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2026秋小学科学1-6年级教学计划全览
开学在即，科学老师们的灵魂三问又来了👇
这学期教什么？每周上到哪？重难点怎么抓？
别慌，一至六年级全6册教学计划，一次备齐。
这套计划以义务教育《科学课程标准（2022版）》为依据，立足教科版最新教材，覆盖科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，每册都包含：指导思想、学情分析、教材解读、素养目标、重难点、教学措施、21周逐周进度表。
先看全学年总览——
🟢 六个年级，一张总表看全
注：六年级因教材版本变动做单元调整，文末有详细说明。
🟡 一年级：用五感认识世界
刚入学的孩子，好奇心最强。一年级上册只设两个单元，节奏慢、活动多：
🌱 《周围的植物》：认识常见植物→观察植物→种植观察植物变化→走进校园认植物
👀 《我们自己》：认识身体→发现生长→眼耳鼻舌皮肤五感官→做"时间胶囊"
两大关键设计：
✅ 图画式记录单——一年级识字少，用画画代替书写，反复强调"画真实看到的，不画想象的"；
✅ 家庭种植任务——第2周就布置种大蒜、种绿豆，整学期持续观察，课堂汇总交流。
🟡 二年级：像工程师一样造房子
二年级最大的亮点，是完整走一遍工程实践流程：
🏠 明确任务 → 📦 收集废旧材料 → ✏️ 画设计图 → 🔨 动手建造 → 🏆 展示评价 → 🔄 反思改进
从动物的家切入，认识自然物与人造物；对比砖、木、金属、玻璃、塑料等材料特点；小房子要做到稳固、明亮、通风——这不只是手工课，是最早期的工程启蒙。
第二单元《地球家园》则带孩子观察空气、天气、四季、太阳与月亮，学习用观察笔记记录大自然——特别提醒：月相观察需要课后长期坚持，课堂只做汇总交流。
🟡 三年级：观测、实验、造过山车
三年级是科学课的"分水岭"——从游戏观察转向规范测量与对比实验：
🌡️ 《天气》：气温计读数、自制雨量器、小风旗，多维度长期观测天气
💧 《水》：三态变化、溶解快慢对比实验、过滤蒸发分离食盐和沙
🎢 《物体的运动》：参照物、直线曲线运动，最后设计制作测试"过山车"
难点提醒：水蒸气是看不见的，"白气"不是水蒸气——这类抽象概念，要用模拟实验和画图把抽象变具体。酒精灯用火安全贯穿始终。
🟡 四年级：看不见的空气，摸得着的证据
四年级三个单元，工程制作密度最高：
🎈 《空气》：注射器压缩空气、简易天平测空气质量、模拟热气球、探究风的成因 → 自制打气筒
🫁 《呼吸与消化》：呼吸器官、测量肺活量、食物在身体里的旅行
🥁 《声音》：橡皮筋、钢尺、鼓、音叉系列实验 → 设计制作改进自制小乐器
空气看不见摸不着，怎么办？靠实验现象推理——这正是科学思维的训练点。班级音乐会展示自制乐器，是期末最热闹的一课。
🟡 五年级：从微小世界到地球表面
五年级四个单元，是小学科学的"深水区"：
🔬 《微小世界》：放大镜→简易显微镜→光学显微镜，观察细胞与水中微生物
🔧 《工具与技术》：杠杆、斜面、滑轮、轮轴 → 制作独轮车
🚗 《运动和力》：重力、弹力、摩擦力 → 制作月球小车
🌍 《地球表面的变化》：火山、地震、岩石、水与风如何塑造地表
两个硬核工程项目——独轮车和月球小车，都要求走完"设计→制作→测试→改进"全流程；显微镜规范操作（安放、对光、装片、调焦）是本册最重要的技能训练。
🔴 六年级：特别说明（调整版）
因教材版本变动，本届六年级学生五年级时已学过新六上的《健康生活》《光》两个单元，因此本学期教学单元做如下调整：
📖 学习新六上第三单元《地球的运动》：昼夜交替、四季成因、圭表与二十四节气
⏰ 学习新六上第四单元《计量时间》：滴漏实验、制作改进水钟、摆的等时性
➕ 补充新五上《微小世界》与《工具与技术》两个单元
地球无法直接观察，模型与模拟实验是核心方法——地球仪模拟自转公转、自制简易圭表测日影；《计量时间》则带孩子从古人计时智慧一路走到摆钟，做水钟、调钟摆。同样教材情况的班级，可直接参考。
🟢 六册共通的三个基因
翻开六本计划，有三条主线贯穿始终：
🔵 五条通用教学措施
六个年级的教学措施一脉相承，核心就这五条：
1️⃣ 开齐分组实验：创造条件让学生人人动手，高风险实验教师演示+安全规范
2️⃣ 用好记录单：如实记录原始数据，课堂研讨多追问"你的证据是什么"
3️⃣ 工程实践完整流程：明确任务→设计→制作→测试→改进，重过程不只看成品
4️⃣ 小组分工人人参与：观察员、材料员、记录员、汇报员轮换，训练完整表达
5️⃣ 多元过程性评价：课堂参与+实验操作+记录单+作品+口头汇报，不只看纸笔测试
🔵 21周进度，逐周排到
每册计划都附有21周完整进度表，从9月1日开学第一课，到1月中下旬期末检测，逐周列出教学内容与教学备注：
几点使用提醒：
⚠️ 进度表可根据学校节假日、学生实际灵活调整；
⚠️ 工程制作课（造房子、过山车、月球小车等）根据学生完成情况适当增加课时；
⚠️ 月相观察、天气观测、植物种植等长周期任务课后完成，课堂只做汇总交流。
💛 写在最后
好的教学计划，不是写在纸上的进度表，而是让每个孩子每节课都有东西可看、有实验可做、有话可说的路线图。
新学期，愿每一节科学课，都从真问题出发，用真证据说话。
需要各年级计划的完整版（含学情分析与单元细读），可查看本号后续推送，或在后台留言"2026教学计划"获取。
让孩子像科学家一样思考
像工程师一样解决问题
—— 和风科学课在线 ——
海风老师
全国著名的科学名师
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教育路上，有我陪着你
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