精研新教材,赋能新课堂——龙游县2026小学道德与法治秋季新教材研训活动顺利举行

龙游县启明小学洪佩老师《热爱班集体》以水滴启思导入，回望班级温暖往事，认识少先队中队旗的光荣意义。同学们共探班级奋斗目标，动手设计班徽，感悟集体归属感。从班集体到校园多元集体，懂得个人融入集体才更有力量，厚植爱集体、听党话、乐于奉献的少年情怀。

龙游县樾园小学颜璐婷老师《我是独特的》这节课以趣味情境导入，引导学生通过自我观察、他人评价、内心期待三个环节，探寻自身独特之处，学会正视优缺点，理性看待外界评价，懂得接纳独一无二的自己。整堂课紧扣道德与法治育人理念，立足学生身心发展，帮助学生树立自信自爱意识，培育健全人格，充分展现了道德与法治学科的德育实效。

      龙游县柳园小学吴露霞老师执教《神奇的世界》第一课时。本课以“神奇宝盒”为主线，采用猜谜激趣导入，组织学生分享喜爱的电视节目，依托情境探究、小组合作等形式，引导学生感受电视、互联网给日常生活带来的便利，真切体悟科技背后的温情力量。整堂课力求贴近学生生活，充分落实新教材的育人理念。

      龙游县实验小学胡蓉老师的《购物有学问》一课，以中秋联欢会采购员的生活化情境导入，贴近学生日常，激发探究兴趣。课程从购物场所我知道、火眼金睛看包装、未雨绸缪免麻烦三个维度，循序渐进地引导学生认识不同购物渠道、学会辨别商品包装信息、掌握理性消费与维权常识，教会学生实用的购物技巧，帮助学生树立正确的消费观念，懂得在消费过程中维护自身合法权益。

龙游县北辰小学周理丹老师开展专题讲座，围绕小学段“铸牢中华民族共同体意识”教育，结合新课标与新修订教材，系统梳理了“启蒙—深化—践行”的进阶路径。讲座深入剖析了不同学段教材中该教育的螺旋上升逻辑，并以二上《欢欢喜喜庆国庆》、四下《中华民族大家庭》、五上《中国人民站起来了》等为例，分享了精准择取教学资源、推动显隐课程融合的实践策略，为一线教师提供了有益借鉴。

龙游县小学道德与法治教研员、正高级教师雷素君老师对四堂无生课例作精准点评，剖析从“教材逻辑”到“教学逻辑”的转化过程，并充分肯定了“铸牢中华民族共同体意识”专题讲座的系统性与指导价值。

针对新教材实施，雷素君老师提出四点要求：一是立足真实教育，从“教教材”走向“用教材教”；二是吃透素养导向，精准落实核心素养培育；三是强化衔接意识，注重教材内容的前后勾连；四是坚持守正创新，不断提升思政课的吸引力和感染力。

      同时，雷老师指出，此次参训教师有道德与法治一线任课教师、道德与法治教研组长、名师工作室成员。三重角色赋予不同使命，大家要明晰“教什么”，更要深究“怎么教好”和“为什么这样教”。大家应当各尽其责：一线教师要切实落实课堂，教研组长要把准方向，名师工作室成员要担起研究引领的责任。