25Monkey《阅读技巧课》笔记_考研_英语_03.Monkey_25Monkey《阅读技巧课》笔记

25考研Monkey阅读技巧课笔记 25考研Monkey老师阅读技巧串讲笔记整理 知识版权： ＠Monkey老师 找主旨＆用主旨 （拿到文章怎样找到主旨， 找到主旨之后怎样去解题） 三个常用技巧： 技巧1:主旨提炼： 通过题于、 选项、 特殊题眼、 关键旬快速把握对象＋判定 技巧2:结构把握：将主旨与典型文章结构结合， 可猜测重要的段落主旨 技巧3:逐题击破：应用巳知主旨和结构信息， 配合各类技巧解题得分 、 主旨提炼 1. 第 5题题干中的实意名词： 60. What does the author think of intellect?—2004 T4 — 25. In the author's opinion, the absorption of immigrants into American society is 2006 Tl 总结： 一般阅读文章5道题中第5题的题干信息最有价值：因为大部分文章第5题是全文主旨题， 在全文主旨题中往往实意名词就是文章的主旨对象！ 全文主旨题第五题选项： 一 2. 第 5题选项中 致的名词和情感态度： — 35. Which of the following is the best title for this text? 2007 T3 [A] The Middle Class on the Alert（中产阶级处在警惕中） [B] The Middle Class on the Cliff （中产阶级处在悬崖上） 125考研Monkey阅读技巧课笔记 [ CJ The Middle Class in Conflict (中产阶级处在冲突中） [DJ The Middle Class in Ruins （中产阶级处在废墟中） “ A/B/C/D无论选谁都有 Middle Class" 根据每旬后面的关键词 (onthe Alert/ on the Cliff/in Conflict/ in Ruins) 进 一 步可以推出，中产阶级遇到了问题。这种就是选项中 一 致的名词（主 旨对象）和情感态度帮助把握文章的方向。 总结： ． 当第 5 题是全文主旨题，题于或者是选项含金量极高。 ． 当然，并不是所有第五题都是全文主旨题，也并不是所有的全文主旨题都能让我们总 结出规律 3. 1-4 题题千重复出现的实意名词： 通过第 5 题无法判断的文章，可以通过1-4 题进行判断全文主旨， 各段主旨加起来就是全 文主旨（找出 1-4 题反复出现的实意名词） 2002 T3 51. The main reason for the latest rise of oil price is 52. It can be infe盯edfrom the text that the retail price of petrol will go up dramatically if 5 3. The estimates in Economic Outlook show that in rich countries 54. We can draw a conclusion from the text that 55. From the text we can see that the writer seems 通过 51 和 52 可以推测，这篇文章可能讲的油价上涨。 一 4. 二段 句＋书如其人： 完成对题于、 选项的信息提炼后， 给原文逐段标号， 并在此过程中圈出斜体字书名。 用不 一 一 超过1 分钟的时间闵读原文正数第二段、 倒数第二段的第 句话， 结合原文中的书名进 步验证或提炼主旨。 一 注意： 读这两旬话的意思不是为了 字不拉的都翻译完整， 而是为了提炼主旨。 225考研Monkey阅读技巧课笔记 （不要把Nature, Science, Economist等常见期刊杂志名也当做书名） 二段 一 句：文章首段作用常为引出主旨（二段：真正主旨）， 末段常进行升华。 书如其人：书名最直接的反应该书乃至全文主题！且容易辨识！ 总结：前4点是几乎每篇文章可以用到的技巧。 一 以下是只有部分文章才会出现的情况， 但 旦出现以下技巧能帮我们很好的把握主旨。 5. 题干中的典型情感态度词 2007 T4对象： data security判定： ？ ？ ？ 39.According to Paragraph 4, what puzzles the author is that some bosses fail to 一 一件事该做但是未做到， 定会导致问题：文章的方向判定大概率为负。 2008 T2对象： onlinepublication判定： ？ ？ ？ 28.According to the text, online publication is significant in that 一 定要看修饰对象：当出现 “ 好 ” 修饰的对象必须是文章的主旨对象才能确定文章的总方 “ ＂ 一 “ ” “ “ 向是 正 。 但反过来， 出现 个 不好 的情感态度词则没这个限制， 只要提 不好 , 不管谁不好， 都是文章当前遇到的问题。 6. 反面典型， 负负得正 反面群体对主旨对象的看法总是错的， 且与作者相反。 故对其错误观点取反即可得到正确 的主旨。 4 7. Misled people tend to think that using an in research is “ ” 总结：这种人不管持什么观点都是错的， 只要知道他们的观点。 