文档内容
第一阶段月考卷
时间：90分钟满分：100分
积累与运用
一、选择正确答案的序号填空。（20分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.河豚（tén） 伶俐（línɡ） 崇高（chónɡ）
B.耕地（ɡēnɡ） 不禁（jīnɡ） 遵循（xún）
C.掠过（lüè） 丝绸（chóu） 记录（lù）
D.解释（shì） 恼怒（lǎo） 皱眉（zhòu）
2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（ ）
A.胆怯、荒芜、数落 B.勇敢、繁华、奉承
C.勇敢、繁华、数落 D.胆怯、荒芜、奉承
3.“因释其耒而守株”中“株”的意思是（ ）
A.牵连。 B.量词。 C.树桩。 D.大树。
4.下列词语类型不同于其他三个的一项是（ ）A.火烧赤壁 B.邯郸学步 C.杯弓蛇影 D.滥竽充数
5.下列词语搭配有误的一项是（ ）
A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬
B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点
C.光彩夺目的春天 旷亮无比的天空
D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子
6.下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，多么有趣的一幅
图画呀！
7.选出“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”这句词中的错别字以及改正
后的字。（ ）
A.似—胜 B.如—玉 C.蓝—兰 D.出—初
8.下列不是出自克雷洛夫寓言的故事是（ ）
A.《狐狸和乌鸦》 B.《狼和小羊》C.《掩耳盗铃》 D.《橡树和芦苇》
9.通知的格式你都记牢了吗？下列说法有误的一项是（ ）
A.标题写在第一行正中，可只写“通知”二字。
B.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么
会。
C.布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和
做法。
D.落款写在正文右下方，只署名，不写日期。
10.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《守株待兔》这则寓言故事出自《韩非子·五蠹》。
B.《陶罐和铁罐》告诉我们人或事物都各有所长、各有所短的道理。
C.蜻蜓和苍蝇都有复眼。
D.《南辕北辙》中要到楚国去的人因为马跑得不快，马夫的本领不大，
盘缠也不多，所以他到不了楚国。
二、读拼音，结合语境写词语。（10分）
1.春天来了，冰雪rónɡ huà（ ）了，一只只燕子lüè ɡuò（ ）
湖面，一只只yuān ｙānɡ（ ）在湖的中心快活地游着，fǎnɡ fú（）一幅优美的图画。
2.一只xiǎo lù（ ）在chí tánɡ（ ）边xīn shǎnɡ（ ）自
己dào yìnɡ（ ）在水中的身影。它jiāo ào（ ）地说：“我
的身体是多么的yún chèn（ ）啊！”
三、综合性学习。（20分）
1.《中国诗词大会》中有一个“飞花令”的环节，趣味横生。请你以
“花”为主题词，将诗句补充完整。（4分）
（1）竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。
（2）沾衣欲湿（ ）雨，吹面不寒杨柳风。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
（4）唯有（ ）真国色，花开时节动京城。
2.根据给出的语境，按要求完成练习。（8分）
语境：二三月的春日里……
（1）微风一吹，湖边的垂柳_________，美丽极了。[添加四字词语]
（2）阳光照耀下的湖面闪闪发光，像______________________。[写比喻
句]
（3）草地上五颜六色的小花都____________________，接受着阳光的沐浴。[写拟人句]
（4）这样的景象真美啊！我不由得想起杜甫的《绝句》：
“_______________，______________。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
[填诗句]
3.看图片，写出故事名称，再选择恰当的名称填空。（8分）
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◆作为新时代的小学生，我们要从各方面提升自己的素养：
【求务实】世间万物都是在不断变化的，我们做事不能（ ）。
【勤学习】勤奋努力地学习，成为有真才实学的人，不能（ ），
得过且过。
【拓视野】我们要利用课余时间多阅读课外书籍，开阔视野，不做（
）。【明事理】懂得用发展的眼光解决学习生活中的问题，不能（
），不知变通。
阅读与感悟
四、阅读提升。（10分）
蚂蚁与大鸟
一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。它用尽全身力气想靠近岸
边，但没一会儿就游不动了，在原地打转，小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。
