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2011年重庆市中考数学试题及答案_中考真题_2.数学中考真题2015-2024年_地区卷_重庆中考数学08-22

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2011年重庆市中考数学试题及答案_中考真题_2.数学中考真题2015-2024年_地区卷_重庆中考数学08-22
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2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 一.选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为 A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填入答题卷中对应的 表格内. 1、(2011•重庆)在﹣6,0,3,8这四个数中,最小的数是( ) A、﹣6 B、0 C、3 D、8 2、(2011•重庆)计算(a3)2的结果是( ) A、a B、a5 C、a6 D、a9 3、(2011•重庆)下列图形中,是中心对称图形的是( ) A、 B、 C、 D、 4、(2011•重庆)如图,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,则∠BAD的度数等于( ) A、60° B、50° C、45° D、40° 5、(2011•重庆)下列调查中,适宜采用抽样方式的是( ) A、调查我市中学生每天体育锻炼的时间 B、调查某班学生对“五个重庆”的知晓 率 C、调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量 D、调查广州亚运会100米参赛运动 员兴奋剂的使用情况 6、(2011•重庆)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=40°,则∠A的度数等于( ) A、60° B、50° C、40° D、30° 7、(2011•重庆)已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)在平面直角坐标系中的位置如图所示,则下列 结论中,正确的是( ) A、a>0 B、b<0 C、c<0 D、a+b+c>0 8、(2011•重庆)为了建设社会主义新农村,我市积极推进“行政村通畅工程”.张村和王村 第1页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 之间的道路需要进行改造,施工队在工作了一段时间后,因暴雨被迫停工几天,不过施工队 随后加快了施工进度,按时完成了两村之间的道路改造.下面能反映该工程尚未改造的道路 里程y(公里)与时间x(天)的函数关系的大致图象是() A、 B、 C、 D、 9、(2011•重庆)下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中,第①个图 形中一共有1个平行四边形,第②个图形中一共有5个平行四边形,第③个图形中一共有11 个平行四边形,…则第⑥个图形中平行四边形的个数为( ) A、55 B、42 C、41 D、29 10、(2011•重庆)如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CD=3DE.将△ADE沿 AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF.下列结论:①△ABG≌△AFG; ②BG=GC;③AG∥CF;④S △FGC =3.其中正确结论的个数是( ) A、1 B、2 C、3 D、4 二.填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分) 11、(2011•重庆)据第六次全国人口普查结果显示,重庆常住人口约为2880万人.将数2880 万用科学记数法表示为 万. 12、(2011•重庆)如图,△ABC中,DE∥BC,DE分别交边AB、AB于D、E两点,若AD: AB=1:3,则△ADE与△ABC的面积比为 . 第2页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 13、(2011•重庆)在参加“森林重庆”的植树活动中,某班六个绿化小组植树的棵数分别是: 10,9,9,10,11,9.则这组数据的众数是 . 14、(2011•重庆)在半径为 的圆中,45°的圆心角所对的弧长等于 . 15、(2011•重庆)有四张正面分别标有数学﹣3,0,1,5的不透明卡片,它们除数字不同外其 余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数学记为a,则使关于 x的分式方程 有正整数解的概率为 . 16、(2011•重庆)某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景.甲种盆景由15朵红花、 24朵黄花和25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成,丙种盆景由 10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花, 则黄花一共用了 朵. 二.解答题:(本大题4个小题,每小题6分,共24分)解答时每小题必须给出必要的演算过 程或推理步骤) 17、(2011•重庆)|﹣3|+(﹣1)2011×(π﹣3)0﹣ + . 18、(2011•重庆)解不等式2x﹣3< ,并把解集在数轴上表示出来. 