取个 反 就是文章的正 、 匕 王曰 o ． 反面典型：持错误观点， 被误导的人。 ． “ “ 负负得正：他的观点本身就是错的十再在错误的观点上取 反 。 2003-T2 [A] cruel but natural. （残忍但自然。） 325考研Monkey阅读技巧课笔记 [B] inhuman and unacceptable. （不人道和不可接受的。） [C] inevitable but vicious. （不可避免但恶毒。） [D] pointless and wasteful.（毫无意义和浪费。） 反面群体认为在实验中使用动物不好---+作者认为好！ 一 提醒：这种提并不是每篇文章都有， 但 旦出现可以优先看！ 7. 国外的月亮比较圆 “ “ 正如父母总会提到 别人家的孩子 来反衬我们自己的不足， 国家之间也存在类似的比较心 理。 作为美国或英国的公民， 考研文章的作者在分析自己祖国某方面的不足时， 总会用他 国的优秀进行反衬。 且这种不足总与主旨有关！ 举例： 题目：跟法国人相比， 美国人在艺术方面 正确答案：缺少涵养 主旨：美国在艺术方面有问题-缺少涵养 题目：在工作上， 德国人比英国人更加 正确答案：严谨 主旨：英国人在工作上有问题-不够严谨 优先聚焦考察国内外差异的题目， 快速精确的把握主旨。 — 59. In contrast to the U.S., Japan and Sweden are funding their medical care 2003 T4 日本、 瑞士做的好， 美国做的不好！ 根据题于推测主旨：美国在资助医保方面做的有问题 [A] more flexibly. （更加灵活） [B] more extravagantly.（更加浪费） [ C] more cautiously. （更加小心） [D] more reasonably. （更加合理） 题目问的是国外做的怎么样， 所以可以通过主旨可以大致推测正确答案在[A] [C] [D]中。 【解题】彼方之优点， 我方之缺点 — 33. A major difference between the Japanese and U.S. workforces is that 2009 T3 425考研Monkey阅读技巧课笔记 一 英美对比： 定讲的国外好， 国内不好。 文章主旨：讲的国内不好-美国在劳动力上有问题 [A] the Japanese workforce is better disciplined. [BJ the Japanese workforce is more productive. [CJ the U.S. workforce has a better education. [D] the U.S. workforce is more organized. “ ” [A] [B]是说日本好，［C] [D]是说美国好， 根据 国外的月亮比较圆 由此可得出正确选项 大概率在[A] [B]选项中。 8.s hould=fail to＝该做却没能做到空当前问题的症结所在 一 “ ” “ ” 个人 应该做的事 恰恰是他 本该做却没做到的事 。有些事该做却没做， 必然会导致 “ ” 问题产生。且在考研阅读中， 这个 该做却没做到的事 又总与主旨有关。 一 问题症结与建议， 体两面！ 2003-T2 主旨：动物实验好！ 49. The author believes that, in face of the challenge from animal rights advocates, scientists should should:科学家应该做什么事但没做到-最终导致了什么问题 一[A] communicate more with the public. scientists should but fail to communicate more with the public. （科学家们应该没能与公众 进行更多的交流。） “ “ “ ” 9.所问即主旨（从问题里把握文章信息能力， 既从 不确定信息 把握 确定信息 ) 一 “ 考研阅读中的议论文和说明文， 般是围绕某个有争议的对象展开论述的。对此类 判定 ” 一 众说纷纭 的文章， 有时 个没有明确答案的问旬反而能更好的概括文章主旨、 约束行文 方向。 525考研Monkey阅读技巧课笔记 应如何背考研单词？ 考研单词背法五花八门， 影响重大。 头铁记忆法？ 联想记忆法？ 词根词缀法！【这种方法更好】 考研阅读的题目必然可以转换成疑问旬！ 找不到判定也无妨！灰姑娘与玻璃鞋， 宝剑与剑鞘 一 ＠所问即主旨第 层 30. What is the author's attitude towards IQ tests? [A] Supportive．支持 [B] Skeptical． 怀疑 [C J Impartial．不偏不倚 [DJ Biased有偏见的 作者对IQ测试支持还是不支持?___,.IQ测试到底好还是不好？ 52. How do the public feel about the current economic downturn? [A] Optimistic．乐观 [BJ Confused. 糊涂 [CJ Carefree. 不在乎 [DJ Panicked. 惊恐 经济下行 （的影响）严重不严重？ 作者态度题两极提问法： 中性事物好不好？or负面事物（的影响）严重不严重？ 