中学历史课程内容与教学处理

这次导言课，主要聚焦两个方面：一是五大历史和学科核心素养，其中史料实证、家国情怀说的比较多，以第1课为例，实际上也是在预习。二是对教材整体的了解，通过1、3、15、30几个数字形成对纲要上的整体印象。
看的书，用到了课上。虽然还不熟练，但是不着急，慢慢来。