19、(2011•重庆)如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且 AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF. 20、(2011•重庆)为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个 音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离 第3页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在答题卷的原图上利用尺规作图 作出音乐喷泉M的位置.(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作 图) 四.解答题:(本大题4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题必须给出必要的演算过 程或推理步骤 21、(2011•重庆)先化简,再求值: ,其中x满足x2﹣x ﹣1=0. 22、(2011•重庆)如图,在平面直角坐标系x0y中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函 数 (m≠0)的图象交于二、四象限内的A、B两点,与x轴交于C点,点B的坐标为 (6,n).线段OA=5,E为x轴上一点,且sin∠AOE= . (1)求该反比例函数和一次函数的解析式; (2)求△AOC的面积. 23、(2011•重庆)为实施“农村留守儿童关爱计划”,某校结全校各班留守儿童的人数情况 进行了统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成 如下两幅不完整的统计图: 第4页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 (1)求该校平均每班有多少名留守儿童?并将该条形统计图补充完整; (2)某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表 法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率. 24、(2011•重庆)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠DCB=45°,CD=2,BD⊥CD.过点C作 CE⊥AB于E,交对角线BD于F,点G为BC中点,连接EG、AF. (1)求EG的长; (2)求证:CF=AB+AF. 五.解答题:(本大题2个小题,第25题10分,第26小题12分,共22分)解答时每小题必须 给出必要的演算过程或推理步骤. 25、(2011•重庆)某企业为重庆计算机产业基地提供电脑配件,受美元走低的影响,从去年1 至9月,该配件的原材料价格一路攀升,每件配件的原材料价格y(元)与月份x(1≤x≤9,且x 1 取整数)之间的函数关系如下表: 月份x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 价格y(元/件) 560 580 600 620 640 660 680 700 720 1 随着国家调控措施的出台,原材料价格的涨势趋缓,10至12月每件配件的原材料价格y 2 (元)与月份x(10≤x≤12,且x取整数)之间存在如图所示的变化趋势: (1)请观察题中的表格,用所学过的一次函数、反比例函数或二 次函数的有关知识,直接写出y 与x之间的函数关系式,根据如图所示的变化趋势,直接写 1 出y 与x之间满足的一次函数关系式; 2 (2)若去年该配件每件的售价为1000元,生产每件配件的人力成本为50元,其它成本30元, 该配件在1至9月的销售量p(万件)与月份x满足函数关系式p =0.1x+1.1(1≤x≤9,且x取 1 1 第5页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 整数)10至12月的销售量p(万件)与月份x满足函数关系式p =﹣0.1x+2.9(10≤x≤12,且x 2 2 取整数).求去年哪个月销售该配件的利润最大,并求出这个最大利润; (3)今年1至5月,每件配件的原材料价格均比去年12月上涨60元,人力成本比去年增加 20%,其它成本没有变化,该企业将每件配件的售价在去年的基础上提高a%,与此同时每月 销售量均在去年12月的基础上减少0.1a%.这样,在保证每月上万件配件销量的前提下,完 成了1至5月的总利润1700万元的任务,请你参考以下数据,估算出a的整数值. (参考数据:992=9901,982=9604,972=9409,962=9216,952=9025) 26、(2011•重庆)如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=2 ,点O是AB的中点,点P在AB的延 长线上,且BP=3.一动点E从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动,到达 A点后,立即以原速度沿AO返回;另一动点F从P点发发,以每秒1个单位长度的速度沿射 线PA匀速运动,点E、F同时出发,当两点相遇时停止运动,在点E、F的运动过程中,以EF 为边作等边△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射线PA的同侧.设运动的时间为t秒(t≥0). (1)当等边△EFG的边FG恰好经过点C时,求运动时间t的值; (2)在整个运动过程中,设等边△EFG和矩形ABCD重叠部分的面积为S,请直接写出S与t 之间的函数关系式和相应的自变量t的取值范围; (3)设EG与矩形ABCD的对角线AC的交点为H,是否存在这样的t,使△AOH是等腰三角 形?若存大,求出对应的t的值;若不存在,请说明理由. 第6页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 一.