文档内容
二年级下册语文基础知识+阅读理解小单第1天
姓名 班级
一、加偏旁，组成字。 二、选词填空
辣乎乎 硬邦邦 酸溜溜 软绵绵
1.石头摸上去（ ）,棉花摸上去（ ）。
2.吃一口石榴（ ），咬一口辣椒（ ）。
三、阅读《蜘蛛开店》片段，回答问题。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客
只需一元钱。”
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫
，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树
一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。
蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客 只需一一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚
的蜈蚣！
1. 写出蜘蛛分别开了哪些店？
2. 短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
___________________________________
3. 每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？___________________________________
4. 短文最后会发生什么事情呢？展开想象，编给大家听。
___________________________________二年级下册语文基础知识+阅读理解小单第2天
姓名 班级
一、比一比，再组词。
二、我是查字典小能手。
股（ ） 未（ ） 浇（ ）
要查的字 音序 音节 在字典哪一页 组词
没（ ） 末（ ） 烧（ ）
孩（ ） 结（ ） 锋
该（ ） 洁（ ）
终
三、阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。
这里是我们快乐的天地。
在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充:“他抢去了美丽的公主! ”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢！” “就这样,我们编织着童话。”
转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的 勇士。
我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”
我说：“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着 地道。
挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰 塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?
忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了，救出来了!在这儿,在这儿！” 我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀 !
1. 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
___________________________________
2. 文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话
___________________________________
3. “妈妈微笑着望着我们”说明什么？
___________________________________
4. “我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运 用了什么修辞手法?作用是什么?
___________________________________二年级下册语文基础知识+阅读理解小单第3天
姓名 班级
一、读一读，连一连。
二、补充下面四字词
雷( )大( ) 倾盆( )( )
张( )舞( ) ( )( )扑鼻
画( )添( )
三、读一读下面的短文，回答问题。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着；远处，有一片绿色的竹
林；竹林边开放着一朵朵粉红色的野花，这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美
丽！
1. 表示颜色的词语有： 、 、
2.表示动作的词语有： 、 、 。
3.填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的空气
（ ）的竹林 （ ）的野花二年级下册语文基础知识+阅读理解小单第4天
姓名 班级
一、形近字组词
二、按照一定的顺序排列词语。
湖（ ） 绝（ ） 乌（ ） 导（ ）
1、牛毛细雨 倾盆大雨 豆大的雨点
蝴（ ） 决（ ） 鸟（ ） 异（ ）
瓢泼大雨
持（ ） 锤（ ） 具（ ） 唯（ ）
_____________________________
特（ ） 垂（ ） 俱（ ） 推（ ）
2、宇宙 太阳 银河系 地球
______________________________
三、读一读下面的短文，回答问题。
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃
、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听
。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”
画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她
的艳丽。
“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“
你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
1．短文一共有 个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是 、 。
2．根据短文内容填空。
画眉先与啄木鸟比 ，接着又与啄木鸟比 ，画眉两次都赢了。后来白杨
树让她们比 ，画眉无话可说。
3．这个故事告诉我们（ ）的道理。
A．画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。
B．尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。二年级下册语文基础知识+阅读理解小单第5天
姓名 班级
一、选出划线字的正确读音。 二、给多音字组词
顺着（sùn shùn） 荆棘（jīng jīn）
特别（tē tè） 甘蔗（zhè shù）
花粉（fēn fěn） 异常（yì dǎo）
他的(de dí）
这个目标的（de dí）确很难实现。
三、读一读下面的短文，回答问题。
小池塘
我爱门前的小池塘，它永远清清亮亮。
