 语言特征：
1.大量引用直接引语： “We're hiding our purchases,”, “I think I've only recently bought...”, “These objects make me feel safe...” 等。这增强了故事的真实性和人物的可信度，让观点更有力。
2.数据化表达： “12,795 photos”, “43 percent”, “1 percent”, “56 percent”. 用精确的数据支撑发现，使结论更具说服力和冲击力。
3.对比修辞： “extremely messy” 与后来极致的整理和清醒认知形成对比；“only 1 percent are irreplaceable” 与 “all of the rest” 形成强烈对比，突出核心观点。
4.具体细节描写： “Toilet rolls, coat hangers, keys, socks, toys, and plates” 罗列最普通的物品，强调“无一物遗漏”的真实性。
- 衔接手段：
0.逻辑连接词：
- 时间顺序: “One day in 2015”, “Four years... later”, “After she completed...”
- 举例: “for example” (引出浴室物品的例子)
- 递进/强调: “Most importantly” (引出最重要的发现)
1.代词指代： “she”, “her”, “them” 等代词持续指代Barbara Iweins和她的物品集合，保持话题连贯。
2.词汇复现：核心词汇如 “belongings”, “objects”, “things”, “photos/pictures”, “clothes” 等反复出现，贯穿全文，强化主题。
- 长难句解析：
句子: "Most importantly, Iweins says, she realized that only 1 percent of the objects are irreplaceable."
- 解析: 这是一个主从复合句。
- 主句: “Iweins says” (主语+谓语)
- 插入语: “Most importantly” (状语，修饰整个句子，表示重要性)
- 宾语从句: “she realized that...” (作为 says 的宾语)
- 宾语从句中的宾语从句: “that only 1 percent of the objects are irreplaceable” (作为 realized 的宾语)
- 译文: 最重要的是，伊文斯说，她意识到只有1%的物品是不可替代的。
- 功能: 这个句子结构将最重要的信息包裹在核心位置 (that从句)，并用 “Most importantly” 强烈提示读者，这是全文最重要的结论。
答案：
I.
1-6 BCBAAD
II.
1. 马上行动
2. 通过选拔；符合要求
3. 在……的过程中
4. 摆脱；丢弃
5. 被存放在罐子里
6. 依靠
III.
1. action
2. discovery
3. feeling
4. incomplete
5. mess
6. extreme
IV.
1. She relies on dictionaries when reading.
2. I acted right away to fix the problem.
3. We got rid of the broken furniture that was taking up space.
4. No matter how hard he tried, he couldn’t solve the problem.
5. In learning, nothing is too hard to understand if you keep trying.