这时，正在河边觅食的一只大鸟看见了这一幕，它同情地看着这只可
怜的小蚂蚁，然后衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎着爬上树枝，
终于脱险回到了岸上。当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，它听到了人
的脚步声。
一个猎人轻轻地走过来，手里端着枪，准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅
速地爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管，就在猎人扣动扳机的瞬间，小蚂蚁
咬了他一口。猎人一分神，子弹打偏了。大鸟被枪声惊起，振翅远飞了。
尽管蚂蚁比大鸟弱小许多，但它却用自己的力量帮助大鸟躲过了这次
杀身之祸。1.小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为（ ）（2分）
A.小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。
B.小蚂蚁用尽全身力气想靠近岸边。
C.小蚂蚁没一会儿就游不动了，在原地打转。
D.小蚂蚁挣扎着爬上树枝，回到了岸上。
2.小蚂蚁咬了猎人一口，是因为（ ）（2分）
A.小蚂蚁不喜欢猎人。
B.小蚂蚁想让猎人子弹打偏。
C.小蚂蚁迅速地爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管。
D.小蚂蚁想帮助大鸟，救它的命。
3.大鸟获救的主要原因是(）（2分）
A.猎人的子弹打偏了。
B.大鸟曾经救过的小蚂蚁救了它。
C.听到枪声，大鸟飞走了。
D.大鸟比蚂蚁强大。
4.读了这则寓言，你受到了怎样的启发？（4分）
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五、阅读短文，完成练习。（10分）
①很多动物都会表达惊奇、高兴、忧伤、气愤和害怕这些感情。
②动物为了吓唬敌人，往往拼命地使自己的身体变大。青蛙和癞蛤蟆
就经常鼓起身体。猛兽气愤时会竖起兽毛，露出牙齿，低声呜呜叫。鸟类
则会竖起羽毛，有的还会张开翅膀和尾巴，变成“羽毛球”。而箭猪生气
时，身上的刺就会发出噼啪声，并摇晃着尾巴。眼镜蛇生气时昂起头，脖
子周围鼓起羽冠。有些蜥蜴则伸直自己的颈和背脊。所有这一切，都是为
了使自己显得可怕些。
③动物受到惊吓后，又是一种表现：鸟类会把羽毛紧贴身体，尽量缩
小身体的体积——这是十分必要的，可以把自己藏在草丛中或树枝里。许
多猛兽感到害怕时，就会夹紧尾巴。野绵羊和野山羊则会用蹄子敲击地，
叫同伴一起逃跑。
④那么，动物会不会哭呢？答案是肯定的。遭受到强烈的疼痛和恐惧
后，动物会大喊大叫，也有的会哭——大象、马、猴子等都会。不过，动物的哭都是无声的，只是眼泪顺着面颊流下来。
⑤动物还会表示惊奇，其具体表现是，抬起头、竖起耳朵、伸长颈，
甚至翘起眉毛。但是，这时，动物们从不张嘴。
⑥最美好的感情，当然是高兴。动物见到主人会感到高兴。马在田野
里跑，则会高高翘起尾巴。为了表示温柔和喜爱，动物就互相蹭或舔身体，
猴子甚至会拥抱亲吻。有些猴子还会咧开嘴微笑。如果轻轻胳肢它们的腋
下，它们会发出类似笑声的声音。
⑦可见，动物懂得惊奇、高兴、忧伤、气愤和害怕这些感情。那么，
动物有不会表达的感情吗？当然有——它们不会难为情，也不会因害羞而
脸红。伟大的生物学家达尔文说过，“害羞是只有人类的脸部才具有的表
情”。
1.青蛙和癞蛤蟆经常鼓起身体的原因是（ ）。（2分）
A．遭受到强烈的疼痛 B．表示非常惊奇
C．遭受到强烈的恐惧 D．使自己显得可怕些
2.“动物会不会哭呢？答案是肯定的。”这两句话表达的意思是（ ）
（2分）A．动物会哭。 B．动物不会哭。
C．动物会不会哭呢？ D．动物会哭吗？
3.“鸟类则会竖起羽毛，有的还会张开翅膀和尾巴，变成‘羽毛球’。”
这句话中引号的作用是表示（ ）。（2分）
A．引用的部分 B．特定的称谓
C．特殊含义 D．否定和讽刺
4.第⑥段主要运用了（ ）的说明方法。（2分）
A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．作比较
5．动物不会表达的感情是什么？（2分）
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习作与表达
六、习作。（30分）
你观看过比赛吗？它可能是学校的一次运动会、一次歌唱比赛，也可
能是你和小伙伴的一次拔河比赛……在你的印象中最精彩的是什么比赛？
请你把过程写清楚，还要写出你的感受。题目自拟，300字左右。第一阶段月考卷参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D
二、1.融化 掠过 鸳鸯 仿佛
2.小鹿 池塘 欣赏 倒映 骄傲 匀称
三、1.（1）桃花 （2）杏花 （3）荷花 （4）牡丹
2.（1）迎风飘舞 （2）洒了一层金子 （3）绽开了笑脸
（4）迟日江山丽 春风花草香
3.井底之蛙 刻舟求剑 守株待兔 滥竽充数 刻舟求剑 滥竽充
数 井底之蛙 守株待兔
四、1.C 2.D 3.B
4.赠人玫瑰，手有余香，你帮助过别人，别人总会以另一种方式回
报你。
五、1.D 2.A 3.C 4.B
5.它们不会难为情，也不会因害羞而脸红。
