2024年惠州市直教招面试——高中 生物

第一部分面试考情

采取现场试讲的方式进行。考生备考30分钟，试讲15分钟，最后1分钟举牌提醒。

第二部分试讲真题及解析

考试内容：人教版，高中生物，必修二《 受精作用》

一、情境导入

同学们，上课之前，老师想先请大家看一张照片。这张照片上是一对双胞胎姐妹，她们长得几乎一模一样，可是性格却截然不同，一个活泼开朗，一个文静内敛。大家想一想，同样是一对父母所生，为什么双胞胎之间会有如此大的差异呢？其实，这背后隐藏着一个神奇的生物学过程。上节课我们学习了减数分裂，知道了精子和卵细胞是如何形成的。那么，精子和卵细胞形成之后，它们要去完成什么使命呢？今天，就让我们走进《受精作用》这一节，一起去探寻生命诞生的奥秘。

二、探究新知

首先，请同学们翻开课本，快速浏览“受精作用”这一部分内容，思考一个问题：什么是受精作用？它的过程是怎样的？好，我看到很多同学都找到了答案。前面这位女同学，你来说。哦，你认为受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。概括得非常准确。那在这个过程中，精子和卵细胞是如何相遇的呢？它们之间会发生怎样的变化？请大家仔细阅读课本中的描述。

我们一起来看这张图。图中展示的是受精过程的开始，我们可以看到精子的头部正在进入卵细胞。大家有没有注意到，精子的头部进入后，它的尾部留在了外面，这是为什么呢？哦，我听到有同学说，因为尾部主要是提供运动能力的结构，进入卵细胞后就不需要了。说得很好！更关键的是，当精子的头部进入卵细胞后，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，这个反应有什么作用呢？后面那位男同学，你来说。哦，你认为这个反应是为了阻止其他精子再进入。非常正确！这就像一场比赛，第一个到达终点的选手赢得了机会，而其他选手就被拒之门外了。这种机制保证了受精卵中只含有一个精子的遗传物质，维持了遗传的稳定性。

那么，当精子的头部进入卵细胞后，接下来会发生什么？请大家继续看课本。精子的细胞核会与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。同学们，这个过程意味着什么？大家想一想，精子和卵细胞中分别有多少条染色体？对，经过减数分裂，精子和卵细胞中的染色体数目都减半了，比如人的精子和卵细胞中都只有23条染色体。当它们融合后，受精卵中的染色体数目是多少？没错，又恢复到46条，其中一半来自父方，一半来自母方。所以，受精作用的实质是什么？就是我们刚才总结的：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起，染色体数目恢复到体细胞的数目。

接下来，请同学们以小组为单位，结合我们上节课模拟减数分裂的活动，讨论这样一个问题：为什么同一对父母生的孩子，有的像爸爸，有的像妈妈，有的谁也不像，而且兄弟姐妹之间总是各不相同？给大家三分钟时间讨论。好，第三小组的代表，你们来分享。你们小组认为，这是因为减数分裂形成的配子具有多样性，不同的精子和不同的卵细胞结合，产生的后代就不同。分析得很到位！那配子的多样性又是怎么来的呢？我们回顾一下上节课的模型建构活动。当两对同源染色体在减数第一次分裂后期分离时，非同源染色体可以自由组合。请大家看课本中的模拟示意图，如果细胞中有两对同源染色体，非同源染色体自由组合，可以产生多少种类型的配子？对，是4种。如果考虑三对呢？8种。我们人类有23对染色体，大家算一算，如果不考虑交叉互换，仅仅通过自由组合，就能产生多少种配子？2的23次方，超过800万种！如果再考虑非姐妹染色单体间的交叉互换，配子的种类就更加不计其数了。大家想一想，这对生物多样性的形成有什么意义？请那位男同学你来说。哦，你认为这大大增加了生物多样性，让每个个体都是独一无二的。说得太好了！这正是有性生殖的优越性所在。

最后，我们再来看受精作用的另一个重要意义。除了增加多样性，受精作用还能维持染色体数目的恒定。请大家思考，如果没有减数分裂和受精作用，生物体前后代细胞中的染色体数目会发生什么变化？对，会翻倍，最终导致遗传物质无法稳定传递。所以，减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使受精卵中染色体数目恢复，这一减一复，正是维持物种遗传稳定性的关键所在。

三、巩固练习

理解了受精作用的过程和意义，现在我们来做一个小活动。请大家以小组为单位，用语言和动作来表演受精作用的过程。两个同学合作，一个扮演精子，一个扮演卵细胞，要通过你们的表演展现出精子识别卵细胞、头部进入、细胞膜反应阻止其他精子、细胞核融合等关键环节。给大家三分钟时间准备。好，哪个小组愿意先来展示？好，第一小组的同学，你们来。你们的表演非常生动，特别是“卵细胞”张开双臂表示细胞膜反应，阻止了其他“精子”的进入，“精子”和“卵细胞”的细胞核融合在一起，让大家清晰地看到了受精作用的全过程。掌声送给他们！通过这个活动，相信大家对受精作用的过程有了更直观的理解。

四、课堂小结

同学们，这节课我们学习了受精作用。我们知道了受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，了解了精子的头部进入卵细胞、细胞膜反应阻止多精入卵、细胞核融合形成受精卵这一系列精妙的过程。我们还深入探讨了减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要意义：减数分裂形成的配子染色体组成具有多样性，加上受精过程中配子结合的随机性，使得同一双亲的后代呈现多样性，这有利于生物在自然选择中进化；同时，减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，保证了遗传的稳定性。生命就是在这精妙的减数和融合中，既保持了稳定，又创造了无限的可能。

五、布置作业

今天的作业是，请同学们以“生命密码的传承”为主题，完成一份创意作品。你可以选择绘制一幅漫画，以拟人化的方式展现减数分裂和受精作用的全过程，让复杂的生物学过程变得生动有趣；也可以选择写一篇科普小短文，向初中生介绍“为什么兄弟姐妹长得不一样”，用通俗易懂的语言解释配子多样性和受精随机性的原理；还可以选择设计一份调查方案，调查你身边的双胞胎或多胞胎家庭，了解他们的外貌特征、性格特点、健康状况等，尝试从遗传学的角度分析他们之间的异同。下节课我们将举办一个小型展示会，请大家把自己的作品带来，和同学们一起分享交流，让我们共同感受生命遗传的奇妙与魅力。下课！