选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为 A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填入答题卷中对应的 表格内. 1、(2011•重庆)在﹣6,0,3,8这四个数中,最小的数是( ) A、﹣6 B、0 C、3 D、8 考点:有理数大小比较。 专题:计算题。 分析:根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数,两负数绝对值大的反而小,解答即可. 解答:解:∵8>3>0>﹣6, ∴最小的数是﹣6. 故选A. 点评:本题考查了有理数大小的比较,熟记:正数大于0,0大于负数,正数大于负数,两负数 绝对值大的反而小. 2、(2011•重庆)计算(a3)2的结果是( ) A、a B、a5 C、a6 D、a9 考点:幂的乘方与积的乘方。 专题:计算题。 分析:根据幂的乘方法则:底数不变,指数相乘.(am)n=amn(m,n是正整数)计算即可. 解答:解:(a3)2=a3×2=a6. 故选C. 点评:本题考查了幂的乘方,注意:①幂的乘方的底数指的是幂的底数;②性质中“指数相 乘”指的是幂的指数与乘方的指数相乘,这里注意与同底数幂的乘法中“指数相加”的区 别. 3、(2011•重庆)下列图形中,是中心对称图形的是( ) A、 B、 C、 D、 考点:中心对称图形。 专题:数形结合。 分析:根据中心对称图形的定义来判断:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形 能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心. 解答:解:A、将此图形绕任一点旋转180度都不能与原来的图形重合,所以这个图形不是中 第7页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 心对称图形; B、将此图形绕某一点旋转180度正好与原来的图形重合,所以这个图形是中心对称图形; C、将此图形绕任一点旋转180度都不能与原来的图形重合,所以这个图形不是中心对称图 形; D、将此图形绕任一点旋转180度都不能与原来的图形重合,所以这个图形不是中心对称图 形. 故选B. 点评:本题主要考查中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图 形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心. 4、(2011•重庆)如图,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,则∠BAD的度数等于( ) A、60° B、50° C、45° D、40° 考点:平行线的性质。 分析:根据三角形的内角和为180°,即可求出∠D的度数,再根据两直线平行,内错角相等即 可知道∠BAD的度数. 解答:解:∵∠C=80°,∠CAD=60°, ∴∠D=180°﹣80°﹣60°=40°, ∵AB∥CD, ∴∠BAD=∠D=40°. 故选D. 点评:本题考查了三角形的内角和为180°,以及两直线平行,内错角相等的性质,难度适中. 5、(2011•重庆)下列调查中,适宜采用抽样方式的是( ) A、调查我市中学生每天体育锻炼的时间 B、调查某班学生对“五个重庆”的知晓 率 C、调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量 D、调查广州亚运会100米参赛运动 员兴奋剂的使用情况 考点:全面调查与抽样调查。 专题:应用题。 分析:调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分 析.普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式; 当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限 时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查. 解答:解:A、调查我市中学生每天体育锻炼的时间,适合抽样调查, B、调查某班学生对“五个重庆”的知晓率,采用全面调查, C、调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量,采用全面调查, D、调查广州亚运会100米参赛运动员兴奋剂的使用情况,采用全面调查, 故选A. 点评:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对 象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不 第8页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 大时,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,比较简单. 6、(2011•重庆)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=40°,则∠A的度数等于( ) A、60° B、50° C、40° D、30° 考点:圆周角定理。 分析:在等腰三角形OCB中,求得两个底角∠OBC、∠0CB的度数,然后根据三角形的内角 和求得∠COB=100°;最后由圆周角定理求得∠A的度数并作出选择. 解答:解:在△OCB中,OB=OC(⊙O的半径), ∴∠OBC=∠0CB(等边对等角); ∵∠OCB=40°,∠C0B=180°﹣∠OBC﹣∠0CB, ∴∠COB=100°; 又∵∠A= ∠C0B(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半), ∴∠A=50°, 故选B. 