一 中性事物：所谓中性事物既 眼看过去， 不知道这个事物是好还是坏！ ＠）所问即主旨第二层 2004-T3 51. By "Ellen Spero isn't biting her nails just yet", the author means 52. How do the public feel about the current economic situation？民众对经济下行的看法 53. When mentioning "the $4 million to $10 million range" the author is talking about 54. Why can many people see "silver linings" to the economic slowdown？人们在经济下行中 一 看到好的 面的原因 55. To which of the following is the author likely to agree? 625考研Monkey阅读技巧课笔记 —— 一 总结：既从53和54的问题中能获取确定信息 民众在经济中看到好的 面／民众觉的经 济下行不严重 — 所问既所答（问题问法就是答案） 所问既主旨（问题本身就能当文章的主旨） ＠所问即主旨第三层 2009-T2 26. In Paragraphs 1 and 2, the text shows PTK's 27. PTK is used to 28. Skeptical observers believe that ancestry testing fails to 29. In the last paragraph, a problem commercial genetic testing faces is 30. An appropriate title for the text is most likely to be [A] Fors andAgainsts ofDNA Testing. 支持和反对DNA测试的理由。 [B] DNA Testing and Its Problems. DNA测试及其问题。 [CJ DNA Testing Outside the Lab. 实验室之外的DNA测试。 [DJ Lies Behind DNA Testing. DNA. 测试背后的谎言。 @）所问即主旨第四层 2007-Tl对象： ？ ？ ？ 判定：？ ？ ？ 24. Ericsson and his colleagues believe that [A] talent is a dominating factor for professional success．天才天赋是职业生涯成功的王导因 素 [BJ biographical data provide the key to excellent performance. 传记信息提供了优秀表现的 关键。 [ CJ the role of talent tends to be overlooked．天才天赋被忽视一天才天赋很重要 [DJ high achievers owe their success mostly to nurture. 高成就者的成功主要归功于后天的 培养 A/B/C/D不论选谁都是讲的怎样才能成功／高成就一求同存异： XX是成功的关键因素 主旨：什么造就了成功和优秀的表现？ 725考研Monkey阅读技巧课笔记 雹）所问即主旨第五层 5、 1、 4 题 “一 荣俱荣 ” : 关注第5题（全文主旨题）、 第 1题（首段主旨题）、 第四题（末段主旨题）三道与全文主 旨密切相关的题目， 结合选项设置及原文， 验证先前猜测的主旨。 2007-Tl 25. Which of the following proverbs is closest to the message the text tries to convey? [A] "Faith will move mountains.“精诚所至， 金石为开。 [B] "One reaps what one sows.“种瓜得瓜 [ CJ "Practice makes perfect.“熟能生巧。 [DJ "Like father, like son.“有其父必有其子。 根据 24 题影响成功的关键因素可排除 A 选项， 25 题正确选项在[C] [D] 中选， 一个指先天 影响， 一个指后天影响。 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to [A] stress the importance of professional training. [BJ spotlight the soccer superstars in the World Cup. [C] introduce the topic of what makes expert performance. [DJ explain why some soccer teams play better than others. 一－ －、 结构把握 一 1． 主旨十二段 句＋第1题题干一首段主旨与作用 2007 Tl 主旨：什么造就了优秀的表现？ P2-1: What might account for this strange phenomenon? 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to [A] stress the importance of professional training. 