花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。
花心里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢（zhà menɡ），树枝上有小鸟，它们也喜欢小池塘
。
天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映（yìnɡ）在池塘里。
今年夏天，池塘里又长满了水浮莲（fú lián）。水面上铺（pū）满了圆圆的绿叶子
，天天早晨盛开着小黄花。
我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。
1. 这篇短文共有（ ）个自然段，请在文中标好段落。
2. 写小池塘夏天景色的是第（ ）节。
3. 读一读，写一写。花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。
我也能用“也”字写一句话:
4. 读读短文，填空。
（1）花心里有 ，草丛里有 ，树枝有 ，它们也喜欢小池塘。
（2）天上的 ，远处的 ，也把自己的影子映在池塘里。
（3）我爱门前的小池塘是因为它永远 ，也因为它现在变得 。二年级下册语文基础知识+阅读理解小单第6天
姓名 班级
一、选词填空 二、填一填
流进 流过
要查的字 音序 音节 部首 组词
1、泉水（ ）山间的平地。
脸
2、河水（ ）大海里。
清新 新鲜
库
1、森林里的空气是那么（ ）
觅
2、妈妈买回来的蔬菜非常（ ）。
三、阅读下面的短文，回答问题。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，
妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花
，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视
眼镜。”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
1. 本文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2. 根据课文内容填空。
（1）妈妈适合戴（ ），奶奶适合戴（ ）。
（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（ ），戴奶奶的眼镜的感觉是（ ）。
3. 这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）
4. 你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
_______________________________________
_______________________________________二年级下册语文基础知识+阅读理解小单第7天
姓名 班级
一、读拼音，写汉字。
bàng___晚，我和妈妈去公园sàn bù___，小___qiáo的___páng边是一片yáng__树
林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群huò pō____可爱的hái___子在chàng
gē___。
二、古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。
（1）远望瀑布飞流而下的句子：________，________。
（2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：________，________。
三、阅读下文，回答问题。
风（节选）
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。
只有风最好奇了，
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
（1）找出选文中出现的动物。
（2）选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的______。① 有趣；② 好奇
（3）______把洗好的衣服晾在绳子上。① 姐姐； ② 妈妈
（4）风试穿着爸爸的________，妈妈的________，弟弟的________。二年级下册语文字词练习小单第8天
姓名 班级
二年级下册语文句子练习小单第9天
姓名 班级二年级下册语文积累运用练习小单第10天
姓名 班级
二年级下册语文口语交际练习小单第11天
姓名 班级二年级下册语文课文填空练习小单第12天
姓名 班级
二年级下册语文日积月累练习小单第13天
姓名 班级二年级答案 Day1
一、
示例：赔 购 烧烤炸 热煮蒸
二、1. 硬邦邦 软绵绵 2. 酸溜溜 辣乎乎
三、1. 口罩编织店 围巾编织店 袜子编织店
2. 一整天 晚上 一个星期 第二天
3. 口罩编织店顾客是河马 围巾编织店顾客是长劲鹿 袜子编织店顾客是蜈蚣
4. 例如，他整整织了一个月，才给蜈蚣织上袜子。蜘蛛已经筋疲力尽了，又决定过以前无聊的
生活了。
二年级答案 Day2
一、一股 没有 未来 末尾 浇花 烧水 孩子 应该 结束 洁白
二、F feng 略 锋利;Z zhong 略 终于
三、1. 因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。
2. 演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。
3. 说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣，妈妈是一个充满爱心。有宽容心的妈妈。
4. 运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。
二年级答案 Day3
一、略
二、雷大雨小 倾盆大雨 张牙舞爪香气扑鼻 画蛇添足 四面八方
三、1. 蓝蓝的 绿色的 粉红色 2. 飘着 流着 开放着 3. 蓝蓝的 新鲜
的 绿色的 红色的
二年级答案 Day4
1． 5 悠扬悦耳 美妙动听
2． 谁的歌声好听 谁的衣服好看 为森林所做的贡献
3．B
二年级答案 Day5
一、
shùn jīng tè zhè
fěn yì de dí
二、
长处 长大 背诵 背包 好处 爱好
曾经 曾子 盛饭 盛开 快乐 乐器三、
1. 六 2. 五 3. 小花今天穿裙子，丽丽今天穿裙子，我今天也穿了裙子。4. （1）蜜蜂 蚱蜢小鸟（2）白云 青山
（3）清清亮亮 越来越美丽了
二年级答案 Day6
一、
1. 流过 2. 流进
1. 清新 2. 新鲜
二、
字 音序 音节 部首 组词
脸 L liǎn 月 笑脸
库 广 车库
觅 M mì 寻觅
屉 抽屉
三、
1. 4 2
2. （1）近视眼镜 老花眼镜
（2）模模糊糊 头昏眼花
3. （3）√
4. 有，我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。”
二年级答案 Day7
一、傍；散步；桥；旁；杨；活泼；孩；唱歌
二、（1）飞流直下三千尺；疑是银河落九天（2）不敢高声语；恐惊天上人
三、（1）蜻蜓，蝴蝶（2）②（3）②（4）上衣跟裤子；衬衫跟裙子；校服跟鞋子
二年级答案 Day8
二年级答案 Day9二年级答案 Day10
二年级答案 Day11
二年级答案 Day12
二年级答案 Day13