点评:本题考查了圆周角定理:同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半.解题时,借用了等 腰三角形的两个底角相等和三角形的内角和定理. 7、(2011•重庆)已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)在平面直角坐标系中的位置如图所示,则下列 结论中,正确的是( ) A、a>0 B、b<0 C、c<0 D、a+b+c>0 考点:二次函数图象与系数的关系。 专题:数形结合。 分析:根据抛物线的开口方向判断a的正负;根据对称轴在y轴的右侧,得到a,b异号,可判 断b的正负;根据抛物线与y轴的交点为(0,c),判断c的正负;由自变量x=1得到对应的函 数值为正,判断a+b+c的正负. 解答:解:∵抛物线的开口向下, ∴a<0; 又∵抛物线的对称轴在y轴的右侧, ∴a,b异号, ∴b>0; 又∵抛物线与y轴的交点在x轴上方, ∴c>0, 又x=1,对应的函数值在x轴上方, 第9页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 即x=1,y=ax2+bx+c=a+b+c>0; 所以A,B,C选项都错,D选项正确. 故选D. 点评:本题考查了抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)中各系数的作用:a>0,开口向上,a<0,开口向 下;对称轴为x=﹣ ,a,b同号,对称轴在y轴的左侧;a,b异号,对称轴在y轴的右侧;抛物 线与y轴的交点为(0,c),c>0,与y轴正半轴相交;c<0,与y轴负半轴相交;c=0,过原点. 8、(2011•重庆)为了建设社会主义新农村,我市积极推进“行政村通畅工程”.张村和王村 之间的道路需要进行改造,施工队在工作了一段时间后,因暴雨被迫停工几天,不过施工队 随后加快了施工进度,按时完成了两村之间的道路改造.下面能反映该工程尚未改造的道路 里程y(公里)与时间x(天)的函数关系的大致图象是( ) A、 B、 C、 D、 考点:函数的图象。 专题:数形结合。 分析:根据y随x的增大而减小,即可判断选项A错误;根据施工队在工作了一段时间后,因 暴雨被迫停工几天,即可判断选项B错误;根据施工队随后加快了施工进度得出y随x的增 大减小得比开始的快,即可判断选项C、D的正误. 解答:解:∵y随x的增大而减小, ∴选项A错误; ∵施工队在工作了一段时间后,因暴雨被迫停工几天, ∴选项B错误; ∵施工队随后加快了施工进度, ∴y随x的增大减小得比开始的快, ∴选项C错误;选项D正确; 故选D. 点评:本题主要考查对函数图象的理解和掌握,能根据实际问题所反映的内容来观察与理解 图象是解答此题的关键. 9、(2011•重庆)下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中,第①个图 形中一共有1个平行四边形,第②个图形中一共有5个平行四边形,第③个图形中一共有11 个平行四边形,…则第⑥个图形中平行四边形的个数为( ) 第10页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 A、55 B、42 C、41 D、29 考点:规律型:图形的变化类。 专题:规律型。 分析:由于图②5个=1+2+2,图③11个=1+2+3+2+3,图④19=1+2+3+4+2+3+4,由此即可得 到第⑥个图形中平行四边形的个数. 解答:解:∵图②平行四边形有5个=1+2+2, 图③平行四边形有11个=1+2+3+2+3, 图④平行四边形有19=1+2+3+4+2+3+4, ∴图⑥的平行四边形的个数为1+2+3+4+5+6+2+3+4+5+6=41. 故选C. 点评:本题是一道根据图形进行数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律, 然后利用规律解决一般问题. 10、(2011•重庆)如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CD=3DE.将△ADE沿 AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF.下列结论:①△ABG≌△AFG; ②BG=GC;③AG∥CF;④S △FGC =3.其中正确结论的个数是( ) A、1 B、2 C、3 D、4 考点:翻折变换(折叠问题);全等三角形的判定与性质;勾股定理。 专题:几何综合题。 分析:根据翻折变换的性质和正方形的性质可证△ABG≌△AFG;在直角△ECG中,根据勾股 定理可证BG=GC;通过证明∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,由平行线的判定可得AG∥CF; 由于S =S ﹣S ,求得面积比较即可. △FGC △GCE △FEC 解答:解:①正确.因为AB=AD=AF,AG=AG,∠B=∠AFG=90°,∴△ABG≌△AFG; ②正确.因为:EF=DE= CD=2,设BG=FG=x,则CG=6﹣x.在直角△ECG中,根据勾股定理, 得(6﹣x)2+42=(x+2)2,解得x=3.所以BG=3=6﹣3=GC; ③正确.因为CG=BG=GF,所以△FGC是等腰三角形,∠GFC=∠GCF.又∠AGB=∠AGF, ∠AGB+∠AGF=180°﹣∠FGC=∠GFC+∠GCF, ∴∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,∴AG∥CF; 第11页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 ④错误. 过F作FH⊥DC, ∵BC⊥DH, ∴FH∥GC, ∴△EFH∽△EGC, ∴ = , EF=DE=2,GF=3, ∴EG=5, ∴ = = , ∴S =S ﹣S = ×3×4﹣ ×4×( ×3)= ≠3. △FGC △GCE △FEC 故选C. 