数字赋能迎评估 ,AI领航育英才 | 昭通职业学院举办全体教师专题培训

      培训特邀高等教育出版社云南高职负责人王永祺老师、资深职业教育课程资源建设专家王涛老师联袂授课。两位专家立足国家政策前沿与职教实际需求，带来兼具理论深度与实践温度的精彩报告。

      王永祺老师以《基于智慧职教的国家智慧教育平台资源应用》为题，逐一拆解国家智慧教育平台的核心模块与教学嵌入路径，通过现场操作演示，指导教师高效检索、组合和运用平台中的精品课程、虚拟仿真及数字教材资源，为常态化混合式教学提供“拿来即用”的解决方案。

      王涛老师则以《AI赋能·集群育才——高技能人才集群培养课程与教材一体化建设新范式》为题，从产业人才需求侧出发，深入剖析AI在学情分析、个性化资源推送、智能评价等环节的落地场景，并展示了一批可复制的课程重构案例，让教师们直观感受到“AI+职教”从概念走向课堂的实践魅力。

      今年学校将首次接受省教育厅办学能力评价，专家组将随机推门听课，这既是对教学质量的全方位检阅，更是对日常教学规范与创新能力的真实考验。培训总结环节，学校党委委员、副院长宗大庆立足迎评紧迫性，向全体教师提出三项硬性要求：一是即学即用，从开学第一课起，将国家智慧教育平台资源和AI工具深度融入教学设计，确保每堂课“有资源支撑、有数据留痕、有互动生成”，以最佳状态迎接专家随机听课；二是固本强基，全面自查教学文件、教案规范、课件质量，做到“教案有设计、课件有亮点、课堂有活力”，以精细化管理筑牢教学根基；三是研讨内化，各教研室须在一周内组织专题研讨，围绕“平台资源精准用、AI工具巧妙融”形成可操作的课堂改进清单，力戒形式主义，确保培训成果真正落脚到每一节课堂。

      此次培训不仅是技术赋能，更是理念唤醒。参训教师纷纷表示，将以此次学习为新起点，主动拥抱数字化浪潮，把前沿工具转化为育人实效，以扎实行动和崭新风貌，为学校高质量通过办学能力评估交出满意答卷，为区域高技能人才培养贡献昭职力量。