825考研Monkey阅读技巧课笔记 [B] spotlight the soccer superstars in the World Cup. [ C] introduce the topic of what makes expert performance. [D] explain why some soccer teams play better than others. 通过主旨十二段 一 句＋第 一 题题千可以得出正确答案[C]， 其中[A] [B] [D]都是讲什么样的 球员更优秀 2008 T2 主旨： anew mode of publication is emerging P2-1: No longer. （表示：前面讲的旧出版模式， 第二段之后讲的是现在的新的出版模式） 26. In the first paragraph, the author discusses [A] the background info皿ation of journal editing. [B] the publication routine of laboratory reports. [C] the relations of authors with journal publishers. [D] the traditional process of journal publication. 论文出版的传统流程 一 一 通过主旨十二段 句＋第 题题干可以得出正确答案[D] 2. 常见引总分总套路： ＠以小见大（通过小的例子， 引出大的主题） 2004-T3 Pl: Ellen Spero 对经济下行不绝望 P2-4: 民众们对经济下行不绝望， 比较乐观 总结： 通过个人引申到民众！ @)以小小小见大（举好几个个例找到共性） 2007-Tl Pl-2: 什么造就了优秀的球员？ （后天努力） P3-4: 什么造就了好记性？ （后天努力） PS: 什么造就了各个领域的优异表现？ （任何领域的成功都需要后天努力） 925考研Monkey阅读技巧课笔记 ＠心系当下（变化or共性）（文章讲过去， 是为了讲现在） 讲过去（不是为了讲过去本身）：是为了讲过去与现在的变化或者共性， 要么是今非昔比， 要么是过去这样现在仍然是这样！ 2002-T2 Pl：过去油价暴涨会导致经济危机 P2-5: 本次油价暴涨不会导致经济衰退 一 总结：讲的过去与现在不 样 2008-T2 Pl: 传统出版模式 P2-4:新型互联网出版模式 一 总结：过去与现在不 样 2006-T3 Pl：吏前动物突然灭绝 P2-4: 当今海洋中的鱼类可能也在经历同样的事 总结：过去与现在有相似之处 提醒：只要看到将过去就是在讲现在的事要么是过去与现在的变化， 要么是过去与现在的 共性） @）反总分总（文章开始讲的观点和作者实际上想表达的观点相反） 2004-T4 Pl:美国大众轻视知识 P2:实际上我们应该追求知识 2009-Tl Pl:学界和大众认为习惯是机械虳、 不可改变的 P2: 但这是错的， 习惯是可以改变和刻意培养的 注意：社科文极大概率是反总分总结构，但反过来，并不是所有反总分总结构都是社科文！ 1025考研Monkey阅读技巧课笔记 2009-T3 Pl: 通常认为， 为了发展经济应该优先发展正规教育 P2: 但这是错的， 正规教育的重要性没有人们想的那么高 识别特征： i. 学术界与大众意见常同框， 且学术界的观点往往是对的 ii. 题于中往往考察多方观点 iii. 社科类说明文（心理、 认知、 行为、 社会规律）， 旧现象， 新发现 举例： 56. What do American parents expect their children to acquire in school? 57. We can learn from the text that Americans have a history of 58. The views of Ravitch and Emerson on schooling are 59. Emerson, according to the text, is probably 60. What does the author think of intellect? 21. In Wordsworth's view, "habits" is characterized by being 22. Brain researchers have discovered that the formation of habit can be 23. The word "ruts" (Para. 4) is closest in meaning to 24. Dawna Markova would most probably agree that 25. Ryan's comments suggest that the practice of standardized testing 反转点特征： 1. 题于中考察的第二种观点（ 一 般是学者、 研究人员、 教授或某个名人观点） 11. 强调最新科研成果、 最新理论之处（现在完成时、 recently) 举例： 56. What do American parents expect their children to acquire in school? 