点评:本题综合性较强,考查了翻折变换的性质和正方形的性质,全等三角形的判定与性质, 勾股定理,平行线的判定,三角形的面积计算,有一定的难度. 二.填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分) 11、(2011•重庆)据第六次全国人口普查结果显示,重庆常住人口约为2880万人.将数2880 万用科学记数法表示为 2.88×1 0 3 万. 考点:科学记数法—表示较大的数。 专题:数字问题。 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看 把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值 >1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答:解:将2880万用科学记数法表示为2.88×103. 故答案是:2.88×103. 点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|< 10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 12、(2011•重庆)如图,△ABC中,DE∥BC,DE分别交边AB、AB于D、E两点,若AD: AB=1:3,则△ADE与△ABC的面积比为 1 : 9 . 考点:相似三角形的判定与性质。 第12页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 分析:根据相似三角形的面积比等于相似比的平方直接得出答案. 解答:解:∵△ABC中,DE∥BC, ∴△ADE∽△ABC, 相似比为AD:AB=1:3, ∴△ADE与△ABC的面积比为:1:9. 故答案为:1:9. 点评:此题主要考查了相似三角形的性质,根据相似比性质得出面积比是解决问题的关键. 13、(2011•重庆)在参加“森林重庆”的植树活动中,某班六个绿化小组植树的棵数分别是: 10,9,9,10,11,9.则这组数据的众数是 9 . 考点:众数。 专题:计算题。 分析:众数是一组数据中出现次数最多的数据,有时众数可以不止一个. 解答:解:在这一组数据中9是出现次数最多的,故众数是9; 故答案为9. 点评:本题为统计题,考查众数定义.如果众数的概念掌握得不好,就会出错. 14、(2011•重庆)在半径为 的圆中,45°的圆心角所对的弧长等于 1 . 考点:弧长的计算。 专题:计算题。 分析:根据弧长公式l= 把半径和圆心角代入进行计算即可. 解答:解:45°的圆心角所对的弧长= =1. 故答案为1. 点评:本题考查了弧长公式:l= (n为圆心角的度数,R为半径). 15、(2011•重庆)有四张正面分别标有数学﹣3,0,1,5的不透明卡片,它们除数字不同外其 余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数学记为a,则使关于 x的分式方程 有正整数解的概率为 . 考点:概率公式;解分式方程。 专题:计算题。 分析:易得分式方程的解,看所给4个数中,能使分式方程有整数解的情况数占总情况数的 多少即可. 第13页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 解答:解:解分式方程得:x= , 能使该分式方程有正整数解的只有0(a=1时得到的方程的根为增根), ∴使关于x的分式方程 有正整数解的概率为 . 故答案为: . 点评:考查概率的求法;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.得到使分式方 程有整数解的情况数是解决本题的关键. 16、(2011•重庆)某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景.甲种盆景由15朵红花、 24朵黄花和25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成,丙种盆景由 10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花, 则黄花一共用了 438 0 朵. 考点:三元一次方程组的应用。 专题:应用题。 分析:题中有两个等量关系:甲种盆景所用红花的朵数+乙种盆景所用红花的朵数+丙种盆景 所用红花的朵数=2900朵,甲种盆景所用紫花的朵数+丙种盆景所用紫花的朵数=3750朵.据 此可列出方程组,设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆,用含x 的代数式分别表示y、z,即可求出黄花一共用的朵数. 解答:解:设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆. 由题意,有 , 由①得,3x+2y+2z=580③, 由②得,x+z=150④, 把④代入③,得x+2y=280, ∴2y=280﹣x⑤, 由④得z=150﹣x⑥. ∴4x+2y+3z=4x+(280﹣x)+3(150﹣x)=730, ∴黄花一共用了:24x+12y+18z=6(4x+2y+3z)=6×730=4380. 故黄花一共用了4380朵. 点评:本题考查了三元一次方程组在实际生活中的应用.解题的关键是发掘等量关系列出方 程组,难点是将方程组中的其中一个未知数看作常数,用含有一个未知数的代数式表示另外 两个未知数,然后代入所求黄花的代数式. 二.解答题:(本大题4个小题,每小题6分,共24分)解答时每小题必须给出必要的演算过 程或推理步骤) 第14页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 17、(2011•重庆)|﹣3|+(﹣1)2011×(π﹣3)0﹣ + . 考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂。 专题:计算题。 分析:先算出﹣3的绝对值是3,﹣1的奇数次方仍然是﹣1,任何数(0除外)的0次方都等于 1,然后按照常规运算计算本题. 解答:解:原式=3+(﹣1)×1﹣3+4 =3 点评:本题考查了绝对值、零指数幂、负整数指数幂、立方根的运算. 18、(2011•重庆)解不等式2x﹣3< ,并把解集在数轴上表示出来. 考点:解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集。 专题:计算题。 分析:先去分母,再去括号、移项、合并同类项,系数化为1,求出不等式的解集,再在数轴上 表示出来即可. 解答:解:3(2x﹣3)<x+1 6x﹣9<x+1 5x<10 x<2 ∴原不等式的解集为x<2, 在数轴上表示为: 点评:本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符 号这一点而出错. 19、(2011•重庆)如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且 AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF. 考点:全等三角形的判定与性质;平行线的判定。 专题:证明题。 分析:根据已知条件得出△ACB≌△DEF,即可得出∠ACB=∠DFE,再根据内错角相等两直线 第15页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 平行,即可证明BC∥EF. 解答:证明:∵AF=DC, ∴AC=DF, 又∵AB=DE,∠A=∠D, ∴△ACB≌△DEF, ∴∠ACB=∠DFE, ∴BC∥EF. 点评:本题考查了两直线平行的判定方法,内错角相等,两直线平行,难度适中. 20、(2011•重庆)为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个 音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离 等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在答题卷的原图上利用尺规作图 作出音乐喷泉M的位置.(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作 图) 考点:作图—应用与设计作图。 专题:作图题。 分析:易得M在AB的垂直平分线上,且到C的距离等于AB的一半. 解答:解:作AB的垂直平分线,以点C为圆心,以AB的一半为半径画弧交AB的垂直平分 线于点M即可. 点评:考查设计作图;得到点M是AB的垂直平分线与以点C为圆心,以AB的一半为半径 的弧的交点是解决本题的关键. 四.解答题:(本大题4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题必须给出必要的演算过 程或推理步骤 第16页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 21、(2011•重庆)先化简,再求值: ,其中x满足x2﹣x ﹣1=0. 考点:分式的化简求值。 专题:计算题。 分析:先通分,计算括号里的,再把除法转化成乘法进行约分计算.最后根据化简的结果,可 由x2﹣x﹣1=0,求出x+1=x2,再把x2=x+1的值代入计算即可. 解答:解:原式= × = × = , ∵x2﹣x﹣1=0, ∴x2=x+1, ∴ = =1. 点评:本题考查了分式的化简求值.解题的关键是注意对分式的分子、分母因式分解,除法转 化成下乘法. 22、(2011•重庆)如图,在平面直角坐标系x0y中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函 数 (m≠0)的图象交于二、四象限内的A、B两点,与x轴交于C点,点B的坐标为 (6,n).线段OA=5,E为x轴上一点,且sin∠AOE= . (1)求该反比例函数和一次函数的解析式; (2)求△AOC的面积. 第17页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 考点:反比例函数综合题。 专题:综合题。 分析:(1)过点A作AD⊥x轴于D点,由sin∠AOE= ,OA=5,根据正弦的定义可求出AD,再 根据勾股定理得到DO,即得到A点坐标(﹣3,4),把A(﹣3,4)代入y= ,确定反比例函数 的解析式为y=﹣ ;将B(6,n)代入,确定点B点坐标,然后把A点和B点坐标代入y=kx+b (k≠0),求出k和b. (2)先令y=0,求出C点坐标,得到OC的长,然后根据三角形的面积公式计算△AOC的面积 即可. 解答:解:(1)过点A作AD⊥x轴于D点,如图, ∵sin∠AOE= ,OA=5, ∴sin∠AOE= = = , ∴AD=4, ∴DO= =3, 第18页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 而点A在第二象限, ∴点A的坐标为(﹣3,4), 将A(﹣3,4)代入y= ,得m=﹣12, ∴反比例函数的解析式为y=﹣ ; 将B(6,n)代入y=﹣ ,得n=﹣2; 将A(﹣3,4)和B(6,﹣2)分别代入y=kx+b(k≠0),得 , 解得 , ∴所求的一次函数的解析式为y=﹣ x+2; (2)在y=﹣ x+2中,令y=0, 即﹣ x+2=0, 解得x=3, ∴C点坐标为(0,3),即OC=3, ∴S = •AD•OC= •4•3=6. △AOC 点评:本题考查了点的坐标的求法和点在图象上,点的横纵坐标满足图象的解析式;也考查 了正弦的定义、勾股定理以及三角形面积公式. 