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“做・思・创”燃动暑假——金山小学盛夏科技研学活动圆满落幕


盛夏研学路
科技润童心
连云港市金山中心小学



这个盛夏,教育部《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》的出台,为科学教育加法“加什么、怎么加”指明了方向。《指南》旗帜鲜明地提出“以学生为主体,以实践为路径”,推动科学教育从“知识传授”走向“实践建构”。金山小学紧扣这一精神,依托学校“做・思・创:指向探究实践的科技教育”项目建设,在区、市级选拔比赛中脱颖而出,先后奔赴南京、扬州、宜兴、乌镇、北京、徐州等多地,参与十余项国家级、省级白名单科技竞赛与科创展示交流活动。同学们在动手实践中探究、在深度思辨中成长、在创意造物中突破,把假期变为科技探究的大课堂,交出一份亮眼的少年科创答卷。



科技比赛研学之旅

暑假期间,学校精心统筹赛事集训、外出参赛、成果展示各项工作,遴选一批热爱科学、乐于实践的科创少年组建参赛梯队,先后参与国家级、省级、市级、区级等多项赛事,展现金小学子的科学素养与创新风采。
在“全国青少年国防素养大赛江苏省选拔赛”现场,丁果然、杨宇轩、成凯乐三名同学沉着应战,在激烈比拼中全部成功晋级全国总决赛。赛场之上,同学们沉浸式体验国防科技,锤炼科学思维,把课堂所学转化为赛场实力。





在第十二届苏台青少年科技创新赛上,韦裕冉、成浩宇、丁硕等6名同学专注进行模型搭建、造物调试,小组分工协作,反复打磨作品细节。凭借精巧的设计与扎实的动手能力,学校代表队斩获团体一等奖以及造型最佳创意奖。




紧接着举行的连云港台湾首届青少年无人机足球交流赛,韦苏轩、董鸿嘉、杨宇轩等 6 位同学熟练操控无人机,精准完成对抗任务,凭借稳定发挥拿下一等奖。小小的无人机承载少年飞天梦想,实操历练中,学生工程思维、临场应变能力得到充分锻炼。



在江苏宜兴举办的江苏省少先队“红领巾爱科学”展示交流活动,成欣怡、成思琪两位同学代表学校“小智科创”社团参展。社团成果从项目展板、实物作品到科学建议报告全方位呈现,学校社团获评“江苏省优秀红领巾科技小社团”“《我们爱科学》杂志十佳红领巾科技小社团”,提交的科学建议分获省二等奖、三等奖,充分展现乡村小学社团建设丰硕成果。






全国青少年安全与应急科普创新大赛江苏省赛在扬州开赛,韦苏轩、董鸿嘉、杨柏辰等8名同学同台竞技,围绕应急避险、科普创新开展项目展示,最终斩获3个一等奖、5个二等奖。同学们立足真实生活安全问题开展探究设计,用科创作品传递安全理念。







返校休整后,队员马不停蹄投入连云港市少年科学院无人机足球赛,韦苏轩、董鸿嘉、杨柏辰等9名同学再次出征,继续打磨操控技巧,再获赛事一等奖。一次次赛前训练、一轮轮赛场对抗,践行着学校 “做中学、用中学、创中学” 育人理念。





盛夏的科创征程并未止步省内。8月,多支队伍奔赴全国各地冲刺国赛。杨柏辰、成浩宇、丁硕赴浙江乌镇参加全国青少年安全与应急科普创新大赛总决赛;丁果然、成凯乐、杨宇轩在家乡连云港迎战全国青少年国防素养大赛总决赛;郭焕瑾、韦书阳、张书凡等12名同学奔赴徐州新沂,征战江苏省第三十二届科技模型大赛总决赛。



杨柏辰同学远赴北京首钢园参加第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖全国总决赛,凭借立足生活问题完成的创新发明,荣获“全国铜奖”,实现学校学生在国家级发明类赛事上新的突破。





这个火热的夏天已然落幕,但少年的科学探索永不停歇。在以后的教育教学中,金山小学将继续做实科学教育加法,深化“做・思・创:指向探究实践的科技教育”改革,把暑期科创实践经验反哺日常课堂,让更多孩子爱科学、学科学、用科学。


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图文 | 丁元波
编辑 | 仲济顺
校对 | 董自广
审核 | 尹相涛

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