57. We can learn from the text that Americans have a history of 58. The views of Ravitch and Emerson on schooling are 21. In Wordsworth's view, "habits" is characterized by being 1125考研Monkey阅读技巧课笔记 22.Brain researchers have discovered that the formation of habit can be 三、 逐题击破 你和你的400万竟争对手都知道： 仔细阅读的原文主要选自美国和英国的主流新闻报刊（如卫报、 大西洋月刊、 基督教簇言 报、 科学美国人、 经济学人、 时代周刊）当年1-9月的文章 你的对手们绝大部分都不知道： 新闻报刊文章有N多可以用来直接秒杀考研题目的特点且不以命题人的意志为转移，故无 法被针对！ 1. 客观性 一 理性、客观是英美顶级严肃报刊对其文章的基本要求。 而为了迎合读者， 文章作者 般都 一 需要明确的体现自己在某 话题上的立场， 以获得对应读者群体的支持。 ＠理性， 客观， 但尽可能不中立（鲜明两极） 正面选项：supportive、optimistic、positive、approval 反面选项：critical、skeptical、negative、pessimistic、disapproval 中立选项：objective、impartial (5％概率正确） ＠）无态度， 失公允， 皆为下等文章（必错选项） 无态度型：indifferent、ambiguous、tolerance、understand... 失公允型：contempt、biased、prejudiced、pem邯sive... 2. 主观性 屁股决定脑袋， 立场决定态度。 “ ” “ ” 谁是 我们 ? 我们 是谁？这决定了敌友、好坏、对错！ 作者的身份、 所属组织、 利益出发点 1225考研Monkey阅读技巧课笔记 很大程度上决定了他在某问题上的立场态度（好不好） 以及评价角度（为什么好、 为什么不好） 作者的身份立场： ＠欧美本位 国外的月亮比较圆（夸国外为了让国内做的更好） 一 ＠）群众路线 作者 般站在大众的角度思考问题， 写与社会大众有关的话题；少数情况 下作者会站在濒临破产的企业的角度思考问题， 给企业提出改进建议， 避免企业破产导致 民众失业。 举例： 38. In bringing up the concept of GASP the author is making the point that [A] shareholders'interests should be properly attended to. [BJ information protection should be given due attention. [ CJ businesses should enhance their level of accounting security. [DJ the market value of customer data should be emphasized. 毯）屁股决定脑袋， 立场决定态度 一 个人的身份、 所属组织、 利益出发点决定了他在某问题上的立场态度（好不好）、 以及评 价角度（为什么好、 为什么不好） 2003-T2 主旨：进行动物实验好不好？ 50. From the text we learn that Stephen Cooper is [A] a well-known humanist. [BJ a medical practitioner. [ CJ an enthusiast in animal rights. [DJ a supporter of animal research. 2004-T4 60. What does the author think of intellect? [A] It is second to intelligence. 1325考研Monkey阅读技巧课笔记 [B] It evolves from common sense. [ C] It is to be pursued. [D] It underlies power. School remains a place where intellect is mistrusted. Hofstadter says our country's educational system is in the grips of people who "joyfully and militantly proclaim their hostility to intellect and their eagerness to identify with children who show the least intellectual promise." ...w rites historian and professor Richard Hofstadter in Anti-Intellectualism in American Life 2008-T2 主旨：新型学术出版模式 27. Which of the following is true of the OECD report? [A] It criticizes government-funded research. [BJ It introduces an effective means of publication. [CJ It upsets profit-making journal publishers. [DJ It benefits scientific research considerably. The Organization for Economic Co-operation and Development 2004-T3 主旨：民众对经济下行并不悲观 54. Why can many people see "silver linings" to the economic slowdown? [A] They would benefit in certain ways. Many folks see silver linings to this slowdown. Potential home buyers would cheer for lower interest rates. Employers wouldn't mind a little fewer bubbles in the job market. Many consumers seem to have been influenced by stock-market swings, which investors now view as a necessary ingredient to a sustained boom. Diners might see an upside, too... 总结：每个人的受益方式不同 3. 话题性 1425考研Monkey阅读技巧课笔记 ＠不流行， 无批评 表示主旨对象不再流行的选项必错， 表示某事物流行的选项大概率正确 2007 T2 主旨： IQ 测试不靠谱！ 2 7. What can be inf erred about intelligence testing from Paragraph 3? [A] People no longer use IQ scores as an indicator of intelligence. [BJ More versions of IQ tests are now available on the Internet. [ CJ The test contents and formats for adults and children may be different. [DJ Scientists have defined the important elements of human intelligence. ＠）以小见大， 心系天下—文中的细节都是论证主旨的工具人 首段引出主旨、 末段总结升华主旨、 细节论证主旨 2007 Tl 主旨：什么造就了优异的表现？ 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to [A] stress the importance of professional training. [BJ spotlight the soccer superstars in the World Cup. [ CJ introduce the topic of what makes expert performance. [DJ explain why some soccer teams play better than others. 以小见大＋群众路线：讨论与主旨无关的明星精英等小群体的选项必错 2003 T2 主旨：民众对经济下行并不悲观 51. By "Ellen Spero isn't biting her nails just yet", the author means [A] Spero can hardly maintain her business. [B] Spero is too much engaged in her work. [C] Spero has grown out of her bad habit. 1525考研Monkey阅读技巧课笔记 [D] Spero is not in a desperate situation. 2007 T2 主旨：IQ测试不靠谱 29. We can conclude from the last paragraph that [A] test scores may not be reliable indicators of one's ability. [BJ IQ scores and SAT results are highly correlated. 不能选的原因： 主旨说的 IQ 不靠谱这里说的 IQ 测试靠谱；带有与主旨无关的专有名词 [ CJ testing involves a lot of guesswork. [DJ traditional tests are out of date. 末段题中带有与主旨无关的【专有名词】的选项默认错误 2003-T2 主旨：民众对经济下行并不悲观 53. When mentioning "the $4 million to $10 million range" the author is talking about [A] gold market. [B] real estate. [ CJ stock exchange. [DJ venture investment. 