23、(2011•重庆)为实施“农村留守儿童关爱计划”,某校结全校各班留守儿童的人数情况 进行了统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成 如下两幅不完整的统计图: 第19页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 (1)求该校平均每班有多少名留守儿童?并将该条形统计图补充完整; (2)某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表 法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率. 考点:条形统计图;扇形统计图;列表法与树状图法。 专题:计算题;图表型。 分析:(1)根据留守儿童有4名的占20%,可求得留守儿童的总数,再求得留守儿童是2名的 班数; (2)由(1)得只有2名留守儿童的班级有2个,共4名学生.设A ,A 来自一个班,B ,B 来自 1 2 1 2 一个班,列出树状图可得出来自一个班的共有4种情况,则所选两名留守儿童来自同一个班 级的概率. 解答:解:(1)该校班级个数为4÷20%=20(个), 只有2名留守儿童的班级个数为:20﹣(2+3+4+5+4)=2(个), 该校平均每班留守儿童的人数为: =4(名), 补图如下: ; (2)由(1)得只有2名留守儿童的班级有2个,共4名学生.设A ,A 来自一个班,B ,B 来自 1 2 1 2 一个班, 有树状图可知,共有12中等可能的情况,其中来自一个班的共有4种情况, 第20页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 则所选两名留守儿童来自同一个班级的概率为: = . 点评:本题是一道统计题,考查了条形统计图和扇形统计图,及树状图的画法,是重点内容, 要熟练掌握. 24、(2011•重庆)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠DCB=45°,CD=2,BD⊥CD.过点C作 CE⊥AB于E,交对角线BD于F,点G为BC中点,连接EG、AF. (1)求EG的长; (2)求证:CF=AB+AF. 考点:梯形;全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线;勾股定理。 专题:证明题;几何综合题。 分析:(1)根据BD⊥CD,∠DCB=45°,得到∠DBC=∠DCB,求出BD=CD=2,根据勾股定理求 出BC=2 ,根据CE⊥BE,点G为BC的中点即可求出EG; (2)在线段CF上截取CH=BA,连接DH,根据BD⊥CD,BE⊥CD,推出∠EBF=∠DCF,证出 △ABD≌△HCD,得到AD=BD,∠ADB=∠HDC,根据AD∥BC,得到∠ADB=∠DBC=45°,推出 ∠ADB=∠HDB,证出△ADF≌△HDF,即可得到答案. 解答:(1)解:∵BD⊥CD,∠DCB=45°, ∴∠DBC=45°=∠DCB , ∴ BD=CD=2 , 在 Rt△BDC 中 BC= =2 , ∵CE⊥BE,点G为BC的中点,∴EG= BC= . 答:EG的长是 . (2)证明:在线段CF上截取CH=BA,连接DH, ∵BD⊥CD,BE⊥CE, ∴∠EBF+∠EFB=90°,∠DFC+∠DCF=90°, ∵∠EFB=∠DFC, ∴∠EBF=∠DCF, 第21页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 ∵DB=CD,BA=CH, ∴△ABD≌△HCD, ∴AD=DH,∠ADB=∠HDC, ∵AD∥BC, ∴∠ADB=∠DBC=45°, ∴∠HDC=45°,∴∠HDB=∠BDC﹣∠HDC=45°, ∴∠ADB=∠HDB, ∵AD=HD,DF=DF, ∴△ADF≌△HDF, ∴AF=HF, ∴CF=CH+HF=AB+AF, ∴CF=AB+AF. 点评:本题主要考查对梯形,全等三角形的性质和判定,平行线的性质,直角三角形斜边上的 中线,勾股定理等知识点的理解和掌握,综合运用性质进行推理是解此题的关键. 五.解答题:(本大题2个小题,第25题10分,第26小题12分,共22分)解答时每小题必须 给出必要的演算过程或推理步骤. 25、(2011•重庆)某企业为重庆计算机产业基地提供电脑配件,受美元走低的影响,从去年1 至9月,该配件的原材料价格一路攀升,每件配件的原材料价格y(元)与月份x(1≤x≤9,且x 1 取整数)之间的函数关系如下表: 月份x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 价格y(元/件) 560 580 600 620 640 660 680 700 720 1 随着国家调控措施的出台,原材料价格的涨势趋缓,10至12月每件配件的原材料价格y 2 (元)与月份x(10≤x≤12,且x取整数)之间存在如图所示的变化趋势: (1)请观察题中的表格,用所学过的一次函数、反比例函数或二 次函数的有关知识,直接写出y 与x之间的函数关系式,根据如图所示的变化趋势,直接写 1 出y 与x之间满足的一次函数关系式; 2 (2)若去年该配件每件的售价为1000元,生产每件配件的人力成本为50元,其它成本30元, 该配件在1至9月的销售量p(万件)与月份x满足函数关系式p =0.1x+1.1(1≤x≤9,且x取 1 1 整数)10至12月的销售量p(万件)与月份x满足函数关系式p =﹣0.1x+2.9(10≤x≤12,且x 2 2 取整数).求去年哪个月销售该配件的利润最大,并求出这个最大利润; (3)今年1至5月,每件配件的原材料价格均比去年12月上涨60元,人力成本比去年增加 20%,其它成本没有变化,该企业将每件配件的售价在去年的基础上提高a%,与此同时每月 销售量均在去年12月的基础上减少0.1a%.这样,在保证每月上万件配件销量的前提下,完 成了1至5月的总利润1700万元的任务,请你参考以下数据,估算出a的整数值. (参考数据:992=9901,982=9604,972=9409,962=9216,952=9025) 考点:二次函数的应用;一元二次方程的应用;一次函数的应用。 第22页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 专题:应用题;分类讨论。 分析:(1)把表格(1)中任意2点的坐标代入直线解析式可得y 的解析式.把(10,730)(12, 1 750)代入直线解析式可得y 的解析式,; 2 (2)分情况探讨得:1≤x≤9时,利润=P ×(售价﹣各种成本);10≤x≤12时,利润=P ×(售价﹣各 1 2 种成本);并求得相应的最大利润即可; (3)根据1至5月的总利润1700万元得到关系式求值即可. 解答:解:(1)设y =kx+b, 1 则 , 解得 , ∴y =20x+540(1≤x≤9,且x取整数); 1 设y =ax+b,则 , 2 解得 , ∴y =10x+630(10≤x≤12,且x取整数); 2 (2)设去年第x月的利润为W元. 1≤x≤9,且x取整数时,W=P ×(1000﹣50﹣30﹣y )=﹣2x2+16x+418=﹣2(x﹣4)2+450, 1 1 ∴x=4时,W最大=450元; 10≤x≤12,且x取整数时,W=P ×(1000﹣50﹣30﹣y )=(x﹣29)2, 2 2 ∴x=10时,W最大=361元; (3)去年12月的销售量为﹣0.1×12+2.9=1.7(万件), 今年原材料价格为:750+60=810(元) 今年人力成本为:50×(1+20%)=60元. ∴5×[1000×(1+a%)﹣810﹣60﹣30]×1.7(1﹣0.1×a%)=1700, 设t=a%,整理得10t2﹣99t+10=0, 解得t= , ∵9401更接近于9409, ∴ ≈97, 第23页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 ∴t ≈0.1,t ≈9.8, 1 2 ∴a ≈10或a ≈980, 1 2 ∵1.7(1﹣0.1×a%)≥1, ∴a≈10. 答:a的整数解为10. 点评:本题综合考查了一次函数和二次函数的应用;根据二次函数的最值及相应的求值范围 得到一定范围内的最大值是解决本题的易错点;利用估算求得相应的整数解是解决本题的 难点. 26、(2011•重庆)如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=2 ,点O是AB的中点,点P在AB的延 长线上,且BP=3.一动点E从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动,到达 A点后,立即以原速度沿AO返回;另一动点F从P点发发,以每秒1个单位长度的速度沿射 线PA匀速运动,点E、F同时出发,当两点相遇时停止运动,在点E、F的运动过程中,以EF 为边作等边△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射线PA的同侧.设运动的时间为t秒(t≥0). (1)当等边△EFG的边FG恰好经过点C时,求运动时间t的值; (2)在整个运动过程中,设等边△EFG和矩形ABCD重叠部分的面积为S,请直接写出S与t 之间的函数关系式和相应的自变量t的取值范围; (3)设EG与矩形ABCD的对角线AC的交点为H,是否存在这样的t,使△AOH是等腰三角 形?若存大,求出对应的t的值;若不存在,请说明理由. 考点:相似三角形的判定与性质;根据实际问题列二次函数关系式;等腰三角形的性质;等边 三角形的性质;矩形的性质;解直角三角形。 专题:代数几何综合题;动点型;分类讨论。 分析:(1)当边FG恰好经过点C时,∠CFB=60°,BF=3﹣t,在Rt△CBF中,解直角三角形可 求t的值; (2)按照等边△EFG和矩形ABCD重叠部分的图形特点,分为0≤t<1,1≤t<3,3≤t<4,4≤t< 6四种情况,分别写出函数关系式; (3)存在.当△AOH是等腰三角形时,分为AH=AO=3,HA=HO,OH=OA三种情况,分别画 出图形,根据特殊三角形的性质,列方程求t的值. 解答:解:(1)当边FG恰好经过点C时,∠CFB=60°,BF=3﹣t,在Rt△CBF中,BC=2 , tan∠CFB= ,即tan60= ,解得BF=2,即3﹣t=2,t=1,∴当边FG恰好经过点C时,t=1; 第24页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 (2)当0≤t<1时,S=2 t+4 ; 当1≤t<3时,S=﹣ t2+3 t+ ; 当3≤t<4时,S=﹣4 t+20 ; 当4≤t<6时,S= t2﹣12 t+36 ; (3)存在. 理由如下:在Rt△ABC中,tan∠CAB= = , ∴∠CAB=30°,又∵∠HEO=60°,∴∠HAE=∠AHE=30°, ∴AE=HE=3﹣t或t﹣3, 1)当AH=AO=3时,(如图②),过点E作EM⊥AH于M,则AM= AH= , 在Rt△AME中,cos∠MAE═ ,即cos30°= , ∴AE= ,即3﹣t= 或t﹣3= , ∴t=3﹣ 或t=3+ , 第25页 共26页2011年重庆市中考数学试题及答案详细解析 2)当HA=HO时,(如图③)则∠HOA=∠HAO=30°, 又∵∠HEO=60°,∴∠EHO=90°,EO=2HE=2AE, 又∵AE+EO=3,∴AE+2AE=3,AE=1, 即3﹣t=1或t﹣3=1,∴t=2或t=4; 3)当OH=OA时,(如图④),则∠OHA=∠OAH=30°, ∴∠HOB=60°=∠HEB,∴点E和点O重合, ∴AE=3,即3﹣t=3或t﹣3=3,t=6(舍去)或t=0; 综上所述,存在5个这样的t值,使△AOH是等腰三角形,即t=3﹣ 或t=3+ 或t=2或 t=2或t=0. 点评:本题考查了特殊三角形、矩形的性质,相似三角形的判定与性质,解直角三角形的有关 知识.关键是根据特殊三角形的性质,分类讨论. 第26页 共26页