通过观察选项，［B] [C]选项和民众相关性最大， 其中[B]最合理 读者思维一作者思维 一 一 原文提到了以下哪 项？一提及以下哪 项最有助于论证主旨？ 屁股决定脑袋， 立场决定态度（利益出发点） 4. 时效性 —— 以小见大， 心系当下 提及过去都是为了讲当下或未来 2006-T3 1625考研Monkey阅读技巧课笔记 主旨：海洋生物面临问题 31. The extinction of large prehistoric animals is noted to suggest that [A] large animals were vulnerable to the changing environment. [BJ small species survived as large animals disappeared. [ C] large sea animals may face the same threat today. [DJ slow-growing fish outlive fast-growing ones. 总结： 提过去动物发生的事是为了讲现在动物发生的事。 5. 建设性 报刊文章作者不同于只会吐槽的键盘侠， 指出问题后都在试图解决问题。 CD should=fail to＝该做却没能做到一问题症结与建议， 一体两面！ ＠）向死而生， 希望犹存 探讨既有问题的【药丸型】文章， 末段基本只有两种可能性： ． 给出解决问题的办法（建议） ． 点出当前问题未来可能引发的更多问题（警醒） 40. It can be inferred from Paragraph 5（末段） that [A] data leakage is more severe in Europe. [BJ FTC's decision is essential to data security. [ CJ California takes the lead in security legislation. [D] legal penalty is a major solution to data leakage. 34. It can be inferred from the last paragraph that [A] financial risks tend to outweigh political risks. [BJ the middle class may face greater political challenges. [C] financial problems may bring about political problems. [DJ financial responsibility is an indicator of political status. 1725考研Monkey阅读技巧课笔记 6. 猎奇性 ----+NEWS!!! 报刊文章的主题永远是新事物、 新观点、 新变化 新事物好：2008-T2全新互联网出版模式 新事物不好：2007-T4数据泄露问题 新观点（社科文－旧现象， 新发现） 2009-Tl如何养成习惯？ 2009-T3教育与经济发展谁更重要？ —— 新变化（给旧事物、 旧观念、 旧社会形式带来的各类问题） 所有其他文章 第四部分：实战策略（总结） Monkey 解题是充满不确定性的动态过程， 大法是科学的实战策略 、 主旨的猜想与验证 1. 题干关键主旨信息： 印第5题题于中的实意信息 一 ＠第5题选项中 致的名词、 情感态度、 答案方向 — @ l 4题题于重复出现的实意名词 ＠题于中暗示情感态度的特征词 2. 原文关键主旨信息： 一 印二段 旬 ＠书如其人 3. 5 1 一 结合 、 两道【主旨题】的选项以及回文验证， 进 步确定主旨 一 注：如果至此对主旨仍然没有 点思路和线索， 则 团重点看5题（全文主旨题）的四个选项， 它给了我们四个可能的主旨方向。 1825考研Monkey阅读技巧课笔记 1 ＠以做细节题的方式攻破第 题， 从原文的具体信恩中得到主旨 ＠利用主旨进行后续的解题。 4. 5 l 4 3 2 (5) (5) l 2 3 4 (5) 按（ ）、 、 、 、 或 、 、 、 、 的顺序逐题击破 — 注：如果5、1题回文阅读也暂时无法得到主旨， 则抛弃主旨解题思路， 把14题当细节题 用传统思路解题， 回头再做第5题。找主旨并非我们的根本目的， 而是要借主旨更好的完成 解题。 “一 “ 5. 主旨的验证贯解题的全过程， 而非 锤子买卖 。如果我们猜想的主旨是错的， 那基于 ＂ ” 错误主旨得到的 疑似答案 也必然是错的， 这个错误在回文验证答案时必然会暴露， 也就 给了我们纠正主旨的提示与机会。 二、 题目答案的猜想与验证 1. 有明显的疑似答案时， 按以下优先级依次回文验证 一 心与主旨 致的选项 ＠符合原理性技巧或定式规律的选项 ＠仅有个别特征词符合技巧的选项 2．无明显的疑似答案时， 做好以下基本的筛选与分类， 并回文验证 团筛选与主旨话题有关的选项 ＠按态度倾向（褒贬、 好坏、 对错）给选项分类 3．确定题目对应的解题段， 回原文验证 团题于没有明显定位词时， 利用题文同序原则或选项的特征词定位到解题段 ＠段落首尾旬（往往是段落主旨）＞命题旬＞命题旬的上下旬＞其他旬子 ＠验证时， 关注能读懂的， 确定性的信息！不要对着长难旬或生词瞎脑补 ＠如果原文啥也读不懂， 那就利用二述的选项优先级去蒙猜大概率正确的答案 19